“同学们，疫情面前，我们既是命运共同体，也是责任共同体。全民“战疫”，人人有责，人人都是战斗者。信心和勇气就是战胜一切艰难险阻的力量源泉。……”3月2日，合肥市行知学校近7200多名师生通过视频一起聆听了网上开学第一课——《致敬最美逆行者 、感恩平安守护人》。当日是全省线上教学第一天，合肥市瑶海区各中小学通过网络平台等信息化方式积极开展线上备课、线上教学、在线辅导答疑等工作，确保教师“停课不停教”，学生“停课不停学”。
为保障学生居家线上学习质量，各学校提前通过微信群和QQ群提醒同学们准时上课，并做好学习指导、解疑解惑、讨论交流、课后检测、作业批改等一系列教学工作的准备，以保证开课的顺利进行。合肥市新安江路小学为师生送上了三清单一提示，即：班主任工作指导清单、年级组长工作指导清单、任课教师工作指导清单、给家长的六条温馨提示，帮助老师明确线上工作职责，帮助学生明晰线上学习流程，为家长在家辅导指引方向。
空中课堂学习是有别于学校班级课堂学习的新方式，为了让每个学生都获得新的收获和感悟。合肥市临泉路第二小学创新教学模式，采取“双师2+2”复合配置模式。课程设置上，采用学科课程与特色课程相结合，除线上的学科课程外，还融入了金石诵读、快乐线上特色课程(百变魔方、空中农场、科学达人、心理健康、二十四节气、心灵手巧手工课程）“网络＋”班会、劳动课程等，通过丰富的课程，让学生的“云”学习更精彩，全面落地学生核心素养的养成。
“扫码即可答题，这是我们在“线上教学”中所探索的一个创新，学校借助软件平台制作语文、数学、英语、政治和历史五门学科的课时练习和自我检测，确保线上学习能起到更好效果。”合肥市第三十八中学教育集团东校执行校长陈姝介绍，学生用手机扫码即可答题，答题后还可以查看答案解析，检测后能快速的查阅到自己的错题，方便、快捷、高效、的检验了自己的学习成果。
此外，对无法通过电视或网络参与在线学习的学生、防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生等特殊群体，学校及时制定“一人一案”，精准施策，落实学习帮扶工作，确保教育教学全覆盖。
疫情无情，课堂有爱。全新的教学方式，无论是对教师、学生还是家长都是一种全新的体验和挑战。“这次线上教学挑战，让我换了一种方式走近学生、了解学生，这何尝不是一种新的教学尝试！平台上，师生间贴心的问候，一个比心，一次鼓掌，让课堂气氛都变得温暖、活跃。”合肥市滁州路小学李燕捷老师感慨地说。合肥市少儿艺术学校奕欣同学在参加线上学习后，写下了随笔——期待已久的线上课堂终于开课了！虽然不能同坐在教室里，但这种全新的线上课程也给了我们不一样的体验，疫情改变了学习的方式，但阻挡不了成长的脚步。（熊伟）
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