李進
孩子的這種情況和家庭教育模式是有很大關係的。著名主持人董卿曾經說過一句話：想讓你的孩子成為什麼人，你就先做什麼樣的人！言下之意，孩子是我們的翻版，他用什麼樣的方式去處理事情或是情緒，和我們大人平日潛移默化的影響是分不開干係的。
那麼，當孩子出現這種情況的時候，大人該如何去處理呢，我們可以從以下幾點入手：
1、 給孩子適應關注。有時候孩子發脾氣，只是因為他們感知到的關懷少之又少，所以內心會有恐懼的感覺，發脾氣只是為發引起家長注意，所以，即便再忙，也請多給孩子一些關照，讓他感知到他是被愛的被關心的，這種感受會給孩子帶來美好的體驗，從而減少負面情緒的干擾。
2、 教孩子管近情緒。生而為人，我們都會時不時遭受負面情緒的攻擊，作為家長，我們在教育孩子的同時，首先要教孩子學會管控情緒。因為一個不會管控個人情緒的人，即便他有再高的學識修養，也都無法走出更遠。
3、 適應的讓孩子發洩情緒。每個人都會有壞情緒，最好的辦法是讓孩子以合適的方式發洩出來。孩子遇事就大發脾氣，一定是有這樣的家長在影響他，所以作為家長，我們要先從自身下手，學著管控情緒，學會合適的方式發洩情緒，這樣才能更好地影響孩子。
以上就是我的回答，希望您能滿意，我是大花，專注親子情感心理問題，大家喜歡的記得關注噢，謝謝大家！
村口大花
關於自閉症的孩子問題，悟空邀請我回答了好幾個關於此話題的問答，我都沒有回答，因為我不是特教老師，沒有這方面的知識。只是我班裡現在有個這樣的自閉症孩子，我寫過這樣的回答，所以我還是挺佩服頭條強大的推送機制的。
我就我對我班裡孩子的瞭解談談自閉症的問題。
以前只是聽說過自閉症，但是從來沒有近距離接觸過自閉症孩子。直到去年班裡接收了一名學生才近距離的接觸了這樣的孩子。
開始時為了孩子們能夠熟悉的快一點，我讓孩子們自報家門介紹自己，還可以表演小才藝。孩子們都能很好的完成了交流溝通。
到了這孩子時，他沒有反應。我讓他站起來。他不動作，也不說話。我就走過去告訴他上一年級了，是小學生了，老師問話要站起來回答。他把身子扭向一邊。不看我。我還以為這是個膽小的孩子，也沒有在意。怕嚇著孩子也就沒在讓他表演或者自我介紹自己了。
接著發新書。孩子們那個興奮。發到他時，我把書放到他書桌上，他連連擺手。我說發給你的新書，你不要嗎？他一把推下去。旁邊的小孩子趕緊給他撿起來說：這是發給你的新書。他又一把推到地上。
我就知道這孩子不是個普通孩子。有點問題。後來聯繫了家長。家長帶他去做了鑑定。屬於自閉症二級症狀。是比較嚴重的。
每天都來上學。想睡覺就開始呼呼大睡。睡夠了就在那裡自言自語。開始聲音小。後來聲音越來越大。影響孩子學習。我眼睛盯著他告訴他不許說話了他就嘻嘻的笑。然後趴在桌子上，還偷偷抬頭看我，看我離遠了就又開始說話。
下課了永遠都是自己躲在教學樓角落裡自己玩。有人經過就趕緊跑開。不知道去廁所，經常在教學樓甬路上花叢裡撒尿。有老師經過一喊他，提上褲子就跑，尿溼過好幾次褲子。
我建議過他的家長讓他去特教中心上學。他的情況嚴重屬於免費就學那種。可是他的爺爺奶奶不準去。媽媽是個繼母，也不管他。跟著正常的孩子學習，估計他啥也學不到，並且他的病症永遠也不會有所好轉。
題主所問的孩子不開心就大發脾氣，懷疑是自閉症。我覺得如果你懷疑就應該早去鑑定，這種病越早干預恢復的越好，越能使孩子融入社會，融入生活。
上圖是醫療機構的專家們說的，所以題主所問的是否和家庭教育有關，應該是和家庭教育無關。
這是目前人們認知的自閉症形成的原因所在。
所以我還是建議家長趕緊去做個鑑定。看看孩子到底是怎麼回事。然後在對症去幫助他。如果真是自閉症，光憑家裡是不行的，要去專門的機構治療干預才可以有效果的。
這是我的回答。希望能幫到這位題主！
淺淺的教育
自閉症孩子的具有社交方面的障礙和行為方面的刻板表現，一般表現為對親人沒有依戀性，對同伴沒有互動和分享的精神，迷戀於物大於迷戀於人；經常會有重複刻板的行為出現，如遇打亂，就會暴躁異常。
簡而言之，自閉症孩子的發脾氣和情緒暴躁，大多是由於自己的需求沒有被滿足，或者是自己的行為被打亂，由於他們認知和社交的障礙，讓他們又沒有辦法表達出自己的需求，從而採取發脾氣這一種極端且直接的解決方式。
孩子沒有自閉症，當然也就談不上和教育方式有沒有關係。如果孩子非常喜歡發脾氣，我們要深刻的去理解孩子發脾氣背後的深層原因，是因為孩子的需求沒有滿足？是因為孩子在逃避或者不滿？是因為孩子覺得被忽視需要用發脾氣的方式去獲取您的注意？
在孩子發脾氣的時候，不要立刻去哄孩子，而是要斬釘截鐵的讓孩子知道：哭鬧，發脾氣是解決不了問題的。等孩子平靜之後，引導孩子說出自己的想法，給與孩子合適的意見和建議。
大家有什麼疑問，歡迎在評論區留言，有時間的話我會一一回復。
SUM電影
自閉症是一個需要非常嚴肅的面診，以及很長時間的瞭解，才能確定的一個病情。
發脾氣，和自閉症之間沒有確診的聯繫。很多自閉症的小朋友是不發脾氣的。整個情感都是非常冷漠、疏離甚至無情的。
而自閉症的成因，也比較複雜。
我個人會傾向於認為是，一些高敏感＋高能量的寶寶，遭受到物理或情感的重大創傷後，出現的一種與世界溝通關閉的現象。
類似於手機沒信號了。
人和人之間是有ＷＩＦＩ的。情感的ＷＩＦＩ在生命的最初，是由母親的監護（或其他監護人）的親密、溫柔、安心、穩定的陪伴、充分全情的滿足需求，構建成的一種氣場，形成情感的溝通機制。
一個孩子如果一天都被扔在那裡，除了吃奶，哭也沒人管，鬧也沒人管，看他的人都沒有，沒有互動，沒有笑容，沒有安撫，就算完全健全的孩子，這樣持續一週以上，也會自閉。他的情感溝通ＷＩＦＩ打開著，始終接收不到他渴望的一切，而等待太痛苦的，一直一直無人接聽，他就永久關機了。
也有孩子可能是腦部某些區域遭受意外創傷，摔傷。物理上導致了溝通的橋樑關閉。
也有孩子可能遭受了生理和情緒的虐待，甚至是毆打，他的情感機制也可能受挫而關閉。
也有的孩子可能因為母親帶著巨大的創傷，他感知到了母親的傷痛，並且自動承接了母親的死本能，並替母親表達出來。也會表現出自閉。
以上這些情況，都需要細分。
然而為了避免自閉症，父母真的是從孩子一出生開始——甚至在他還沒出生前，就帶著愛意、準備迎接，並且給與全情的撫慰和餵養。
陳嵐的女拳
孩子亂髮脾氣怎麼辦?
生活中，有很多孩子會亂髮脾氣，甚至暴跳如雷，把家裡的東西摔得粉碎，發脾氣不僅會嚴重影響孩子的情緒和生理狀態，也會讓家長們感到頭痛，想要解決這個問題，必須要找到孩子亂髮脾氣的原因，從根源入手才能藥到病除。
要求沒有得到滿足
現在很多孩子一有不如意的事情,就會大哭大鬧，家長的放縱必然助長了孩子的脾氣，孩子慢慢的明白，只要一撒潑，就會換來他想要的東西，於是他就會經常性的亂髮脾氣
被忽視
在這種情況下的孩子，一般長期得不到家長的關愛，家長工作太忙或者長期外出，孩子寄養在別人家裡或者在爺爺奶奶身邊，孩子就想通過發脾氣來引起別人的關注.
不被理解，
孩子再小也有自己的想法和意見，家長要給他充分表達內心想法的機會，而不是讓孩子永遠只做你的聽眾，如果孩子在向你興高采烈講述事情的時候，得到的卻是你不冷不熱的回答，那麼他肯定會非常生氣。
對症下藥。
把孩子單獨放在房間，讓他的情緒冷靜下來，讓他有時間考慮一下他剛才的行為，當他平息之後，父母要及時對他進行教育，這裡的教育可不是隻對孩子進行打罵，而是要給孩子講道理，告訴孩子，他剛才的行為是非常不好的，他的哭鬧和發脾氣，並不能讓父母什麼事情都依賴的，他爸爸媽媽是很愛她的，只是她一亂髮脾氣就是壞孩子，就不討人喜歡了。亂髮脾氣並不能解決問題。當孩子的確遇到不愉快的事情，
要轉移孩子的注意力，
當孩子發脾氣的時候，找些他們喜歡的事情做，讓他們在遊戲活動中分散他們的情緒，比如可以給她們講故事，帶他們出去玩，給他們買好吃的等，一定要耐心地從感情上安撫他們，絕不是斥責打罵火上澆油，使孩子個性脾氣加大，
多和孩子溝通，
哪怕孩子真的做錯了事情，也要聽聽他的理由，每天抽時間和孩子聊聊天，以專注的神情傾聽孩子的講述，以欣賞的態度理解孩子的想法，身為父母，切記自己不要亂髮脾氣，保持一個良好的家庭環境也是一種有益，有益於控制孩子不良情緒爆發的方式
希望能幫到你，歡迎點評留言。
書霞育兒說
孩子不開心，是情緒問題，而自閉症是大腦前額葉皮層區域異常。所以，發脾氣與自閉症沒有相關性，也沒有因果關係。
雖然現代社會自閉症患者較多，據資料記載，在美國每88個兒童中就有一個是自閉症。但是作為家長不能主觀做出判斷，隨意給孩子貼標籤，這樣做是對孩子不負責任，不把孩子的人生當會事。如果發現孩子與同齡孩子不一樣，應該去醫院讓醫生診斷，而非道聽途說。
孩子不開心就大發脾氣，說明孩子在不開心時，不知道如何表達出來，釆取發脾氣的方式引起家長的關注。也有可能是孩子在生活中從大人處理情緒的方式中學到的。由此看來，當孩子不開心就大發脾氣與家長處理情緒有一些相關性。
當然，孩子如何認識自己的情緒，如何正確處理自己的情緒都需要家長的引導。如果家庭教育中你教過孩子如何處理情緒，孩子還沒學會，就要再耐心的教。當孩子大發脾氣時擁抱他，並認可他當前的情緒，引導孩子傾訴自己的煩惱。
總之，孩子不開心就大發脾氣與自閉症沒有相關性，與家長的教育方式有一些關係。希望家長在孩子不開心時多疏導情緒，不要去阻止孩子情緒的流動。祝冬安！
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巧妙媽育兒
孩子不開心就大發脾氣並不能作為自閉症的診斷標準，因為普通孩子也會有不開心就發脾氣的情況。
自閉症的核心障礙是社交障礙、興趣狹窄和刻板動作、感知覺障礙。而情緒問題只是自閉症孩子會有的一種表現，但是並不是所有孩子都會有。如果覺得孩子有異常的話，最好去專業醫院進行專業的診斷。
自閉症的孩子會發脾氣是因為需求沒有得到滿足而孩子自己又不能表達，這時候就會產生情緒問題導致孩子發脾氣。
自閉症是先天性的發育障礙，與父母的教育方式是無關的，父母不需要把這個負擔背在自己身上。但是，良好的家庭氛圍和家庭教育對孩子的訓練是有百利而無一害的。家長可以自己學習瞭解一些關於自閉症的知識，與機構的老師共同合作，在家裡或者帶孩子出門時也進行一些簡單的小訓練，例如等待、輪流等，讓孩子的訓練效果可以更好。
優加學院姜老師
《明確自己的位置》一一一一現代家庭孩子少，怎樣教育孩子，成了困擾許多人的問題；對於不開心就發脾氣的孩子，我們首先從家長自身找原因。(1)言行。孩子是一面鏡子，你的一舉一動都會在孩子身上反射出來，在孩子面前少承諾，言必有信。(2)批評鼓勵點到為止。不要過份在眾人面前評點自己的孩子，特別是個性較強的孩子。(3)有些事兒放手孩子自己做。往往大人的過份弱愛，滋生了孩子動不動就大發脾氣，我就遇到過孩子小時在地上打滾的情況，不理會他，滾幾次他就不滾了。現在的孩子人小鬼大，時時琢磨大人心理，別讓孩子耍著你。(4)適時溝通。孩子是有血有肉的，輕輕的頭部扶摸，一句小小的點評，都會使他無限自信。他做的每件事，都需要從利害角度啟發式引導。至於大發脾氣懷疑自閉症，我想這種機律偏小，一般都是有點什麼刺激引起的；總之，每個家長必須明確自己的位置，孩子才能健康快樂地成長，這就是我們最大的幸福！
遙遠的樹127
感恩悟空小秘書的邀請，我是教大育小。我想問家長，你有沒有生氣的時候發脾氣的經歷？有沒有對著誰動不動就生氣的經歷？你有過這樣的一段時間嗎？
疑似自閉症，是醫院醫生的認定那嗎？我認為不要輕易的給孩子貼標籤。作為家長，不要隨意的猜測或者說是見風就是雨，道聽途說的就輕易的給孩子下結論。最好聽專業醫生的鑑定。
我不知道你的孩子多大，但孩子遇到不開心的事情會發脾氣。
主要有這樣的原因：
（1）.孩子不知道如何表達自己遇到的困難，遇到的事情，自己的情緒無法表達，所以只會發脾氣，這是孩子無助的表現。越小的孩子在這方面的表現越明顯。
要解決問題，最好的方式就幫助孩子學會認知情緒，表達情緒，同時作為父母要學會認同孩子的情緒。
（2）.親子溝通不順暢。許多父母跟孩子之間無法很好的說話，當孩子遇到的問題的時候只有通過發脾氣來終止這種衝突。家長要檢查自己和孩子之間的關係進行改進。
（3）.要審視家庭成員之間的溝通模式。孩子的溝通方式是跟父母那裡學來的，不是家長有多少教養就管用，而是言傳身教的力量大於其它。作為父母，你教孩子的同時你做到了嗎？
總之，當孩子發生問題的時候，家長，家庭教育肯定是脫離不了關係的。孩子是家庭的複印件，有問題不可怕，關鍵是家長要學習，調整，幫助孩子走向更好的方向！
祝福你！
教大育小
孩子不開心就亂髮脾氣，，說明孩子問題已經比較嚴重了。。。只靠父母的能力徹底解決問題，，應該是很困難的事情。。。建議父母跟孩子一起接受專業心理諮詢服務機構幫助指導，，選擇高水平的心理諮詢師幫助指導訓練，，，通過學習成長提高改變，，，建立良好的家庭教育模式，，，父母跟孩子一起成長。。。相信可以有一個很好的結果。。。父母好好學習，孩子天天向上。
