攸攸熊
規則意識是指一個人發自內心的、以規則為自己行動準繩的自覺意識。讓孩子從小就能夠理解明白這種意識，同時也能用語言用行動表達出來，而且關鍵是行動上能夠去遵守規則，這才是完整的規則意識。
如果在外能夠做到尊老愛幼，而回到家裡卻一副小皇帝的威風，對父母姐妹，長幼不分，惡言相向，這是人格畸形。規則意識必須是言行一致，裡外統一。比如不論何時何地都要尊敬師長，愛護弱小，日常文明禮貌，功德禮儀、交通規則、道德準則、法律知識等這也是最起碼的人生價值觀。
教孩子尊重他人就是基本的規則意識。當家長遇到孩子“不守規矩犯錯”的時候，一定要對孩子進行教育是必要的，懂規矩守規則是原則問題，不可縱容。比如看到拾荒老人就言行鄙視，就是做人原則所不容的，這要比作業沒有按時嚴重得多。而我們很多父母，卻可以視而不見聽而不聞，反而看到作業沒做卻棍棒相加，這是本末倒置。但是要注意教育的方式和方法，尊重孩子，保護孩子的自尊心。不當眾教育，不當眾讓孩子出醜，因為如果當眾批評孩子，在他們看來就是對孩子的不尊重，反而無論多麼有意義的教育都成了無效教育，甚至適得其反。
教孩子學會自我反思也是規則意識。犯了錯不知道存在哪裡，不知道反思，這不是人之所為。《大學》 有講: 欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。指為人者以修身為本，修身先正心，學會反思自己。反思本就是一種自發性的自我審視，如果能讓孩子經常進行自我反思，久而久之形成習慣，那麼孩子對規則的認知就會越來越完善和深刻，自律能力也就越強。比如過生日、過年時，可以問問孩子，長大了1歲後，對過去有什麼總結，對未來有什麼計劃等。
教育孩子成為具有規則的人，父母自己要做好榜樣。古人所說“梨子無主，我心豈無主乎？”，就是規則意識的具體踐行榜樣。常言說：“上樑不正下樑歪。”要想讓孩子做個懂禮貌守規矩的好孩子，父母首先就要給孩子做好榜樣，做個自制力強、有耐心、高素質的父母。要想孩子具備頑強的意志，很好地融入社會，最基本準則就是要有自我約束的毅力，形成良好的規則意識，才能跟上社會的節拍。所以，各種道德準則、做人的基本準則、合理的行為規範等，孩子從小就應該知道。
大嘴英
" 沒有規矩不能成方圓 " 是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法，否則無法成功。而至今這句話依然受用，在社會中行走，總會受到各種各樣的規矩束縛，但是正是因為有了這樣那樣的規矩才有了這個安定祥和的社會。同樣，人要想有一個穩定而美滿的未來，也離不開規矩、規則。而遵守規則的意識，應該從小樹立，這樣才能快速的適應社會。
讓孩子樹立規則意識的重要性
1、 樹立規則意識有利於幫助幼兒培養良好的生活衛生習慣，促進幼兒健康發展。
2、 樹立規則意識有利於幫助幼兒適應社會，更好的成長。
3、 樹立規則意識有利於培養幼兒的獨立性。
4、 樹立規則意識有利於培養幼兒形成良好的品質。
如何幫助孩子樹立規則意識
1、規則應從小事做起
看似一件很小的事情，其實對孩子的成長有很重要的作用。就拿早晨起床來說，對於很多孩子來說是一件極其艱難的事情，但是如果沒有養成一個良好的習慣，而整天賴床，一旦形成這樣不好的習慣，可能會對他以後的發展有影響。懶床可能造成孩子上學遲到，以至以後的上班遲到，不僅影響工作，而且還會給老闆、同事留下不好的印象，對其升職發展有很大的影響。
2、結合遊戲活動對孩子進行規則教育
遊戲是孩子們最喜歡的一種活動形式，抓住他們的興趣點，我們通過角色遊戲、結構遊戲等活動，使孩子在認識周圍事物、認識社會的過程中自然而然地接受了很多相應的規則要求，避免了脫離實際的說教。例如在玩 " 影劇院 " 遊戲時，我們重點培養幼兒遵守公共場所秩序的規則，使孩子們知道在影劇院、圖書館等公共場所應保持安靜，不大聲講話、喧譁，以免影響別人。
3、賦予孩子一定的權利，自己制約違規行為
孩子理解了規則的意義，接受了它的存在，但若要使這種認識內化為習慣性的行動則需要練習和強化。很多的規則是比較細緻的，孩子光是知道，不進行練習，不從思想上轉化到行動上，那都是 " 紙上談兵 "。
4、對孩子要加強規則引導，適當鼓勵
家長可以時常反問孩子，如果不遵守規則會怎樣？讓孩子設想違規的後果，引起他對執行規則的正視。如果孩子遵守了一些設定的規則，家長要適當鼓勵和讚揚。
5、家長要以身作則，不要居高臨下
父母的行為對孩子的影響非常大，父母做的每一件事孩子都會看在眼裡，所以父母平時當孩子面說的一些規則，一定要遵守，要和孩子處在平等地位上。
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可愛的嚶嚶醬
規則的制訂要給孩子留有希望。當孩子想做某件事而家長必須拒絕時，家長應對孩子的心情表示理解。舉個例子：晚上，孩子沒寫完作業就要看電視。您可嘗試用以下方法分步予以拒絕：
第一步：媽媽，我想看動畫片耐心傾聽孩子的要求。
第二步：可我們已有約定，沒寫完作業不能看電視啊明確亮出規則。
第三步：明天，你早點兒寫完作業再看吧給孩子留有希望。
顯然，以上做法會比您一口拒絕孩子，更易為他接受。
保護孩子的自尊心。家長在制訂規則的時候要考慮全面，保護孩子的自尊心，儘量避免使他產生牴觸情緒。家長鬚知，規則的制訂在於建立警戒線與使孩子有秩序感，保障孩子沿著安全健康的軌道成長，而不單是為了樹立家長的威信。
儘可能讓孩子參與規則的制訂，尤其是涉及與孩子關係密切的事情。共同制訂規則除了表示對孩子的尊重外，還會增強他遵守規則的自覺性。另外，規則內容務必明確、具體，不能給孩子討價還價的機會，更不能乞求他遵守規則。
萌萌兒郎
無規矩不成方圓，孩子的成長需要規則來約束行為習慣。
關於如何給孩子建立規則的問題，主要有以下幾點：
1.大人以身作則，給孩子樹立榜樣。孩子的行為習慣，很大程度上會受到大人的影響，很多事情上會模仿大人的做法。
大人以身作則很重要，比起言傳教育孩子，身教的力量更強大。所以，我們平時的言行舉止要特別注意，我們怎麼做，孩子就怎麼學。
為人做事，我們要有原則底線，得給孩子樹立起榜樣的作用。
2.多引導孩子，堅持原則。孩子出生就是一張白紙，我們給他什麼就是什麼，可塑性很強。
關於規則的建立，我們需要耐心引導孩子，凡事堅持原則，切不可溺愛孩子，突破原則。
在很多事情上，孩子還比較缺乏是非觀，我們要反覆教會孩子一些東西，涉及原則的事情不能輕易答應孩子，也不能為了哄孩子開心隨意突破底線。
規則是用來遵守的，不是用來挑戰的。我們能夠守住原則，孩子慢慢就會明白規則，也會自覺去遵守規則。
3.規則建立宜早不宜遲，孩子遵守規則需要多監督多提醒。孩子兩歲左右就有自我意識，兩三歲是建立規則最關鍵的時候。
及早給孩子建立規則，孩子養成了習慣後，以後我們就可以少些操心，否則孩子的麻煩會很大。
孩子畢竟是孩子，容易忘記我們的話，所以，給孩子建立規則不是一天兩天的事，我們需要多提醒孩子，多監督孩子的行為舉止。
4.跟孩子解釋規則的重要性。建立規則，我們有必要告訴孩子，什麼事該做或不該做的原因，不能定了個規定就直接讓孩子無條件遵守，孩子不理解，覺得我們強行要求他，會產生反抗心理。
我們需要跟孩子解釋清楚，不守規則的後果，讓孩子知道我們為什麼要守規則，這樣孩子更加容易接受規則，也願意遵守規則。
每個人的生活都離不開規則，否則世界就亂套。給孩子建立規則十分重要，父母千萬不能忽略。
檸檬遇上姜
1. 家長以身作則，遵守規則
父母是孩子的第一任老師，父母的行為習慣對孩子的影響非常深遠，因此，讓孩子守規則，家長要先行，特別是在日常生活小事中，不能一邊要求孩子排隊遵守秩序，一邊帶著孩子插隊付款或者購物；不能一邊告訴孩子遵守交通規則，一邊帶著孩子闖紅燈……
2. 制定家庭規則，讓孩子養成遵守規則的習慣
家庭規則制定過程中，要考慮這幾點：家庭規則不超出孩子的年齡範圍；規則內容要具體細化；家人的規則態度要保持一致；規則內容上要注重孩子生活規律及習慣等的培養；執行規則時，清楚底線，不能一味地忍讓。
3. 利用繪本對孩子進行引導
家長枯燥的說教也許對孩子作用並不大，這時候我們可以藉助繪本來引導孩子，繪本內容豐富，生動有趣，在閱讀的過程中，繪本里的那些道理，都會潛移默化地影響到孩子，讓孩子有代入感，要做繪本里的小小主人公，逐漸建立起規則意識。
願每個孩子都做講規矩的好孩子，畢竟，幼時養成良好習慣對人一生起到的作用和深遠影響。
小小思維家
你好，我的孩子現在兩歲五個月了，他知道垃圾丟垃圾桶，出門要帶垃圾走，知道超市東西沒我付錢不能吃，知道超市東西不能亂拿，我們上班會說再見，睡覺前會跟奶奶說晚安。這些規則意識是怎麼養成的？我覺得
1.說——言傳(立規矩)
首先在孩子小的時候要告訴他，這事應該怎麼做，也就是立規矩。比如:你要告訴他垃圾是要丟垃圾桶的
2.示範——身教(樹榜樣)
孩子六歲之前，特別是三歲之前，所有的東西行為基本是模仿大人而來的。這個時候你的一舉一動，一定要樹立好的榜樣，孩子模仿的自然是好的，規矩的。比如:你經常用過的垃圾，你自己拿一些，孩子拿一些，帶他一起丟垃圾桶
3.糾錯——是非觀
那我們跟他立了規矩，他違背規矩的時候，一定要及時明確的告訴他，這個事是錯的。如果不說時間久了他會認為這是對的，所以把是非觀的種子種在他心裡。比如:垃圾沒丟垃圾桶裡，你發現了，要立馬叫住他告訴他這是不對的，而且帶他把垃圾丟桶裡
4.鬥智——找弱點
孩子有的時候就是你說也不聽，你教也沒有，他就是不跟你做，而且唱反調，那這個時候讓他聽話的就是他喜歡的東西，找它下手肯定奏效。比如:我家孩子亂扔東西時，我就拿他喜歡的挖機跟他講，你亂扔垃圾，我就亂扔你的挖機，丟到外面去，😇😇😇😇他一般會乖乖的聽話[呲牙][呲牙][呲牙]
5.多讚美
孩子做對了，要及時給予鼓勵，讚美，讚美的力量是無窮的，越鼓勵越懂事，聽話。比如，我家孩子主動把垃圾丟垃圾桶裡，我會豎起大拇指給予最及時的鼓勵，或者抱抱他親親他
希望能對你有所幫助[可愛][可愛][可愛]
宇兒樂園
俗話說得好，上樑不正下樑歪。雖不好聽，但是真正可以反應出現實情況！孩子就是父母的影子！所以說呢！孩子的規則意識取決於父母的規則意識！人之初性本善，小寶寶出身就是一張純白色的紙，是那麼純潔和乾淨，往後的生活中，這張紙上畫上了什麼顏色，更多的取決於父母！家長總是在找各種各樣的辦法來教育孩子，最好的辦法就是自己先做到，孩子也就跟著學著做，孩子到了一定的年齡也就成型了！不要刻意的去糾正和束縛孩子，這樣做反而會得到更糟糕的結果！
新疆曉江
你好。
首先我們要知道，為什麼要給孩子樹立規則意識。
中國有句話叫做：無規矩不成方圓。家長們應該從小開始培養孩子的規則意識，這樣才能讓孩子以後有更好地發展。讓孩子從小便養成良好的習慣，從小樹立規則意識。對孩子來說，規則有些簡單化，也就是有規律的生活以及良好的生活習慣，三歲以內的小孩子做不了太多的事情，但時間久了，他們也會因為熟悉而養成良好的生活習慣。
有些規則的制定是從保護的角度進行的，在這樣的規則下，孩子能夠自我保護，也不會因為不守規則而傷害到其他人。
給孩子樹立規則意識，需要從每一件小事做起，讓孩子慢慢的對規則方面有更強意識。
在吃飯時時可以規定孩子，吃飯時不能看電視玩手機，吃飯是可以聊天，但嘴巴里有食物時不能說話。
冬天孩子會喜歡懶床，這個時候家長千萬不能說：“沒事，起晚了也沒事。”這樣會讓孩子覺得遲到並不是大事，還會讓孩子從家長的態度上覺得，不上學也不是什麼大事。
讓孩子每天都有固定的個人時間和看書時間等，養成一個自己分配時間的觀念，但是要注意的是，以上規則，不能只針對孩子一個人，要全家一起以身作則的交給寶寶什麼是規則。
孕期育兒小貼士
無規矩不成方圓，孩子的成長需要規則來約束行為習慣。
大人以身作則，給孩子樹立榜樣。孩子的行為習慣，很大程度上會受到大人的影響，很多事情上會模仿大人的做法。
大人以身作則很重要，比起言傳教育孩子，身教的力量更強大。所以，我們平時的言行舉止要特別注意，我們怎麼做，孩子就怎麼學。
陽陽寶媽
從孩子一歲開始就可以給孩子樹立規矩，前提是家長首先要做到，樹立榜樣，才能達到培養孩子優秀品質的目的。
1、在公共場合讓孩子不要大聲喧譁，並且在地鐵和公交車等乘車工具孩子不能打鬧，發現孩子有打鬧以及亂串等不文明行為時立即制止。在乘車工具上不佔座，有上車人時教會孩子立即讓座的意識。
2、在家庭方面給孩子樹立規矩分為以下方面
（1）吃飯時，長輩沒有上桌，孩子就不能提前上桌，再餓也要等長輩上桌說開動才能允許孩子動筷子吃飯；
（2）孩子有所需求時，做力所能及的家務，讓孩子懂得只有通過努力勞動之後才能獲得自己喜歡的東西；
（3）家長要想孩子是一個愛整潔和愛乾淨的話，首先家長要把家收拾的井井有條，才能督促孩子去做此類事情。在孩子不滿3歲開始就教會孩子睡覺前把自己的衣服疊整齊（換洗衣服先天晚上就找好）放到枕頭旁邊，第二天自己穿衣服等等生活瑣事教會孩子就可以了，無論開始做的有多麼糟糕都不要訓斥孩子，慢慢就會做的很好的。
