2019年到了年末，网络盘点了这一年为"史上最严重一年因陪娃写作业

网调表明：目前最伤害家庭关系的事，就是陪娃写作业。受伤害的不仅仅是亲子关系，夫妻感情也大受影响。夫妻双方往往因为情绪激动互相指责，有的上升到肢体冲突，甚至于家庭关系破裂。有的父亲为了躲避给孩子辅导作业，宁可天天加班到很晚才回家，而母亲长期不得不自己面对，也会造成心理失衡、情绪焦虑而爆发："你一天什么也不管，孩子学习不好你没有责任吗？"特别是到了期中、期末，孩子考试成绩出来了以后，能够理智面对孩子成绩升降的家长并不多。

可为什么会有"别人家的孩子？难道别人家就不用上班？不用辅导孩子吗？"

不要错过幼儿发展关键期

樊登老师有一次在演讲中说，他坐出租车时，那位司机像他吐槽孩子现在的一些行为问题，樊登老师告诉他，是因为你在孩子2岁多的时候，没好好教育，司机就笑了，他觉得孩子那么小能懂什么。要大了再教，那么小的时候就应该让爷爷奶奶带，父母出来赚钱。

很多人有这样的观念，于是他们错过了孩子的发展关键期。比如，孩子在秩序敏感期教孩子做一些整理的工作，什么东西都放回原处，那么孩子上小学后，就会自己整理书包，不会丢三落四。比如在孩子的关注细小事物的敏感期，看似他在关注一些微不足道的东西，但是倘若我们能懂，不去打扰孩子，孩子就会养成良好的专注力，以后上课注意力就会集中，能认真听课。再比如，在孩子的数学、文化敏感期，和孩子玩一些数字游戏，解读孩子的好奇心，那么他就会对数学和各种知识感兴趣，上课的时候就会有兴趣听老师讲课。

让孩子在敏感期里发展自己的各项能力，孩子就会按照内在的成长规律健康成长，倘若耽误来了这段时间，那么相关的突触就会萎缩。

正如《让孩子学会思考》中说："如果孩子在学习的关键期未能获得某些实践经历，相关突触就会萎缩，简言之，突触的发展也遵循着'用进废退'的常理。错过了关键期的孩子尽管也能学会那些技能，但要付出成倍的汗水和艰辛。"

除了注重关键期，我们应该如何教育孩子呢？

俗话："孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。"父母的生活比较懒散，整天拿着手机玩，又怎么能养出勤奋学习的孩子呢？父母不是打牌就是逛街，孩子怎么会知道该如何学习呢？孩子成绩不好，父母情绪失控的背后，是没有掌握正确的教育方法，只会一味激动。父母是孩子的第一任老师，在以身作则的同时，我们还需要如何教育孩子呢？

• 共情力的培养

心理学家罗杰斯指出，共情力指的是站在对方立场上，体验别人内心世界的能力。

一个懂得为别人考虑的孩子，宛如一颗"小太阳"，在带给温暖别人的同时，自己也会有满足感，将来人际关系的和谐是一定的，因为共情会让他尊重、理解别人，这对她来说，是一生幸福的起源。在孩子很小的时候，就培养她从别人的角度思考。

比如妈妈不舒服了，让她帮忙接杯水，她就体会到了付出的意义，有意识的这种体验帮助她建立了与人为善的意识，就不会造出一个自私自利的"熊孩子"。

• 养成自律的习惯

自律的人生和不自律的人生有多大的差别，想必我们心里都清楚，很明显的例子就是军人家庭的孩子都更有自律性，明显比普通人家的孩子懂事、自律，因为父母的潜移默化，造就了孩子性格中的自律和坚强。

在培养的孩子自律中，我们要不仅要抓住秩序敏感期，还要帮助孩子学会规划时间。

比如孩子放学回家后，可以让孩子自己规划下，先做什么后做什么，然后用白板或者表格的方式表现出来，我家的是写在一张纸上，做完一项划打个对勾。

• 引导孩子独自去面对错综复杂的各种情况

这个意识对于很多家长来说是很缺乏的，总觉得孩子还很小，刚上幼儿园，还没有定性等，于是陷入各种解救陷阱中，帮孩子解决各种问题，导致孩子习惯性依赖，自己作业没写完，都要怪妈妈，为什么没提醒他。

美国心理学家的研究成果表明，孩子是否能成功解决问题，更多地取决于他的经历而非聪明程度。你给孩子一个空间，孩子还你一个惊喜，父母学会做个"懒"人，凡是孩子自己的事，放手让他独立去做。也许在此过程中，孩子会出错，甚至会惹出许多不必要的麻烦，但这是孩子成长的必要代价。

比如，当孩子把作业落在家里时，我们可以不要那么着急的给他送过去，而是让学去经历和面对，同时在这样的经历中学会解决问题，自己以后怎么做才不会落下，渐渐地孩子就会知道，没有人会替我解决问题，我要自己学会应付。

结束语：

往期精彩内容推荐：

閱讀更多 子謙媽媽育兒經 的文章

關鍵字: 美好，一直在身边 学去 2019科技之光