央廣網合肥3月7日消息（記者 張宣劍）3月6號上午8:00，家住合肥市蜀山區大溪地小區的邱義打開家裡的電視，開始了一天的學習，今年13歲的邱義是合肥市五十中七年級的學生，通過電視上課，對於13歲的邱義來說是一件很“新鮮”的事。
2月22日，安徽省教育廳發佈3月2號起大中小學全面啟動線上教育的通知：學生未返校期間，自2020年3月2日起，全省高校、中職學校、中小學校將通過電視、網絡等方式，開展線上教育教學。
合肥市七年級空中課堂或網絡直播課程表
“3月2號上午8:00就開始上課了，可算解決一個大難題，他自己也挺喜歡的，比待在家裡什麼都不幹強多了。”邱義的母親李玲告訴記者。
記者瞭解到，在省會合肥，主要通過電視頻道、網絡平臺等多種方式開展“線上教學”，週一到週五每天通過電視定時播放課程教學。
合肥市朝霞小學一（2）班學生孔景賢通過電視直播上課 安徽省教育廳供圖
具體是教育法制頻道播放一年級、二年級和高一年級的教學視頻；故事休閒頻道播放三、四、七年級的教學視頻；財經頻道播放五、六、八年級的教學視頻；生活頻道播放高二文科、理科的教學視頻。
除了每天通過電視上課，邱義還要通過釘釘線上教育，完成老師佈置的課後的作業，老師會在學習平臺上檢查學生的課堂筆記。幾天來，通過電視上課，讓原本只能在教室上課的邱義覺得很新奇，每一堂課，他都會認真做好筆記，課後認真複習做題。
“今天老師在釘釘上檢查課堂筆記，誇我做得好，給了我最高分，太棒了”得到老師表揚的邱義向李玲炫耀到，開心的在客廳又蹦又跳。
堅持線上學習的難度遠遠大於線下學習，尤其是對即將進入人生轉折點的高三的學生來說。
李慧是安徽省碭山中學高三1班的一名學生，每天，李慧除了堅持線上學習外，課後還再花時間複習鞏固。“這個時候更多的是要靠自覺，保證正常睡眠的情況下，其餘的時間基本都用來學習了，老師們也一直為我們鼓勁加油。”
“其實，從春節以來，學習就一直沒停過，雖然在家不比在學校，但最重要的是調整好心態，積極備考。”李慧說。
記者瞭解到， 在此之前，安徽匯聚全省最優秀的高三名師錄製年級複習的9個系列專題講座，於2月22日至3月1日同安徽廣電信息網絡股份有限公司通過電視頻道播放，供各地高三畢業年級師生收看，高質量抓好教育教學和複習迎考工作。
就在安徽省啟動全面線上教育的同一天，安徽新華學校通過網絡形式召開2020年春季開學典禮，全校6000餘名師生“隔空相聚”參加此次活動，在開學典禮上，該校制定《線上教學紀律與規範》，從學生和教師兩個方面嚴格線上教學秩序，確保教學安全、高效開展。
自今年2月初，該校全部教師已開啟在家辦公模式，學生居家學習，家長配合督促，確保了“離校不離教”、“停課不停學”。另外，該校還專門開通了“成長加油站”疫情防控心理援助服務，幫助師生緩解疫情期間的心理壓力。
記者瞭解到，目前，安徽省已錄製線上課程2172節，覆蓋全省各學段、各學科所有國家規定開設課程的版本教材，遍及全省近800萬名師生。
在線學習，一個都不能少！
無法通過電視或網絡參與在線學習的學生、防疫阻擊戰一線人員子女、農村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學習有困難的學生等特殊群體難以開展線上教育教學怎麼辦？
記者在調查中瞭解到，安徽省全面實施普通中小學線上教育教學工作的同時，對確因特殊原因無法通過電視或網絡參與在線學習的學生、對防疫阻擊戰一線人員子女、農村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學習有困難的學生，明確由就讀學校制定“一人一案”，精準施策，落實學習幫扶工作，確保教育教學全覆蓋。同時，學校在學生返校後根據學情，實施個別輔導。
張瑞鑫是安徽省界首市王烈橋明德小學六（1）班的一名貧困生，由於家裡沒有智能手機和能進行在線學習的電視，張瑞鑫只能到鄰居家借電視機學習。
“在線學習，一個都不能少，而且這幾名學生學習成績非常優秀，如果把它們落下，我們心裡會不安的。”王烈橋中心學校領導班子成員自發捐款，連夜為張瑞鑫等4名學生購買智能手機。
老師送來了智能手機 圖片來源：安徽教育網
“針對貧困戶子女、留守兒童等特殊群體，我們在網上學習開始前進行了集中摸排，發現40多名學生在線學習存在困難，經過努力，現在，學生學習問題都得到了解決。”王烈橋中心學校負責人郭力說。
目前，王烈橋中心學校1556名學生全部參加線上學習，確保在線學習一個都不落下；老師們每天根據在線教學的進度在釘釘群裡佈置作業，檢查作業，進行學習輔導，確保在線學習有質量。
記者瞭解到，王烈橋中心學校還制定了線上教學“兜底做法”，如果疫情期間學生沒有跟上進度，學校對家長承諾，待正式開學以後，會實行個別化輔導，確保學生跟上正常教學進度。
2月28日，在安慶市迎江區長風鄉柘山村卡口，面對長風中心學校校長陳四一行送來的打印好的新學期教材，五年級留守兒童蘇婷的爺爺很激動。
經過前期摸排，學校得知蘇婷的父母今年春節沒有回家，目前只和爺爺在家生活。由於蘇婷的家裡沒有電腦，爺爺也不會操作，學校除了上門送教材，還安排孩子老師通過電話、短信的方式，從學習、生活、心理健康各方面對孩子進行關愛。
針對沒有網絡和有線電視的家庭，迎江區教體局直接以公函形式將移動電話號碼提供給移動公司，直接開通1個月的免費流量進行網課學習。
此外安慶市還要求各校要安排教師指導這部分學生家長利用智能手機進入網課平臺，接收信號順利學習並做好回訪。對於沒有智能手機的學生家庭，將採取送設備的方式，做到學生網絡學習全覆蓋。
在安徽省廬江縣金牛鎮，為讓貧困家庭學生都能看上網課，金牛鎮對屬地建檔立卡貧困戶和非建檔立卡低保戶義務教育階段、普通高中貧困學生家庭進行了拉網式摸排，逐一登記、認真核實，拿出專項資金，安排有線電視服務人員，以最快速度讓貧困孩子們都能看上網課。
3月4日上午，在金牛鎮湖稍村，金牛鎮有線電視用戶服務部技術人員來到三年級的鄭天賜家裡，他正趴在桌前寫作業。這已經是新學期網課“開學”的第三天了，鄭天賜因為家裡電視沒有網絡，上不了網課，只能靠看書自學。
鄭天賜正在家中學習 安徽省教育廳供圖
當天，技術人員專程為他接入了有線電視，耐心地教家長使用遙控器，調試頻道，直到電視上跳出上課要看的畫面。
技術人員正在耐心指導鄭天賜家人調試信號 安徽省教育廳供圖
金牛鎮有線電視服務部主任楊德存介紹：“我們逐步把有線電視信號開通，讓他們能及時上課。對於不能裝有線電視的，我們就通過安裝無線數字電視，確保學生能正常看到電視，能上課。”
看到鎮裡幫他們免費開通有線電視，解決孩子“網課沒網”的難題，鄭天賜的父親告訴記者：“心裡很高興，現在小孩能看電視上課了，解決了一個大難題。”
全省步調一致實施線上教學，網絡承載能力經受了考驗。記者瞭解到，為防止因集體扎推引起的上網擁堵，確保線上教學順利開展，安徽省教育廳一方面協調各通信運營商加大提速力度，同時指導學校“錯峰”登錄相關教育網絡平臺，組織教師通過電話、校園平臺、教師個人空間、班級空間、微信群和QQ在線等多種方式提供輔導和答疑，及時解決學生在學習過程中遇到的困難和問題。
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