幸福的港湾145977983
我的女儿今年九月份刚刚上一年级，对于一年级读一些什么课外书，个人建议读一些绘本，有图片，拼音的绘本，因为刚刚从幼儿园升一年级，开始学的都是拼音为主，读这些有拼音的绘本，这样可以认识更多的字，如果只给有文字的书看好多字他会看不懂的，有注音的文字学起来更容易些，多读课外书对孩子以后写作文有很大的帮助，我家孩子现在读的课外书有《和大人一起读》分为四个小本，里面有图画，注意读起来很好学，就拿里面的《打醋买布》来说我家孩子最喜欢的，它是一首绕口令，想要读好绕口令，不仅要吐字清晰，而且要握朗读的节奏，这样可以提升孩子的口才。
还有《成语故事》这本书也不错，它也是一本注音彩绘中华蒙学，既可以讲故事，又可以学成语，一举两得。
还有《我能管好坏情绪》这本绘本也很好，讲的是那些催促我奋发向上的励志故事，做优秀的自己，这些是我孩子一年级的课外书。
广东小连
首先要准备充足。我儿子从小看书还是很多的，不夸张的说我家现在的童书怎么都有1000多册，我自己有囤书的习惯，看见好书就要买，一个八门的书柜已经塞得满满当当。虽然有闲置，但还是有明显效果的，孩子们没事的时候就自己去找书看了，通过环境的熏陶两个孩子都喜欢读书。当然这是多年的积累，我并不是说您也要一下子去买很多书，没有必要，但是不能指望买上指定的三五本孩子会都爱看。满汉全席摆上，总会有他喜欢的，暂时不喜欢的也不一定哪天翻翻就喜欢了呢。
其次带孩子去书店或者图书馆。遵从孩子自己的选择，不要靠大人的判断去选择所谓有用的书，或者与考试有关的书，带孩子去书店或者图书馆，给孩子时间让孩子自由去选择，选择过程中可以提供建议，但不要强制孩子按照你的要求去选择，强迫的结果就是阻碍了孩子继续读书的兴趣。就算他选的书您实在看不上也安慰自己先培养兴趣吧。当然有些三观不正的书还是要摒弃的。
最后说一些具体书单仅供参考。一年级的孩子识字量虽然有限，但正处于识字的黄金时期，哪怕连蒙带猜的也能顺利把一本他喜欢的书读完，然后不知不觉就认识了很多字。我儿子一年级下学期就可以看不带拼音的书，我们没有上过学前班上学才开始学习写字的，所以不用拘泥于是否为注音版。
1、米小圈上学记。有些家长很抵制，我读了一些觉得还好，孩子很有代入感，可以学习怎么表达，对初期的看图写话有好处，而且后面米小圈就逆袭全班前几名了，不用担心不良影响。
2、蒙施爷爷讲故事。幽默风趣，单纯的诙谐故事，没有什么教育意义。这里说明一点，我家从小看书就是欧美体系的多一些，因为我不喜欢说教的书，非要表达什么中心思想，我喜欢表现生活美好纯真的书，读书就是让孩子先去读，从读书中发现快乐，发现美好，养成习惯更重要。
3、晴天有时下猪，日本的书，充满想象力的故事，黑白版面，有的孩子可能觉得色彩单调不喜欢。
4、鼹鼠的月亮河。比较传统的中国童话故事，有注音。
5、历险故事，男孩必败的一套书，故事属于名著精简版，长度适中，满足男孩那种英雄主义梦想。
6、猜猜谁会赢。展现动物间的比拼，属于百科类，又有一点悬疑，男孩子应该很喜欢，我家刚买回来连续看了无数遍。
7、百科类的书，孩子不能只读故事书，科学类书籍也是读，有利于培养逻辑思维和严谨性。这个年龄区分不用那么刻意，因为我发现三岁时给他讲的小牛顿之类的他现在又拿出来自己读，然后吸收了很多知识。乐乐趣的看里面系列很受儿子和他的同学的欢迎，就是小贵。还买了中国国家地理、美国国家地理、BBC的纪录书、恐龙百科、我家门外的自然课等等。
8、漫画类，孩子都喜欢漫画，适量选择是可以的，推荐父与子、没头脑和不高兴。
9、儿童版的名人传记、历史故事。比如你好啊故宫、世界名人励志读物等，读名人传记任何年龄都是有好处的，会产生潜移默化的影响。
10、学校指定的必读书目，小猪稀里呼噜、稻草人、兔子坡、骑鹅旅行记、一年级大个子二年级小个子等等。
大辰小娜
唐诗宋词三百首，每周朗读一首古诗词1-6年级，365夜童话故事，父与子，没头脑和不高兴，我家的目前这些全都读过一遍， 唐诗三百首四本书背了一遍，读了无数遍，写了无数遍了，宋词三百首两本书写了两遍，读了两遍了，还行，字都认识，也都会写，我家的一年级
诸葛筱蝶
枫林晚爱写作
一年级的孩子，刚从幼儿园走出来，处在幼小衔接的阶段，这时的孩子，对绘画书籍，童话故事绘本会感兴趣，可以让孩子自己去找喜欢的书籍，喜欢啥就让他看啥，只要是健康的就行。让孩子发现自己的乐趣，发现自己的兴趣。主要是培养孩子阅读的习惯，这个很重要。
我爱阅读8
适合一年级孩子读的课外书有很多，主要还是要看孩子的兴趣和理解能力。如果停留在绘本系列，那就推荐《贝贝熊》，《神奇校车》等经典绘本，孩子百看不厌。我们家孩子是5岁就自主阅读了，她有一定的认知能力了，上小学我就不再买绘本了。我们家看书有个习惯就是，以前看过的书，她会不时地拿出来看，这里我列小一我买给娃看的书：
1. 国际大奖小说拼音系列《100条裙子》《桥下一家人》《狗来了》《波普先生的企鹅》《洋葱头历险记》 拼音系列就买了这一套，估计孩子基本上没怎么看拼音，她现在拼音仍然是出错啊，这几本书我都看过，内容都还是不错的。
《100条裙子》讲的是一个性格孤僻，不爱说话，时常被同学孤立的旺达，她每天穿同一条褪了色的裙子上学，她却声称自己的衣柜里挂了足足100条裙子。最后旺达转学后，她把那100条裙子送给了同学们，原来那是旺达自己画的100条裙子。看完让人内心感动又温暖。
《桥下一家人》讲的是老流浪汉阿曼行署在巴黎的大桥下过着孤单但却自在的生活，直到有一天，他发现自己的地盘被三个陌生的小孩子和一只小狗霸占了时，他吃惊又生气，要把他们赶走。但在与孩子们的接触中，阿曼德慢慢地喜欢上了孩子们，并且从一个懒散的流浪汉变成一个为了孩子们努力找事做的人，孩子们也把他当作了自己的亲爷爷。“爱让我们成为一个更好的人”，深深地写出了人性的真善美，揭示了爱和责任。爱让我们成长。
《狗来了》讲的是一个渴望了解这个世界的狗，系着妻子织的围巾，踏上一段人生的新旅程。它很聪明，精通各种本领，正义又善良。面对欺骗自己的猪，它有以一颗包容心去原谅，甚至不计回报地付出，它也很理智，面对挚友熊的固执，它没有强硬地阻止，而是暗中支持并保护熊，避免它因为冲动而伤害了自己，它教给我们一个新的生活态度。
《波普先生的企鹅》讲的是一个幽默的故事，有一天，波普先生收到一只从南极寄来的企鹅，他把冰箱改装成企鹅的家，并办理各种被要求的证件，牵着企鹅逛街，企鹅生病海洋公园送来另一个生病的企鹅，波普先生耐心照顾它们及企鹅一家发展到14名成员等等一系列好玩的事情。波普先生因为喜欢跟极地生活的一切，收到企鹅到后他用他的爱心，细心，耐心及责任为为企鹅提供一切可行的利于它们生长的环境并照顾陪伴它们，最后波普先生还跟着企鹅们去了梦想中的北极。
《洋葱头历险记》是一部蔬菜水果的童话。老洋葱头因为无意中踩了柠檬王一脚而被送进监狱，它告诉洋葱头，监狱里关的都是正直无辜的人，而为非作歹的坏人却被养在皇宫里。洋葱头听了决心一定要救出监狱里的人，一路上的历险故事。非常有童趣。
《棚车少年》，《老麦克唐纳学校》，这些娃超超喜欢的，她看书的习惯很好，同一本书，经常会不时地拿出来都重复看了多少遍。《棚车少年》讲的是4个孩子的冒险故事，我们现在正在读英文的原版，《老麦克唐纳学校》讲的是学校里孩子们各种调皮捣蛋的事情，有点痞子的风格，孩子很喜欢。最后我不得不没收了这本书，因为我感觉娃越来越有点痞子风格了，难管束啊。
《可怕的体验》系列，里面有千万不要当公主，骑士，法老，间谍，海盗，罗马士兵，侦探。她从中发现了很多好玩的事情并了解了各种职业的小许特点。
杂志方面，我们一直订《儿童文学》，《意林》，还订过《小牛顿》，《我们爱科学》，孩子都很喜欢看。
关于选书方面，一是各学校会有书单推荐，二是各群里家长们也会推荐，三是各网站有热销榜单，四是发现自己孩子的兴趣。阅读是每个人内心最真实的渴望，咱做家长的就是提供给孩子合适的书，让她们爱上书停不下来。
西西育儿育己
一年级的孩子多读书，可以增长知识，开阔视野，有助于养成良好的阅读习惯。
一年级孩子识字量少，可以根据个人情况，选择注音版图书。
下面给大家推荐一些适合一年级孩子阅读的优质图书。
1，文学类。
童话故事是孩子们的首选。
《安徒生童话》，《格林童话》
张秋生的《小巴掌童话》:既是童话，又是诗。故事简单自然，充满童趣。
《夏洛的网》:一头小猪和一只蜘蛛的感人友情故事。
2，科普类。
《十万个为什么》，《世界大百科》
3，情感，学习类。
《猜猜我有多爱你》:像孩子一样的小兔子和像爸爸一样的大兔子互相爱着对方，温暖，有趣。
乐多多的《忙忙碌碌的一年级》:分为男生版和女生版，讲述了孩子们的烦恼与快乐，体现了孩子们的善良，勇敢，上进！
4，漫画，绘本。
《父与子》:经典漫画，一个个生动幽默的故事，流露出父子间浓浓真情。
《彼得兔的故事》图文并茂，生动有趣。
5，国学，文史类。
《唐诗三百首》，《三字经》，《百家姓》，《中华上下五千年》。
果木说
我是一名语文老师，也是一名小学高年级男孩的妈妈。就我家宝宝读书的经验分享给你。一年级是小孩儿的想象力以及小孩的知识体系慢慢的在形成的过程，所以读书的时候能不要选那些太难的，要以有图画的绘本为主，故事比较生动，小孩才会感兴趣。比方说大卫系列的，还有《蚂蚁搬西瓜》。不要在孩子刚开始读书的时候，就给他太多的压力，放松自由的去阅读。关于读什么，家长一定要有自己的见解。不能人云亦云，看别人读什么就读什么，因为每家的宝宝的性格不一样，爱好也不一样。所以说，读书不能千篇一律。总的来说就是，故事性要强。比方说中国古代神化故事啊，再比方说有一套贝贝熊系列的和一套神奇校车系列的。这个都挺好的，故事与很多的科学知识融为一体，小孩特别感兴趣。
还有就是漫画类的，小孩子也比较感兴趣。比方说《父与子》啊，还有我国的《三毛流浪记》。这样的漫画小孩也比较喜欢，让他自己去发挥想象力，而不是让大人包办了孩子的想象力。最后把我收藏的书单发给你希望对你有所帮助。
兰姐的心灵之旅
教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐一年级的必读书目：
山姆·麦克布雷尼 《猜猜我有多爱你》
孙幼军 《小布头奇遇记》
商晓娜 《一年级的小蜜瓜、一年级的小豌豆》
曹延标 《老师欠我几分钟》
黄宇 《小屁孩日记》
郁雨君 《我爱神奇外婆》
郑春华 《大头儿子和小头爸爸》
《三字经》
《安徒生童话》
克里斯提昂·约里波瓦 《我想去看海》
沈石溪 《斑羚飞渡》
孙幼军 《小猪唏哩呼噜》
商晓娜 《拇指班长奇妙假期》
张乐平 《三毛解放记》
大卫·香农 《大卫，不可以》
萨马德·贝赫朗吉 《小黑鱼》
《弟子规》
菲比·吉尔曼 《爷爷一定有办法》
《中国民间神话故事》
朱永新 《新教育晨诵（一年级）》
浪潮互联网教师研习社
这个问题我可以回答一下，家有爱爱阅读的男宝一枚。刚好今年也上一年级。在过去的幼儿园三年里我们坚持亲子阅读，一起读过的书大概有一千多本。这些积累激发了孩子对阅读的热情和渴望。上一年级以后，仍然每天睡前坚持阅读。家里的书都是买来的，在这个过程中，也积累了一些给孩子买书的经验和技巧。
先跟您分享一下，给孩子选书的几个注意点：
孩子的喜好是大前提，而不是有用和经典。只有孩子喜欢书的内容，才会对他产生吸引力，吸引他去阅读，吸引他坚持下去，养成习惯。而在慢慢的阅读过程中，孩子的品味自然也会提升，会去读经典，读书也会有用。
阅读内容的难度要循序渐进，从图画书逐渐过渡到文字书。很多家长可能会觉得，孩子就应该读那些文字书，读那些故事情节更复杂，文字更多的书，这才能提高阅读水平。看图画书没啥用。事实上不是这样的。阅读能力是一项积累渐进的技能，是在孩子的大量阅读中慢慢提升的。如果刚开始就去读内容复杂的书，孩子理解不了，即使认识字也未必理解，都看不不懂又怎么会有兴趣呢，又怎么能坚持下去呢。
结合孩子的实际情况，阅读经历和阅读水平。每个孩子的阅读时间和阅读经历不一样，阅读能力以及喜好都各不相同。给孩子选书时，也要根据孩子的实际情况。
好书推荐
推荐一些我和儿子都特别喜欢的书，有故事书，也有科普知识书，有漫画，有哲学书，也有传记。从幼儿园开始，我就给他读各种各样的书，孩子也喜欢。综合阅读有利于阅读品味的提升，也可以让孩子的视野更宽阔，让孩子的阅读体验更丰富。
桥梁书推荐（桥梁书是图画书向文字书的过渡，特别适合小学低年级阅读）
《写给孩子的莎士比亚》
《不一样的卡梅拉》
《青蛙和蟾蜍》系列
《小岛和大桥》
《妖怪山》
《我爱阅读系列》
《老鼠记者》系列
《神奇书屋》系列
郑渊洁童话系列：《舒克贝塔传》
《派老头和捣乱猫》
《爱吃书的狐狸》
《海边的早晨》
《西雅图酋长的宣言》
《火车迷》
《没头脑和不高兴》
《大盗贼》系列
《亲爱的汉修先生》
《床边的小豆豆》绘本版
《夏洛的网》绘本版
《木偶奇遇记》美绘本
科普知识书
《法布尔昆虫记》
《未来建筑家》系列
《我的第一次太空旅行》
《我的第一次世界环球旅行》
《我的第一次恐龙大发现》
《我的第一次动物大发现》
《世界城市地图》（手绘）
《地下水下》
《神奇的校车》系列
《二十四节气》
《写给儿童的物理科学书》
《美国国家地理少儿百科》
《HOW&WHY》美国经典少儿百科知识全书
《揭秘》系列
《DK儿童百科全书系列》
《改变世界的发明》
《发明》
《写给儿童的物理科学书》
《我家门前的自然课》
经典漫画
《父与子》
《丁丁历险记》
《三毛流浪记》
《三毛从军记》
《三毛新生记》
《米小圈漫画成语》
《植物大战僵尸系列》
《晴天有时会下猪》
历史启蒙
《人类简史》
《中国历史地图》
《生活习惯简史》
《写给儿童的中国历史》
名人传记
《史蒂夫乔布斯传》（官方漫画版〉
《影响世界的他们：手绘名人故事》
儿童哲学
《哲学鸟飞罗》
《儿童哲学智慧书》
《给孩子的哲学绘本》
尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中写道：不重视儿童阅读是早起阅读中最糟糕的教育行为之一，从小形成的阅读差别才是日后红药的“输赢”差别“。很少获得阅读熏陶的孩子，即使他们小时候表现的聪明伶俐，成绩优良；但由于他们智力能源储备的很少，往往从中学开始，就会表现出综合素质越来越平庸，学习上越来越力不从心的趋势。这方面的艰难和困惑可能会伴随他们一生。
很多家长会在孩子上小学以后，因为学习因为作业而忽视孩子的阅读，自然孩子对阅读的兴趣也会慢慢丧失，以为多做两套题才是正事。其实不然，我们只关注了当然，却损失了长远。作为家长，我们一定要给孩子培养阅读习惯，这对孩子未来的学习是非常重要的。
