家長都希望自己的孩子乖巧懂事一點，特別是在親朋好友面前，家長不自覺地都想表現出孩子好的一面。但是不一定所有孩子都能體會到爸爸媽媽這種心態，以至於在一些公共場合，孩子一些蠻不講理的行為，讓很多家長都極為尷尬。特別是有一些孩子，偏偏喜歡在人多的時候耍小性子。
廖女士家的樂樂就是如此，因為家裡只有樂樂一個孩子，所以爺爺奶奶自然十分疼愛孩他，平時的大小事情都比較縱容樂樂。最後廖女士發現，只要樂樂爺爺奶奶在場，樂樂總會提一些無理的要求，變得十分不聽話，平時說他幾句，他還會在地上撒潑打滾。
讓廖女士更頭疼的是，看到孩子這樣子，她只要一批評孩子幾句，樂樂奶奶就會以“孩子還小！”為由阻止她教育孩子！
相信很多孩子都跟樂樂一樣，大有一副仗勢欺人的架勢，覺得在公眾場合，爸爸媽媽肯定不會打自己，所以不自覺地就比較調皮。這讓很多家長都十分頭疼！
其實，這是家人在平時孩子的教育上出了問題，抓住這個竅門，孩子一定聽話。
在一則親子節目《不可思議的媽媽2》中，胡可帶著兒子小魚兒來參加了節目。講真的，胡可在教育孩子上面還是有很多值得學習的地方的，比如，在開飯時，小魚兒還堅持把新買的玩具組裝好。
這時候的胡可並沒有生氣，也沒有批評他，倒是十分和藹的說：“媽媽知道你現在很著急把玩具拼好，但是現在是吃飯時間，每個人都要遵守規矩，等你吃完飯了，媽媽再幫你組裝，好不好？”。小魚兒的反應也讓很多觀眾感到驚訝，只見他乖乖的點了點頭，然後就去吃飯了。
這時候，很多家長都非常不敢相信，孩子竟然這麼聽話？是孩子性格太好還是孩子受到的教育太優秀？其實，這都不是，胡可教育孩子時說的“我知道”三個字才是真正讓孩子聽話的原因。
在節目中可以看到胡可在與孩子相處中，“我知道”三個字說的是非常多的，比如，她鼓勵孩子時說：“我知道你很害怕水，但是你剛剛已經表現很好了，要是再堅持一下就更棒了！”等等，可見，小魚兒如此聽話，跟媽媽說的這三個字是很有關係的。
那麼，這三個字到底有什麼魔力呢？又該如何讓孩子在公眾場合變得聽話呢？
一、讓孩子先冷靜下來
“我知道”這三個字恰好代表著理解，當孩子從你的語言中能夠體會到你是理解他的時候，那麼孩子自覺地就會安靜下來，然後選擇順從。由此看來，家長不要一味的批評或者打罵孩子，這隻會讓孩子更加不聽話。
二、用合理的語言引導孩子表達合理的情緒
與其讓孩子在公眾場合大哭大鬧，倒不如讓孩子安靜的表達出自己的情緒，這樣一來，你才能在孩子的表述中明白孩子內心的想法，然後做出下一步的打算。
三、一定要給孩子作出答覆
這一點也是很重要的。無論是哪一種答覆，只要有回應，那麼孩子在冷靜過後就不會再鬧了。比如說，再決定要不要給孩子買這個玩具時，無論孩子此時有沒有哭鬧，父母都要做出回應，或是同意或是拒絕，都要注意表達方式。比如告訴孩子現在提有東西不方便，等下午再買等說法。
說話是一門藝術，在教育孩子上，說的話如何讓孩子聽取更是門課程。不過，只要你願意學習改變自己說話的方式，那麼好的教育一定不會遲到。
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