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在我们日益全球化的世界里，我们都意识到，我们的孩子将受益于懂得一门以上的语言。让我们的孩子接触第二语言，可以帮助他们了解其他文化，轻松地适应国际环境，提高他们在未来学习中的竞争力。
在21世纪，语言对商业的影响可能和20世纪的科技一样强大，这使得语言技能成为求职者之间的一个关键区别。研究表明，会说两种语言的孩子往往比会说一种语言的孩子更有创造力。随着年龄的增长，他们的大脑功能可能会更敏锐。
孩子学东西比成人快已经不是什么秘密了，但是学习一门新语言的最佳年龄是什么时候呢?
根据波士顿大学心理学助理教授约书亚·哈特肖恩(Joshua Hartshorne) 2018年主导的一项涉及67万名儿童的研究显示，我们的大脑在很小的时候就能最大限度地掌握外语。
哈佛大学的研究也证实，如果孩子在更年轻的时候学习第二语言，他们的创造力、批判性思维能力和思维的灵活性都会得到显著提高。
学龄前，尤其是人生的前三年，被认为是孩子一生中至关重要的时期。这时，态度、思维和学习等方面的基础就打下了。
英国英语和法语教育学家伊丽莎白·艾伦，根据她30多年的外语教学经验得出的结论表示孩子学习外语的理想年龄是3岁。
然而，创造一个有趣的学习环境和父母的全力支持也很重要，她补充说。 艾伦说:“一个有效的学习过程是通过歌曲、游戏或看外语电视节目或电影。”最重要的是，父母在支持孩子学习外语方面扮演着重要的角色。
父母应该鼓励孩子在11岁之前学习一门外语，因为从那时起孩子们就很难学会这门语言了。 作为一个孩子，学习第二语言不仅仅是为孩子们准备一个全球化的世界;也丰富了他们的思想和社会世界。
优比家的优优
1.孩子是天生的模仿者，会根据你说的话，你的动作去模仿你。
2.孩子小时候善于去表达自己的想法，不会出现害羞，不想说的情况。
3.孩子小时候是语言发展最好的时候，一般也是学习多国语言的最佳时期。
那么如何进行早期的英语教育呢？
1.父母在家可以创设英语环境，如：播放英文歌曲，英文动画片，但切记不要让宝宝太早接触电子产品。
2.多带到少儿英语角，与其他孩子进行沟通交流。同时也可以锻炼宝宝的社会能力。
