03.08 小男孩,3歲多了,會說話但是不懂什麼意思?這種情況怎麼辦?

此生只為你26081


跟同齡小孩比 差多少?不懂大人說話意思分好些情況的。如有疑問私信詳談


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我是關注育兒教育的青衣姐姐,非常高興,今天來回答你的這個問題。

這個問題可能有以下幾種原因。

寶寶說話晚主要分為三種情況:遺傳因素、環境因素以及一些教養的因素。

先說說遺傳因素。

這個比例並不大,一般情況就是有一些寶寶是因為患有一些先天性的遺傳性疾病。

這樣的寶寶說話會出現遲緩的現象,同時會伴有智力發育的遲緩。由於孩子比較年齡比較小,家長也比較難以發現這個問題,一旦出現寶寶語遲的情況,家長可以提前瞭解一下,父母及爺爺奶奶的身體情況,也可以帶孩子到醫院去做一下醫學檢查就知道了。假如孩子真的有一些先天性的遺傳性經疾病,這種情況出現的語言遲緩,這個改變起來就比較慢了,因為他天生的大腦神經中樞系統可能受到損傷,這個改變起來會有難度。

第二種:家庭教養因素。

這種在我接觸的寶寶裡面屬於比較多的,如果寶寶是爺爺奶奶帶的,可能老人和孩子的交流機會比較少。只管孩子吃飽了就可以了,或者孩子只要有什麼需求用手勢一點,這樣時間長了,孩子就認為不需要說話照樣可以讓大人聽懂自己的意思。這樣的寶寶說話也會晚一些,我們家鄰居的孩子就出現了好幾例這個情況。孩子兩三歲了,老人天天還抱著孩子,只要寶寶哼哼唧唧的表示需求,爺爺奶奶就開始猜,餓了還是渴了?根本不讓孩子有說話的機會。另外因為年齡的差距,老人也不太和小孩子多交流。這種情況一旦父母及時發現,馬上跟孩子進行多溝通和交流的干預,要求老人調整教育思路,與孩子多說話,讓孩子自己多表達,很快就可以改善了。

環境因素造成的語遲現象。

假如一個家庭裡父母爺爺奶奶因為地域關係說著不同的方言,各種語言混雜也會造成孩子的語遲現象。因為在他的腦子裡聽不明白那麼多的方言交流,這種情況也是一種比較多見的現象。特別是那種南北融合的家庭又或者經常帶孩子的老人是說某種難懂方言的家庭。

但是,這種情況一般等到孩子上了幼兒園之後,接受了正規的普通話語言的教育,孩子的語言表達也會突飛猛進,快速跟上同齡人的水平。

如何預防孩子出現三歲多還說不清話的這種情況呢?

1.正常來講,孩子一歲前後就會出現一個語言的爆發期。

兩個字三個字的詞語,甚至一句完整的話都能表達得很清楚了,所以在孩子一歲前後的時候,家長要觀察孩子的語言表現,一旦發現孩子不說話,可以及時查找原因,改進教育方法。

2.一旦發現,孩子怎麼引導也不說話,而且反應也有些遲鈍的現象,就要及時到兒童醫院做一個詳細的檢查,看看家族是否有遺傳性的疾病,做到早發現早治療。

3.平時即便是有保姆,或者是老人帶孩子,年輕的父母爸爸媽媽也要在茶餘飯後的閒暇時間多和孩子接觸多引導孩子用語言表達自己的需求。

比如拿個小動物玩具逗孩子玩。離孩子較遠一些距離,孩子會伸手錶示想要玩具,這時你可以問:他這是什麼玩具是個小鴨子嗎?還是個小狗啊?讓孩子想辦法說出小動物的名字;業餘時間也可以跟孩子多玩一些看圖識字的遊戲;也可以領著孩子一起念念童謠兒歌。這些喜聞樂見的形式對開發孩子的智力啟發孩子的語言表達都是非常有幫助的。

4.在孩子身體正常的情況下,孩子即便是說話晚一些或者慢一些,家長也不要過於緊張。因為孩子的發育有的早有的晚。

一般來講,女孩子說話會早一些,男孩子說話都會晚一些,家長要相信孩子,要有耐心幫助孩子一起進步!一起健康成長!

我是@青衣姐姐,關注寶寶教育,熱心分享育兒經驗,歡迎關注我。聊點兒家庭教育那點兒事兒,願你少走教育彎路,助力孩子健康成長!


青衣姐姐


我覺得沒事,小孩說話有早有晚很正常,而且小男孩普遍說話比小女孩晚。


我女兒幼兒園班上就有剛滿三歲但是說話說不清的,主要是意思表達不清楚,邏輯混亂。其實只要身體發育都正常就行,說話可以慢慢學。可以試下這些辦法:


1. 多和孩子聊天說話,不用擔心他聽不懂,你常跟他交流,是可以刺激他的語言發展的。

2. 讀一些簡單的繪本。要切記是讀繪本上的字,而不是將繪本上語言轉化成自己的話,解釋給孩子聽。這是很多家長的誤區,怕孩子不懂,怕孩子不懂把語言簡單話,久而久之,他腦海裡只有那些話,限制了孩子語言發展。


3. 推薦巧虎、寶寶巴士這些視頻。時間簡短,內容豐富,我家孩子很喜歡,學到了好多東西。



清歌兒媽媽



這很正常,不必擔心。只要讓他學你說話就可以了。貴人話語遲!

在生活中,有的寶寶發育尚顯緩慢,表現在說話、走路等方面的學習會比別的小孩兒慢一拍,但是長大後與常人無異,在民間這樣的寶寶會被說成“天性懶”。

孩子現在還小,大腦發育還不是很健全,不要急於讓孩子學一些東西,平時教育孩子要根據孩子的接受能力而定。家長應該保持耐心,多陪孩子玩,互動起來,多給孩子吃一些高蛋白高鈣的食物,等孩子稍微大很多的時候,認知和感官能力也會好很多的。



優笑逸動


你這個問題問的不是很準確。我就按我理解的不同意思來分開回答吧。

第一種:小孩三歲多,會說話。但是大人不懂小孩說的什麼意思。

這種情況很常見,特別是不長期和小孩待在一起的家長。因為小孩還小,有些話的意思表達不清楚,或者有些話本身小孩就還說不清楚。

遇到這種情況,就需要家長多和孩子相處,並在相處的過程中注意小孩子對不同事物的表達方式,或者對某種物品的稱呼方式。久而久之你就會知道小孩需要表達的意思是什麼了。


就像一直和小孩生活在一起的媽媽,即使小孩表達不清楚,母親也知道他是什麼意思是一樣的。

還有一種情況是小孩表達不清楚和家庭環境也有一定的關係,如果要改善這種情況。需要兒童多學,父母多教。平時大人給小孩子交流的時候,儘量把語速放慢一點,說話清楚一點。如果在相處過程中,發現小孩表達不清楚,可以及時進行更正發言。


第二種:小孩三歲多,會說話。但是在交談中小孩不能理解話中的意思。

這種情況還是蠻小的。如果你耐心的觀察,你會發現及時是嬰兒及時不說話,也能理解父母的意思。其實在很多小孩一歲的時候,基本上就能聽懂大人說話的意思了,即使在哪個時候他還不能很好的表達。

如果到了3歲多,小孩還不能聽懂或者明白大人意思的。那麼家長要做的就是多教,在做每一件事情,當小孩不懂你話的意思的時候,你可以先示範給孩子看。比如你叫小孩給你拿某樣東西,發現小孩沒有明白你的意思,你可以帶著小孩找到這樣東西,並告訴孩子,這個就是媽媽需要的東西。然後把東西放下,再叫小孩給你。當他做到的時候,要及時給對方鼓勵。多試驗多教幾次,我相信小孩以後就會明白這句話是什麼意思了。


希望我的回答會對你有幫助。


人如浮萍


很多媽媽在孩子1、2歲的時候,會特別關注“說話”這個問題。生怕孩子開口遲會影響智力發育,錯過語言發展的黃金期。

等到孩子會叫“爸爸、媽媽”,會用簡單的語言表達自己後,媽媽們心裡的大石頭落了地,就轉而把注意力放在培養寶寶的其他技能上了。

殊不知3-6歲這個階段,對孩子的語言發展也是十分關鍵。

首先要讓孩子多說話,擴大他的詞彙量,我們就要學會聊天,千萬別把天給聊死了。打個比方,我們接送孩子上幼兒園的時候,有些家長在路上都不怎麼和孩子說話,或者只在和孩子分別的時候說一句,“要聽老師的話哦。”其實只要發散一下思維,就會發現有很多可以聊的話題。

除了通過聊天來擴展孩子的詞彙量,我們還可以給孩子做專項的訓練,這裡介紹2種訓練方法。

第一種是以某個音開頭,說出儘可能多的詞彙。

比如bu開頭的詞可以有“布丁、布娃娃、不好、捕捉、步行”等等。

孩子4歲左右開始學習瞭解故事的含義,還有學會辨識文字背後隱藏的意思。比如我們問別人“你知道現在幾點嗎?”是希望對方告訴我們現在的時間,而不是回答“我知道”,然後走開,這就是文字背後的意義。想要提升孩子的這種能力,我們可以多陪他玩“看圖說故事”的遊戲。

最重要是父母的陪伴,教育方式和態度都最為重要,要給孩子樹立榜樣和自信心,不要不以為然覺得孩子話語行為後面會改過來,其實行為舉止語言表達都是很重要一面,最多都是反應在陪伴在孩子身邊的人和事。



椒孜君


由於問題不是特別明確,所以在此根據我的理解,來作回答。

小男孩3歲多會說話,是剛學會說話呢?還是很會說話了?有這兩種可能性。

第一種情況,剛會說話。

由於現在孕育條件的不斷完善,不少女性在孕育期就開始進行胎教,即在孩子出生前就開始接觸很多外部信息,毋庸置疑,對孩子的感官影響是客觀存在的,因此,現在的孩子學說話普遍會比過去早一些。有的孩子一週歲左右就可以簡單的對話了,3歲說話和小大人似的,如果說3歲的孩子剛會說話,應該說,是比較晚的,需要一些加強語言能力的訓練,強化孩子的溝通能力。

第二種情況,很會說話了,只是不太懂什麼意思。

這種情況,屬於正常現象。因為孩子天生具有很強的模範能力,大人說什麼,孩子就模仿什麼,至於表達的是什麼意思,由於孩子的知識儲備,還跟不上,不懂什麼意思,就不足見怪了,隨著年齡的增長自然就會明白,這時,家長也可以作適當的解釋,讓孩子不光會說,還能儘快學會表詞達意。


首席


會說話但是不懂什麼意思,應該是這話是孩子說話,但是大人聽不懂孩子表達的意思?


其實孩子都是向大人學習的,或者電視上去學習

建議孩子在3歲前多聽聽一些情感類詞彙

父母要多和孩子說話,讓孩子去學習模仿就好

這個還真的不用太擔心的

但一定要和孩子多說話


還有就是多給孩子多爬行,多玩多運動,對孩子的腦部發育很有效,也能提升語言系統


多關注我,育兒事業一起共勉


大白爸爸


這種情況不必擔心,很多小孩在三四歲的時候都口齒不清,說話不利索的,可以找一些音質好、普通話版的有聲讀物給他聽,刺激大腦語言區的成長,慢慢的就會變好了,作為家長我們應該給孩子一個好的導向!耐下心來,一定會有所改變的!


友來有趣2


首先,你可以讓他用手指,指到東西之後,你告訴他正確的發音,可能第一,兩次他不標準,你可以一個一個拼給他。過了幾天後你再拿相同的物品問他,他會說,但不一定準確,還是教他正確的發音。多試幾次!

其次,家長要和他多交流,和他多玩遊戲,聽不懂多問他幾次,自己也要試著去猜,慢慢的就會好很多。


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