疫情宅在家，同学们都在做什么？同学们是否也时刻关注着疫情的发展，是否看到了一位位白衣天使的抗疫逆行，是否感受到了无数位负重前行者身上的重量？
是的！我们的同学们虽然年少，但青春可为。就在这次战疫作文专题课中，有不少优秀的文章，以笔作战，书写了疫情中的所见所闻，所感所想，一字一句展现了民族战疫精神中的勇敢、坚持、光明、温暖…
下面就让我们一起来学习一些优秀作文的精彩之处吧~
初中优秀作文
优秀作文1
“疫情无情，人有情。在这个不一样的春节里，我们收获的是比以往都更加温暖的真情！”
“十四亿颗心汇成一句话——
武汉加油！中国加油！”
老师精彩点评：
本文立意新颖，让人为之眼前一亮。以一只猫的身份讲述了在这个不一样的春节里几户人家的不同状态，讴歌了千千万万奋战在疫情一线的医护人员们的奉献精神。
文章开头用对比的手法烘托出这个春节的孤独与寂静的气氛。接下来几段将新闻热点事件以自己所见所感的方式呈现在书面上，感情真挚得令人动容。父母对女儿的爱，妻子对丈夫的爱，孩子对父母的爱都抵不过大家对祖国的爱，他们的爱是伟大的。
文章最后直抒胸臆，表达了对奉献者们由衷的赞美和敬佩。“我又爬进其他几户人家……”这一段有些赘余，可以稍作删减。总的来说，这是一篇难得的佳作，老师为你点赞，期待你以后可以写出更优秀的作品！
优秀作文2
“我永远记得我是中国人，但你不用记得我”
“待疫尽去，撩一捧掬水留香，唱一支春天的歌……”
老师精彩点评：
文章第一段用偏文言的语言，开门见山指出了文章的主题，——这个春节不一样，可见作者的语言功底很扎实。纵观全文，作者偏好使用相对对称的句子，这样的文章看起来比较工整。文章举了三个例子：河南政府面对疫情的雷厉风行、不远千里送来口罩的男子、不惧寒风送蔬菜的农民，这些都是此次战疫中最美的奉献者，最后一段充满希望的话语，构成了结构完整的文章。
但是文章有个小问题，就是文章没有落到实处上，如果能结合作者自身的经历谈谈，这篇文章会更加精彩。
优秀作文3
“他是我心目中最美的逆行者，看不清他坚毅的面容，匆匆的背影阐释他放弃小家的团圆，为了国家安宁的信念。”
老师精彩点评：
毫无夸张的说，看完小作者的这篇文章，我热泪盈眶。
我仿佛看到，村干部每天在东奔西跑，挨家挨户的为大家送上柴米油盐。
我仿佛看到，小作者的父亲那逆行的身影，在一家人的注目中，毅然奔赴战疫前线。
我仿佛看到，无数的援手从四面八方伸向武汉，无数的凡人披上了铠甲，化身为勇士，保卫人间。
小作者的文字功底很好，文章开头新颖，第一人称描写令人眼前一亮；文中的事例描写形象细腻，饱含情感。结尾与开头完美呼应，星星的意象运用得很巧妙，生动而感人，其味无穷。
全文情感真挚，语言清新秀逸，是篇非常好的作文！
优秀作文4
“真正保护中华民族的火神，是那盏盏彻夜通明的白炽灯下 ，上千名不屈不挠无怨无悔的中国人。哪有什么岁月静好，不过有人替你负重前行罢了。”
老师精彩点评：
对于本文开头新颖，具有先声夺人之效。庚子年，注定是一个特别的年份。疫情肆虐，遇上中国人最珍视的万家团圆之春节，让这个年显得格外凝重。弥漫在空气中的冷清、紧张、恐惧，与原本该祥和热闹的佳节格格不入。然而在这满目灰天之下，总有一些人在紧张有序的忙碌着，是他们让信仰的光芒熠熠生辉，是他们让这个寒冷的早春温暖而有希望，他们——就是我们的基层党员干部！正如小作者所言，那一份份请战书，那一位位逆行的医护人员等都在这场战役中闪现出来夺目而又持久的光芒，而后用举例子的凸显人物，这点叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，突出”惟其艰难、方显勇毅这个中心“。 值得赞扬！再由国家突出国际友邻---日本的所说的话，应征了中国一座座拔地而起的医院，这点可以在着重说明详细一些，从而在突出国际上哪些铁哥们捐献的甚至有的是倾国之力，这点可以再着重强调，更能凸显”一方有难八方来帮"不仅仅是自己国家，还要中外友邻。而在最后结尾段实属点晴之笔，概括之语，短促而有力，也愿莫道浮云终蔽日，严冬过后绽春蕾。
高中优秀作文
优秀作文1
“风华正茂的女孩们穿上防护服剪去青丝，一袭白衣遮掩不住灵魂的红妆！他们何尝不知疫情难料，生死茫茫。”
“我的祖国，依然是五岳向上，一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前，向着热腾腾的太阳。”
老师精彩点评：
我一直在想一个问题，作为00后，怎么去诠释“舍小家为大家”的主题，怎么去诠释“逆行者”的光辉形象，怎么去诠释新时代对高中生的要求。
但是读完这篇文章，我真正地明白了，我们对00后的解读是片面的，他们的世界里不仅只有B站的鬼畜，也不仅仅只有流量明星。他们也有自己的的精神世界。
感谢小作者的文章，让陈老师对00后有一个新的认识。梁启超百年前的“中国少年说”犹如在耳旁日久弥新。小作者的这篇文章，让我看到了一个新时代的青年对社会，对国家新的注解。文章从曹植的《说疫气》谈起。曹植的这篇文章主要谈论当时社会的传染病，百姓偏信迷信，但曹植“逆天恶行”，成为那个时代的“逆行者”。从而立论：无数逆行者，逆流而上。
接着列举了终南山耄耋之年的踽踽独行；白衣天使不计报酬的毅然前行；疫情后方的志愿者热情高昂。这些故事寥寥数语，但是小作者非常会抓住场面描写，尤其是那一句句抑或铿锵有力的话语，抑或动人的话语，抑或煽情的话语，可以说打破了“议论文中的难抒情”的窘困。
读完此文，不仅被小作者透彻的说理感奋，也被小作者的动之以情，晓之以理的文字感动。尤其是文章最后那句“一切向上，一切江河滚滚向东”，那种豪情，感人肺腑。本文是不错的上乘之作，文质兼美。
优秀作文2
“华夏儿女最宝贵的财富就是不论国难当下也好，还是疫情肆虐也罢，依然心中有那份追光的勇气，永远渴望美好，依然心中有希望。”
老师精彩点评：
“如果说你是海上的烟火，我是浪花的泡沫”我不禁哼起了这首熟悉的《追光者》。疫情已经持续了将近两个月，已经麻木了的精神，每天除了盯着电脑屏幕给孩子们上课，就是闭上眼睛睡觉。生活失去了，原来的色调。但是读着小作者的文章，令我看到了这些天来的最美丽的一抹色调。不仅感动于小作者扎实的文字的功底，而且折服于小作者对“追光”的新的诠释。
这篇文章的立意也令人耳目一新。是啊，疫情染黑了整片天空，但是仍旧有踽踽独行的追光者，无论是小作者笔下忘我的白衣天使，还是八十四岁毅然上前线的钟南山院士，他们都是这个时代的追光者。小作者从“华夏儿女自古就是站在巨人的肩膀上看着大千世界流光溢彩，追寻着我们心中的方向”为观点，用典雅清丽的文字，动之以情，晓之以理的笔调，将这个时代的“追光者”表现的淋漓尽致，从而深化了“民族魂”的主题。
……
优秀作文3
“让爱隔离疫情，武汉人民播种爱的种子。”
“让爱隔离疫情，中国人民灌溉爱的嫩芽。”
“让爱隔离疫情，世界人民施肥爱的花朵。”
老师精彩点评：
《隔离疫情，但不隔离爱》在春晚初次朗诵时，我相信那一刻感动了全国上下人们的心。
小作者以“爱”着手，感情真挚动人，文章以三个过渡句“让爱隔离疫情，武汉人民播种爱的种子”“……，中国人民灌溉爱的嫩芽”“……，世界人民施肥爱的花朵”，用花朵的生长过程紧紧联系了由小到大的三个范围的人民，看得出小作者对文章结构把握的十分到位，这样显得文章脉络十分清晰。
……
老师相信你一定会越来越优秀的，继续加油吧！
优秀作文4
“民族之魂是什么？”
“对整个社会来说，民族之魂或许是无所畏惧的义无反顾，又或许是永不言弃的团结心！”
“没有一个冬天是不可逾越的，待到春暖花开时，携手重新去迎接属于我们的风采。”
老师精彩点评：
“民族之魂是什么”，一句来自心灵的拷问，这个问题敲击着每个国人的心门。这场无情的战争让民族之魂又一次昂扬，让我们又一次感受到他的力量。这篇议论文观点明确，题记就亮明自己的看法，正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点，论述条理清晰，是一篇成功的习作。
文章通过奋斗在一线的战士和普通人两个方面进行了论述，在第二段以排比的句式，列举了一系列不屈的灵魂，他们用生命保卫我们的国家，他们虽然普通但是精神伟大。第四段写出党和国家对民族魂的阐释。两段并列而行，叙述得当。结尾处感召00后，为了祖国，展示自己的风采。全文一气呵成，语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
……
在这次战疫作文专题课中，优秀的作文细数不尽，从纸上读来都是一幕幕真实的战疫情境，赞叹和感动后仍然值得回味。
人类的赞歌就是勇气的赞歌，同学们，你们在青春里，执笔书写了一首首中华民族勇敢战疫的赞歌。相信当疫情过去很久以后，当旧闻被新的故事覆盖，这些你们亲笔书写记录下的点点滴滴，依然温暖如初。
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