紅慰兵
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老穆有話說
從題主的“吊扇”一詞可推測，這件事應該發生在鄉鎮地區。
要知道，教育部門在暑期對補習班的檢查力度還是比較大的，在職老師很少敢這麼明目張膽地去做，反倒在鄉下，由於處於管理盲區，有些老師就會鑽空子，做了違法辦班之事……
再加上鄉下家長“舉報意識”不強，針對老師的這種“強行行為”，往往是敢怒不敢言，生怕開學後對自家孩子不好。
（一）對於這種違規行為，家長要堅決說不！
教育部門及學校一再強調，在職老師不得參與有償補課，可該老師還是違規辦班，其強制要求學生去學，對於這樣的行為，家長不妨拿起舉報電話，進行匿名投訴！
（二）夏天這麼熱，連空調都捨不得給孩子用，只有吊扇，家長憑什麼相信這位老師的“好意”？對於這樣的行為，我們只能維權。
家長一定要拍照留下證據，然後再匿名舉報，免得老師不認賬！
（三）如果是無償自習，孩子在那學習，也算有人照看，吃點苦沒關係，家長也可以安心上班。如果不是，那麼請舉報，但要匿名，個人隱私不要洩露出去，以免受到老師“報復”。
【結束語】暑期是孩子補課的高發期，有一些在職老師，由於自身素質不高，容易受到金錢誘惑，從而違規辦班，甚至強制學生補課。
對於這樣的行為，不僅孩子討厭，就是家長，也是怨恨……
對於這樣的行為，我們要堅決說不！請拿起電話，舉報之！
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老穆說語文
學校老師在家裡辦補習班，不讀不行，那就肯定得讀。條件不好，別的孩子行，我們的孩子也得忍，實在不行，花二百來塊錢添個冷氣扇。
既然是老師辦的，肯定會講真東西，為了孩子的學習與前途，必須去上，也算配合老師吧。如果不去，耽誤了孩子學習，還讓老師心生嫌隙，何必呢？孩子在人家手底下，怎麼也得是放低點姿態才對。
我對補習班最古老的印象，是我上初三前。我那是在一所鄉鎮中學，初二上完，有一段空閒，那是還不叫暑假。記得那個班上，我學會了記英語筆記，真的是老師在課堂上沒講過而又至關重要的知識。不記得當時交了多少錢，但我回憶起來倒是美好的。
我們這裡是明令不準老師辦補習班的，也確實剎住了很多，但小學不多，高中卻有。我同事的孩子暑假時就去的她老師家，開始還以為是老師幫忙補習，上完老師立刻發了價碼給同事，同事轉錢人家還不收呢，只收現金，這也叫無痕處理吧。
補習班，即便是小學也是有需求的。我女兒上了小學後，假期都在上，孩子們都如此，總比在家裡慵懶得看電視強吧。人家都在努力，咱落後也不行啊。這不，還加還一個多月呢，有的補習班就爆滿了。
萬事以孩子學習為重，以孩子學業順利為重，儘可能為孩子創造條件，在能盡心幫上忙的時刻盡全力扶持孩子，才不枉今生父子母子父女母女一場，其他的不必糾結了吧！
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很多老師都有想有償補習的想法，特別是暑假更加猖獗，我認識的一所縣城重點高中的班主任，讓自己班裡的學生都來補習，一個暑假補習費一個學生幾千元，如果有什麼學生不願意補習，班主任就要找你談話，會想法設法的讓學生“自願補習”，結果一個班級裡絕大部分學生都選擇了補習，家長也沒辦法，就當給老師送禮了，畢竟是實驗班，能進實驗班的班主任還是要認真巴結的。
五月六月七八月
有償補課為何禁而不絕？
最近，不斷有網友反映說，有的在校老師利用暑假，進行有償補課。
教育部已三令五申，禁止在校老師有償補課，可以說在全國已形成一種高壓態勢，在校老師大多數已經不敢踩踏這條紅線，在校老師有償補課 ，已成為“過街老鼠”。
但在這種情況下，為什麼有的在校老師還在那裡有償補課？我想有五個方面的原因：
一、有的老師對禁止有償補課不理解
有一名老師曾經對人說：“我利用假期補點課，怎麼了？我也沒偷，我也沒搶 ，我靠我的勞動掙錢，怎麼了？你想開除，就開除，我就要補 ，我就要補……”聽說 ，這個老師後來被開除了。
這說明有的老師對“禁止有償補課”，很不理解、很牴觸。
其實 ，我覺得如果放開的話，讓在職老師隨便補課、隨便收費，好像也不行。就老師與老師之間的關係，就很難辦。你班主任把學生都弄自己家補習去了，體育老師弄不著學生怎麼辦？音樂老師弄不著學生怎麼辦？政治老師弄不著學生怎麼辦？書記和校長弄不著學生怎麼辦？
我覺得，禁止在職老師有償補課還是對的。不信，你就放開試一試！
二、家長起到助推作用
可以這樣說，有的老師是被家長拉下水的。
有的家長為了讓自己的孩子學得更多一點、更優秀一點，非常積極地組織學生，連輔導地點都給老師安排好了，並告訴老師，我們家長會絕對保密的，老師你儘管放心。有的老師愛面子，就上了“賊船”。有的家長，助推老師有償補課，也有討好老師的意味。
還有的家長對老師說：“放假了，你就給我家孩子輔導輔導吧！我家孩子基礎不好。”在家長的死磨硬泡下，有的老師就同意了。
也有的是家長愛面子。有個家長曾經對人說：“班主任打好幾次電話了，讓我孩子去她家裡補習，我孩子是班裡的前三名，我得給老師個面子。”她雖然從心裡不願意去，但還是把孩子送去了。
沒有買賣就沒有傷害。家長如果都不送自己的孩子去老師那裡補習，在校老師的有償補課也搞不起來。
三、“孔方兄”在作怪
人們的行為一般有三個目的：一個為名，一個為利，一個為地位。
在職老師有償補課，大概不是為了出名，補課也補不出什麼地位，那就剩一個目的了，就是利，利就是為了錢，就是為了“孔方兄”。
前幾年，上邊對有償補課，禁得不是太嚴，有的在職老師可是發了財了，掙錢最多的是英語老師和數學老師。有的老師搞一個班，三四十個學生，講一天課，就相當一個月的工資，一個假期下來，相當一年的工資就到手了。
近幾年，上邊抓得嚴了，絕大多數的在職老師不敢做了；繼續做的，只剩那些“膽大包天”的人了。
四、心存僥倖心理
有的在職老師想：我秘密地聯繫學生，秘密地找個地方，讓家長和學生做好保密工作 ，絕對是萬無一失的。
有句話叫：“要想人不知，除非己莫為。”還有一句話叫“沒有不透風的牆”。
有一名在職老師為學生有償補課，不知怎麼，走漏了風聲，被人舉報，最後向學生家長退回了所有費用，本人受到行政警告處分，被調離教師崗位，所在學校校長被通報批評，取消該學校評選先進學校的資格。
一個老師，為了自己的一己私利，斷了自己的職業之路，也讓校長和學校沾了包。
心存僥倖，終會出事！
五、有的主管部門工作不到位
為什麼有的地區，一次違規事件都沒有發生過，不是他們隱瞞不報，而是他們工作做得紮實到位。而有的地區，每年都有違規事件發生。這說明，的確有的地區教育主管部門工作做得不好。
有的是重視不夠，主管領導沒有當成一個大事去管；有的是宣傳教育不夠，沒有讓每個老師都認識到有償補課的危害；有的是措施不得力，只是開會時講一講，一般的提提要求。
要想杜絕有償補課，主管部門的工作一定要做到位。
總結：有償補課風總是刮而不停，主要有這五個原因。禁止在職教師有償補課，有利於教師隊伍建設，順應民心。每位教師只要能從自身做起，做好表率；主管部門搞好監督，措施得力，有償補課風就一定能夠剎住！
閆老師簡介：
我是一名作文老師，業餘時間喜歡寫作，曾經發表短文300餘篇；著有《新聞漫話》《閆老師教作文》《中考作文衝刺》等書。有喜歡作文與寫作的朋友請關注我！謝謝！
閆老師教作文
大家好，我是掌燈的煙火，一名鄉村數學老師，對於這個問題我有話說。
首先在職教師利用暑假在家補課的行為已經違反了規定，教育部門三令五申，禁止在職教師補課，但仍有一些膽大的教師頂風冒險。我覺得原因有以下幾點。第一、教師也想多掙錢來養家。說實在的，如果教師想憑工資養家餬口，基本上是不可能的，因為工資比較低，尤其是男教師，壓力更大，而利用課餘時間給學生補課所得的收入是工資的幾倍，在這種誘惑下，教師也難以抵擋的住。第二、家長想讓教師補課。有些家長認為自己的小孩成績差，想讓老師多補補，提高成績。我就碰到過這樣的情況，班上有幾個學生數學成績不好，家長私下裡跟我說要我跟他孩子補課。當然我沒同意，因為我沒那麼大膽，同時也不想讓自己難得的假期又放在學生身上，畢竟天天面對學生，我不煩他，他們都煩我了，天天學習也挺枯燥的。
另外，我們這裡補課的老師挺少的，因為我們這裡的家長一個個挺厲害的。首先千方百計的說服老師給他孩子補課，老師同意了之後，立馬去教育局舉報，我們這裡有幾個老師上當了，只是情節較輕，全縣通報了。
個人觀點，不喜勿噴。
掌燈的煙火
作為一名工作20多年的語文老師的常年擔任班主任。要說補課的話，應該還是會有資源。但是這麼多年，我從不辦補習班，儘管有很多家長提出要來補課，我都婉言拒絕了。因為這是明文規定禁止的，我不能違反規定，再加上放假了，我也想好好安排時間，陪陪家人。
1.孩子需不需要補課，是孩子說了算，家長說了算，不要完全被老師左右。
如果家長的確沒時沒時間管孩子，孩子的學習自覺性又不太好，那麼家長可以考慮把孩子送到老師那裡去補課，一來幫助自己管理了孩子，二來讓孩子有一個比較規律的學習安排。但是如果孩子自覺性比較好，即使家長沒有時間管理，也可以讓孩子自己學習，晚上回來家長再跟孩子好好溝通交流，不需要送到老師那裡去補課。
我一直認為孩子需不需要補課不是老師說了算。大部分家長都害怕如果不去補課，老師給孩子穿小鞋。這種情況的確有，但是並不是每個老師都會那樣對待孩子。
我兒子剛轉來城裡學校時，因為鄉鎮上沒有開設英語課，英語基礎很差，於是去補了一段時間英語。後來就沒有去補課了，老師只是瞭解了孩子為什麼不去，也沒有說什麼。看孩子自己學習也還可以，老師根本就沒有為難孩子。
2.如果真有老師為難孩子，那麼就毫不猶豫的舉報他。
老師補課本來就違規。如果他敢因為這件事情給孩子穿小鞋，那麼家長一定要堅決的舉報他。
已經有很多老師因為有償補課捱了處分，降了工資，如果這個老師敢對孩子過分，不妨也讓這位老師嚐嚐這種懲罰。
3.如果條件真的像家長說的這樣糟糕，老師又不盡責，舉不舉報就看家長自己的想法了。
很明顯這裡的條件並不是很好，這樣炎熱的天，孩子只能扇電扇。 家長不用去糾結，如果覺得孩子在老師那裡補課，只是單純的自習，條件又很差，直接不去就是了。如果他強迫孩子補課，直接舉報。如果家長害怕得罪老師，那麼你就忍著。
其實老師之所以敢明目張張膽地有償補課，還是大部分家長慣的。如果老師在學生面前宣傳，叫他們假期補課，沒有一個同學去報名，那麼老師他還補什麼呢？他給誰補呢？
還有的家長是看見其他孩子在報名，自己的孩子不報名又覺得不放心，於是也讓孩子去補。正是因為大部分家長怕老師給孩子穿小鞋，又想表示自己是支持老師工作的，這種心理促使家長把孩子送到老師那裡，再看老師這樣補課，在這種環境下補課，又覺得心裡不平衡。
看見很多家長為孩子補課的問題很糾結。我真覺得沒什麼糾結的，該補課就去補，不該補課就不補，想補就補，不想補也沒有誰勉強。毫不避諱的說，我和我丈夫都是老師，但是我孩子很少補課。所以他的童年和少年時期是非常快樂而自由的，但是他們有同學就不同了，有的孩子一週下來上七八樣輔導班和興趣班。
孩子是你的，錢在你衣兜裡，不要想太多。
我是語文教育楊柳依依，關注語文教育，關注孩子的健康成長。
語文教育楊柳依依
這樣的老師還真有，一到放假，就是這類老師們的賺錢時間。家裡私自開辦補習班，幾張桌子一臺冷風機，開班的成本還不高。收入還很可觀，比學校上班的工資高多了，想想都心動。但教育部嚴禁在職教師進行有償補課，一但被舉報輕則當年績效扣除通報批評，重則開除公職殺雞儆猴。為此敢於頂著風險校外搞有償補課的教師其實並不多。
對於在職教師校外有償補課，家長們覺得不補不行的原因無他，害怕老師給自己孩子穿小鞋。同時也不敢舉報，害怕舉報了老師沒有被開除，反而處處為難孩子不再關心管理孩子，和自己孩子的未來相比，忍氣吞聲的花錢到老師家補課是當前最無奈的選擇。時間一久也就積累下了心中對老師這一職業的怨恨。
只能說，你運氣不好遇到了一位沒有師德的老師。不知道你們地區對在職教師的處罰是怎樣的，我所在地區對教師課外有償補課的處罰是非常嚴厲的，一經被人舉報查實後是直接開除的。這不是我胡亂說說而已，而是有先例的。因此，我所在的小縣城很少有在職教師外出開班補課，不過現在培訓機構卻不少。
如果你所說的情況屬實，還是希望你拿出真實證據，曝光這一違規行為，如果把事情鬧大，那這位教師估計也很難再在教育行業了。所以千萬不要姑息養奸，還教育一個淨土！
以上觀點純屬個人愚見，僅供參考！如果是你，你會忍氣吞聲的花錢去補還是收集證據發到網上把事情鬧大？歡迎各位留言吐槽！
山村老師看教育
這種現象遍地都是，教師在家裡辦學習班，教學設施簡陋，暑期沒有空調，只有幾個電扇，幾張課桌，學生熱的難以忍受，苦不堪言。家長也知道這種情況，但是礙於面子，也只好作罷，忍氣吞聲了。
因為補課的是教自己孩子的老師，如果孩子不參加補課，唯恐老師心裡不高興，怕得罪老師，所以說也只好讓孩子們去補課。儘管條件很差，差就差了吧！只要老師心裡高興就行，家長花點冤枉錢也沒什麼。
節假日給學生補課，老師故意講新課，假如你不參加他的補習班，就課程而言，你肯定跟不上趟。這就是社會所說的上課不講下課講，課內不講課外講。家長萬般無奈，也只有讓自己的孩子參加補習。
教師開辦補習班，在社會上造成極其惡劣的影響，現在社會上到處非議老師，就與個別老師開辦補習班有很大關係。社會上所說的教師的師德敗壞，黑心老師，不是指個別的，而是指整個教師群體，可是，是不是所有的老師都參加補課了呢？可以明確的說，在家辦補習班的，只是個別老師。個別老師損壞了整個教育的形象，給目前的教育帶來了負面影響，讓所有的老師跟著背黑鍋，這就是老師們所說的一顆老鼠屎壞了一鍋粥。
怎麼能殺住這股風呢？國家應該加大查處力度，應該加大懲罰力度，讓他們在制度面前敬畏，不敢去觸碰制度這根電線。可能有些補課老師看到這篇文章後會說，你不辦補習班，是你招不來學生沒本事，是你講課不行，學生及家長不買賬，可能有這點因素吧！但是全國那麼多老師沒有辦補習班，難道都是水平差嗎？不盡然吧！我想是大多教師能夠守住道德這個底線，不去幹，讓家長不恥，讓家長為難的事兒！
不過在農村，暑假這麼長的假期，那麼多孩子到處亂跑，特別是農村的留守兒童，更無人管理。他們參加補習班，最起碼不亂跑了，最起碼安全有點保證，家長掏錢讓他們去補習班，以求片刻安全。所以說，國家應該利用學校的優質資源，出臺一些相應政策，讓學生在學校學習，在老師的指導下，看一些課外書，學一些書畫，學音樂，組織各項的有益學生身心發展的活動。可以收費，讓老師不白白的盡義務，社會標準由地方教育行政部門決定，費用不用太高，群眾接受得起就行。
寒韓寒
這確實是讓家長很為難的事情。
現在家長與老師的關係變得很微妙：表面是大家還客客氣氣，但是心裡都有一些不方面道明的東西，讓人很尷尬。這究竟是呢？無非就是：送禮和有償補課！
老師地位也就在這幾年以“利益”為中心的補課中漸漸的跌落凡間。
題主遇到的煩惱相信很多家長都有過類似的苦惱：去吧，實在不想花這個錢，增加孩子的負擔；不去吧，又怕孩子在班上不受老師待見，受到去補習的同學排擠。遇到這種情況，我建議你勇敢的站出來，向老師表達你自己的想法，可以用婉轉的方式表達你不想去！如果還是得不這個老師的理解，非要你去，別怕，大膽的舉報他（她），現在有償家教屬明令的禁止的違規行為，如果這個老師還想保留飯碗，絕不敢和你正面衝突的。
如果你怕老師給你孩子小鞋穿，這個時候可以收集證據，實名舉報這位老師，相信這位老師不會有翻身的機會了。
浮生談
首先這是明顯違反國家相關規定的，在職教師嚴禁有償家教，更別說辦輔導班，這應該是利慾薰心的老師所為，我所在的小區也有不少進進出出的初中生，很明顯是去老師家裡補習，但是大家對這種情況視而不見，因為身為家長，可能不會去舉報自己孩子的老師，因為有償家教不會直接開除教師，只會給其相應的處分，可能是扣除績效工資當年考核不及格等等，但是自己的孩子老師可能不會再上心。如果不去，一些素質較差的老師可能也會給你孩子暗示或者施加壓力，你這種情況在市裡比較常見，也是一個很難回答的問題，只能希望這樣的老師早點曝光，還教育一個純潔的環境
