在眼球经济不断发展的今天，"女大学生"这几个字，常常被人标签化。而在集国际范儿与家国情怀于一身的浙江大学管理学院学生宋爱萍身上，我们似乎看见了对"女大学生"的另一种诠释：

女大学生可以"上天入地"增加人生厚度，去到祖国最贫瘠之地和国际最闪亮之舞台。“折腾”自己，为"Bettering the World"贡献自己的力量。

毕业季来临，我们采访了这位即将毕业离校的女大学生——浙江大学管理学院2015届财务管理专业本科毕业生、2019届MPAcc毕业研究生宋爱萍。尽管，在学霸如云的浙大校园里，她并不算是"最学霸"的那个，但她的故事同样闪耀。

浙大管院2015届财务管理专业本科、2019届MPAcc研究生宋爱萍

宋爱萍出生于湖北，从小酷爱弹钢琴、唱歌的她，性格活泼开朗，骨子里还透着一股子刚强与文艺气息。

在浙江大学，她加入了非洲击悦鼓社。从迎新晚会到毕业晚会，再到教自闭症儿童打非洲鼓，她总是希望用音乐"点亮"周围人的世界。

我们的采访约在一个温暖的午后。初见时，宋爱萍正忙着回复微信，当她抬起头冲我微笑时，我才发现这位有着精致细腻脸庞的女生，并不像经历过"风沙洗礼"，更像 "温室中成长起来的花朵"。

然而，当我看见她额头下方、鼻梁上方的那一道若隐若现的疤痕，一番细问才知道，那是在大四支教时不小心留下的。

支教一年 留下难忘"烙印"

大四毕业后，宋爱萍以优异的成绩顺利保研攻读浙江大学会计硕士专业学位（MPAcc）。此后，她申请加入研究生支教团，奔赴云南省普洱市景东彝族自治县进行扶贫支教。

景东位于云南省西南部，地理位置偏僻，生活条件相对艰苦。即便如此，当时的宋爱萍依然毫不犹豫地踏上了"践行社会责任"的支教旅程。

英语课上，学生拍下的宋爱萍教学照片

"从小到大，我始终都被保护在象牙塔里，与社会从未有过深入接触。支教能让我转换身份去帮助别人，去践行作为当代大学生所应承担的社会责任。"回忆起当年的支教动机，宋爱萍说道。

"还有一个原因源于我对管院人才培养标准16字中的'国际视野'的理解——在具备国际视野前，我们需要先立足国内，了解中国最一线、最基层的国情。"

支教一年，她不仅收获了"静下心来专注教学，与孩子共同成长"的简单快乐时光，还收获了一份内心的获得感与满足感。当然，还有脸上那道可能永远无法褪去的"烙印"。

"刚开始支教的时候，我们怀着满腔的激情，学生对我们也很有'新鲜感'，我们相处非常愉快。但很快，他们就恢复到以前的状态，我也感觉力不从心。他们已经是高中生了，价值观与学习习惯都渐渐成型，不容易改变，课堂上总免不了有学生做些调皮捣蛋的事情。最让人灰心的是，因为长期生活在相对闭塞和教育条件落后的环境下，那里的很多学生都对考上大学不报希望。"宋爱萍说。

经过"瓶颈期"的几番挣扎，宋爱萍心想：既然来了，就要竭尽全力为当地的教学做点贡献，哪怕只是让他们的价值观有一点点改变，或是让他们能够透过我看见一点点"外面的美好风景"，让希望在他们心中生根发芽。否则，这一年既对不起自己，更对不起当地人的淳朴与热情。

于是，在教学之余，宋爱萍开始找学生聊天，安抚调皮的学生，把他们身上的疑难问题逐个击破。渐渐地，她发现这些学生不仅开始思考自己的未来，而且还学会了关心和体谅，懂得了尊重他人。

激励学生：考试后学生上台领奖

这些变化，让宋爱萍特别惊喜。她觉得，这是自己收到的"最美礼物"。面对这样一群"变乖"的学生，宋爱萍上课也越来越有动力，一心想着如何让学生们更进一步。即便一次不小心摔伤了脸，自认已经"毁容"的她，忍着剧痛，也要去上课。

"那是一个下雨天，路很滑，灯光也很暗，我一不小心摔在了台阶上。脸上流了很多血，还缝了针，我心里其实挺恐慌的，长这么大我从未做过手术住过院，而且女孩子都怕脸毁容。但第二天是星期一，如果我不去，学生们就没老师上课了。当时我也顾不了自己的心情，只好顶着纱布，忍着剧痛去上课。"宋爱萍回忆说。

"刚进教室，同学们都愣住了，纷纷问我怎么了，平常比较调皮的学生也非常收敛。下课后，一些学生还专门跑去我住的地方为我做饭，让我特别感动。当地学校的领导和在那里挂职的浙大老师，都来看我，那个场景我至今难忘。"

学生们为宋爱萍做的饭菜

正是在这样的点滴时光中，学生们和宋爱萍的感情渐渐升温。临别之际，几位学生拉着她说："宋老师，你会不会走后就消失了？就像以前来过的支教老师，走了就再也不联系我们了？"

当然不会。宋爱萍经常指着脸上的疤痕和朋友们开玩笑说："景东支教在我身上留下了一道深深的烙印。"每当看见镜子中的"烙印"，宋爱萍就会牵挂起那群可爱的孩子。

三百六十五日，日日带着朗朗读书声的清晨。在云南景东，宋爱萍与学生们度过了青春中最纯粹、最温暖的时光。回杭至今，甚至在去美国交换期间，宋爱萍从未间断过与他们的联系。学生们问她的问题，她都耐心解答，她也通过QQ空间关注那些内向孩子的状态，适时给予他们关心与鼓励。

这些孩子就如同脸上的那道"烙印"，成为了宋爱萍生命中的一部分。

赴联合国 被"梦想"触动

从小就喜爱英语的宋爱萍，口语超溜。在攻读研究生期间，她通过层层选拔，如愿去到联合国教科文组织驻华代表处实习。

虽然只有短短一个月时间，但宋爱萍却觉得收获颇丰。在那里，她预见了一群心怀大梦想的人。

宋爱萍与实习同事们合影

"在联合国的实习大大锻炼了我做事的逻辑能力。当然，对我来说最大的收获还是那里的人带给我的触动。"宋爱萍说。

"在卧虎藏龙的联合国，你会发现，每个人都有着'改变世界'的大梦想。虽然以他们的能力完全可以做收入更高的工作，但他们却对联合国的工作格外青睐。比如当时有位来自欧洲的领导，每天上班都到得特别早，对工作满是热情。说起自然遗产保护，就会滔滔不绝。他们很多人做事都是这样——被梦想驱动，而不是钱财。"

这些所见所闻，让宋爱萍开阔了眼界，更让她对"梦想"这个词，有了更深的理解。

管院六年 收获丰厚"积淀"

即将离别培育了自己6年的浙大管院，宋爱萍心里有满满的不舍。

宋爱萍的毕业照

"至今还能想起本科时上章重远老师的课，被他全程优雅而标准的英式英语所吸引，他的谈吐和所讲的内容，深深影响了我。"宋爱萍说，“还有颜士梅老师、朱茶芬老师、王贞玉老师，邵帅和韩洪灵老师……"

说起喜爱的老师，宋爱萍脑海中的回忆如洪水般倾泻而出。不知不觉间，她发现自己已渐渐被老师们"潜移默化"地改变了，成为了一个眼界更开阔、思维更敏捷、时间管理上更自律、内心更明亮更包容的人。

宋爱萍

而此刻再回忆在浙大管院的时光，宋爱萍心中满是感激。"以前的我写论文常常写到图书馆闭馆也完成不了多少，现在效率特别高；以前的我对一件事的看法很单一，现在会从多个角度辩证地看……这一切的变化，跟管院注重对学生的综合培养很有关系。"宋爱萍说。

"从教材、教学到活动开展，‘国际视野、创新能力、创业精神、社会责任’贯穿始终。比如保研资格，可能很多学校只要成绩靠前就行，但管院会关心该学生在比赛、社会实践等方面是否同样表现出色。"

浙大管院丰厚的国际资源赋予了宋爱萍很多"积淀"。她说，访学、交换、参与举办国际会议、中外联培硕士项目......让她有机会去锤炼、增长见识。

杜兰大学（Tulane University）硕士毕业时的宋爱萍

从本科到硕士，宋爱萍在学习之余参加了不少国际活动，她曾赴香港、台湾进行文化交流，也远赴杜兰大学完成双硕士课程。在这个过程中，原本有些迷茫的她，对未来愈来愈明晰。

采访尾声，宋爱萍告诉我，她希望自己往后能够求是创新、踏实进取，将管院的"健康力量"传承下去，不辜负"浙大人"和"管院人"的身份。

（文章首发于公众号“浙江大学管理学院”，所有图片由受访者提供）