念你南笙i
推遲的可能性不大，因為據瞭解高考的分數線是根據考生的綜合分數來定的，如果整體的考分下滑的話 那麼分數線也會跟著下降，並且根據現在網絡平臺的不斷髮展，跟之前的非典時期也有說不同，目前大部分高中小學都已經開展了網絡授課課程，在家同樣可以學習，所以今年的高考時間不會有什麼大的變動吧。
動漫次元島
教育部高校學生司司長王輝2月12日在國務院聯防聯控機制新聞發佈會上說，將密切關注疫情的發展變化情況，會同相關部門和各地及時評估疫情對組織考試可能產生的影響，審慎研究制定今年高考的具體實施方案，及時向社會公佈。
記者採訪瞭解到，目前，部分地方對與中考、高考相關的一些安排已做了調整。
一是多地根據當地疫情形勢宣佈推遲中考報名時間和一些考試安排。北京、海南、浙江嘉興、江蘇蘇州和常州等地教育部門宣佈，2020年中考報名時間推後。北京市宣佈推遲進行2020年高考第二次英語聽力機考、中考第二次英語聽說機考。在疫情最為嚴重的湖北省，省教育考試院宣佈推遲多個自學考試和成人考試項目，不過尚未涉及中考、高考。
二是全國統一延遲了高校“特殊類型招生”考試，包括保送生、藝術特長生、體育特長生、高水平運動員招生等。
三是一些地方改變了模考方式。日前，北京市教委宣佈，原定於2月25日舉行的全市新高考模擬測試延至3月3日，並採用居家統考形式。這次考試與新高考日程一樣，連考四天。考場在家中，家長當監考，考生“雲交卷”，教師也將力爭完成“雲閱卷”。後續模考也將視開學的具體時間進行調整。
北京一位中學校長說，模考是為了對前段複習效果進行評估，進而明確下一段複習的方向和節奏；對學生來說，採用居家統考的形式，是更嚴格的育人檢驗，也是獨特的人生體驗。
網課效果如何？
自1月下旬宣佈“停課不停學”以來，各地學校均在教育主管部門統一部署下，結合自身實際，整合線上學習資源，豐富學習內容，為考生提供適合的居家學習方式。
每天7點多起床，上午9點上課，晚上10點多睡覺。一天六節課，安排文化課、體育鍛煉、答疑時間，網課時間儘量控制在三小時內。這是南京市第三十九中學初三學生的學習時間表。“網絡授課進度相對較慢，居家也很難像在校那麼緊張有序。針對這些問題，這幾周，我們一邊實踐，一邊改進。”該校初三某班班主任楊老師介紹，為指導學生做好居家複習，錄播課程要求學生必須做課堂筆記拍照上傳；重點關注有懈怠和焦慮情緒的學生，並根據個體情況更新複習計劃。
瀋陽市渾南一中初三數學老師劉斯文說，目前最緊缺的是適應網絡教學的高質量的練習題，希望教研院、招考辦能組織專家出一些專門的練習題，不能靠老師們各自為戰。
湖北省考生面臨更多困難。據統計，僅武漢市就有1.8萬名學生的父母在醫療機構參與疫情防控工作。為了確保複習質量和效率，當地教育部門除了依託空中課堂保障優質教育資源普惠，還專門組織各科名師，為高三、初三學生定製複習和衝刺指南。
武漢市新洲區城關高中一名高三學生在網上重點關注了武漢市一些名師的複習計劃。“跟著名師的複習計劃，有問題線上諮詢，這對我很有幫助。”
多位畢業班班主任分析，在家上網課，對學習習慣良好的學生影響不大，但學習不自覺的學生成績可能會下滑。從考生種類來看，藝術特長生、體育特長生受影響較大。藝術特長生需要在考試前強化藝術訓練，體育特長生也要進行大量體育鍛煉；這兩類考生都需要實地訓練，考前更需要專業人士的指導。
如何為考生減壓？
以往高懸在教室黑板上方的“高考倒計時”，如今也“搬進了”釘釘、微信等網絡平臺上的班級群。多位受訪考生說，沒有老師在身邊耳提面命，壓力和焦慮反而更大。
“這屆高三情況比較特殊，要想方設法為他們排憂解難。”多位老師說，除了疫情影響，本身他們就處在高考改革的過渡階段。比如，北京今年實施新高考，由原本的文理分科變成“3+3”考試模式，考試時間由2天變成4天，適應新模式需要多次模擬考試“練手”。而對於廣東、湖北、江蘇、遼寧等8省份的考生來說，今年是高考文理分科最後一屆，如果今年考試不理想需要復讀，會面臨很多困難。
為化解考生的焦慮情緒，各地教育部門和學校都在努力。近日，教育部華中師範大學心理援助熱線平臺正式開通，可滿足1000人同時求助，每天開放14小時。江蘇省南京市教育局制定了《守護希望之心——南京市“心理抗疫”教育指導手冊》，還開通“陶老師”工作站心理熱線，24小時答疑解惑。華南師範大學附屬中學高三各班在群裡進行“雲端百日誓師”，請校長錄音頻給他們打氣，考生之間互相激勵。
南京“陶老師”工作站的心理專家認為，高考、中考既考知識技能，也考心理素養。臨危不亂，方為上策。疫情背景下，負面或焦慮情緒的產生很正常；考生要用目標引領自己，激發學習鬥志。同時，家長和孩子更需要相互理解，多溝通、多交流。
不少初三和高三畢業班老師擔心，由於複習、預熱不足，今年的中考、高考總體成績可能會受到一定影響。不過，教育專家認為，即便分數可能受影響，招錄形勢沒有變。
廣東省一所重點中學校長說，一方面，分數線的劃分更多還是根據考生整體成績來決定的；另一方面，一地考生所面臨的情況是一樣的，備考時間、學習困難也都相似，大家在同一條“起跑線”上。
松仔影視匯
疫情的影響涉及到教育、餐飲、流通、交通等各個方面，其中高考也必然受其衝擊，但我仍然認為高考不會推遲。
一是從教育部門發佈的信息中，我們可以可以得知，今年高考不會因為疫情而推遲。
二是從近些年高考來看，儘管高考制度在不斷地改革，但是從來沒有哪一年推遲或者停止過高考，就是2003年非典肆虐的時候，也照常進行。
三是從現在疫情發展事態來看，整體向好。湖北尤其是武漢病例增長相對較多外，其他省份和地區相對較輕，一些省份已經由一級響應降為三級響應。各省市在抓好新冠肺炎疫情防控的同時，號召復工復產，保障供應 ，保障民生 穩定生產，奮力拼搏，努力實現脫貧攻堅任務和小康目標。除了復工復產外，復學和高考也黨委政府重點考慮的工作，也是全民關注的大事。隨著疫情的變化和高考的臨近，相關部門將會出臺系列對策，在保障師生健康安全的情況下有序開展高考工作。
四是突如其來的新冠肺炎疫情，確實打亂了學校師生的教學計劃。老師在家裡直播教學，學生對著手機小屏學習。家庭不同於學校，環境變了，沒有課堂直觀了，不能和老師面對面，沒有以前那個濃郁的學習氛圍了。在家裡同學們還有玩手機，打遊戲，睡懶覺等很多誘惑。學習環境變了，對老師和學生都是一個考驗。但從大局考慮，這次疫情對湖北武漢乃至我們全國人民來說何嘗不是一個考驗。
我認為：只要教育部門不確定推遲高考，我們權當高考如期舉行。凡事預則立，不預則廢。等確鑿消息下來了，我們再去加勁努力，為時晚矣！
首先，應該教育孩子慎獨，家長和老師在與不在都一樣。這也是以後成家立室 ，幹事創業的應該具有的品格。可以勞逸結合，但不可以放縱自我。要及時從課堂學習轉到網課學習上來。況且觸網對教學改革是有益的。
另外，家長應該給孩子營造一個良好的學習氛圍，做好後勤保障工作，從健康安全衛生、餐飲、作息等各個細節做起，全力為孩子衝刺高考保駕護航。
原野鄉風
教育部副部長翁鐵慧表示：要綜合評估疫情對考試組織、考場防疫、交通出行、命題制卷、中學教學等各方面因素的影響，穩妥審慎地研究今年高考的實施方案。也就是說，目前還無法確定是否延遲。
那作為高三學生，一定不要抱有任何僥倖心理，要在家腳踏實地複習。換句話說，高考推不推遲，其實對大家的影響並不大，因為高考看的是排名，無論推遲與否，對學生來說都是公平的。
同學們也不要抱有僥倖心理認為今年的高考會非常簡單，你簡單別人也簡單，簡單未必是好事。我們可以看一下2003年非典時期的高考，據說當年的高考題普遍簡單，而不巧的是，某個省份的學生偷了高考試卷，於是最終的高考換成了備用卷，那一年的高考巨難，尤其是數學和理綜，“難出天際”。
掌握學習方法、在家高效複習
高中課程早已結束，其實在哪裡複習都是一樣的，只要大家能掌握學習方法，說不定在家複習效果更好。
首先需要制定好每天的計劃，因為在家複習沒有起床鈴聲，也沒有上課鈴聲，更沒有老師和同學的督促，所以大家務必制定好時間表或者學習計劃，然後嚴格按照計劃來，比如每天6：30起床，然後早讀一小時，一分鐘也不能多睡。只有這樣，才能讓自己緊迫起來，爭分奪秒地複習。另外，大家在家複習一定要均衡安排時間，不要只複習某一門學科，也不要每天只在刷題，背書、刷題、訂正、整理基礎知識、模擬考試等應該“聯合協作”。
其次，大部分學校實行線上教學，老師會給大家佈置學習任務，如果你很迷茫，不知道自己該幹什麼，就跟著老師的節奏走，總是不會錯的。
天災無情，今年高三學子確實很難，但是我想說的是，高考只有一次，大家不要覺得遇到了疫情，就可以為自己高考成績不好找理由了，你考不好總有人能考好。將來踏上社會別人只會問你的學歷，而不會聽你解釋是因為肺炎疫情才沒考好的。
下雨無聲
我覺得今年高考時間應該會根據疫情控制的實際情況進行一定程度的調整，其一疫情防控需要我們不要集中聚會，但高三學子晚開學一天就是對高考負荷就增大一分，從身心上會讓這一屆畢業生感到超越所有往屆畢業生的疲憊，其二鍾南山院士所說四月底完全控制疫情，這是我們全國人民都期望的，也是堅信鍾老的，四月底對於普通人也許沒什麼太大的影響，疫情早日解決，皆大歡喜，而作為高三的學生來說，等於直接下了死命令“四月底前要完全靠自覺”，這客觀上來說這對於很大一部分學生打擊挺大的，其三近幾日國外輸出型病例在幾個省出現了，這也是鍾老擔心的問題，難道我們要閉關鎖國嗎？不可能，因此在我們滿懷信心打贏疫情防控戰的時候，另一個更大的挑戰在我們面前，四月底是否也能如期完全遏制國外輸出型病例，這不止要靠鍾老，更需要黨和國家以及全國人民的共同努力，不管多大的困難，華夏兒女終究要戰勝它！而我國高考是給學生的一次最真實的檢測，如果因為疫情的外在影響導致這個真實的檢測它不那麼真實了，那麼今年高考的意義何在，國家也不可能讓這種情況出現，因此，我們要相信國家，國家一定會根據疫情防控的實際情況來決定最正確的高考時間，最後希望疫情不要四月底結束！我想三月底結束，這是十幾億中國人的心聲吧！屆時我們或許不用在討論什麼時候高考了[耶][耶]
蘇城遊魂
高考不一定會推遲。
本身高三下學期就是不斷地反覆地做題來找到自己的短板，並有針對性地提升。主要就是做題，此時對老師的需求已經比較少了。
我表妹現在高三，每天在家六點鐘起來做作業到晚上十一點半，不斷地找出知識點盲點，全面地覆蓋住高考題考點範圍。換句話說，就是高三主要看的還是學生的做題能力，彌補短板。正常的錯題自己看答案能看明白，對老師需求不是很大，同時在家複習也可以很安靜，有效率。
不是一定非要推遲高考的，況且要推遲高考的話，此後一系列同高考掛鉤的事情都得重新安排，例如改卷老師的安排，出分時間，大學錄取通知書發放，大學入學時間，軍訓等等。不僅需要耗費教育局極大人力物力財力也是要全國各地高校更多的配合，所以推遲高考也不是明智的選擇。
每一年高考都有不同的形式和政策，有些時候也會高考改革，不能完全看待這件事的公平性，只能說時勢造就英雄。推遲高考也不會讓學習差的變得學習好，所以just let it go ！
白月光不加糖
這個問題讓我想起03年的非典，對於參加中考的我而言可悲可喜。悲的是全國人民深受疾病的威脅。喜得是中考減少了考試科目，只考語文、數學、英語，正好減去了我的弱勢科目。那個年代還沒有互聯網，消息閉塞。只知道這個非典很嚴重，學習沒有停課，只是封校，每天宿舍和教室都要消毒。
這次疫情，顯然比非典嚴重些。不過，在國家政策的嚴控下，通過科研人員和醫護人員的努力，疫情明顯有所好轉。除了武漢重疫區，其他省市基本上無新增病例。
今年的高考對考生而言，或多或少都會有影響。考試的延遲可以依情況而定，對重疫區的考生或許可以採取延遲。災難無情，人有情。相信國家一定會根據疫情情況來採取相應的措施。
奇趣搞笑視界
收到疫情影響，今年的高考也許會成為近10年來最有含金量的一屆。正所謂：“滄海橫流，方顯英雄本色！”今年能夠取得好成績的學子，都是真正的“四有”青年！
首先，他們有一顆耐得住寂寞的心。在宛如禁足的防疫期間，不能外出，不能散心，一支筆，一盞燈，苦行僧般的煎熬，很容易讓人煩躁，挺過去了，就是烈火真金！
其次，他們有一顆自律的心。疫情期間，失去了學校紀律的約束，失去了老師的監督，還能夠自我約束，勤勤懇懇，已經具備了做大事的底子。
第三，他們有一顆接受新事物的心。在疫情期間，廣大學校普遍採用了上網課的方式來傳道授業。如果學生無法適應，成績必然下滑，只有那些能夠積極接受新事物的人，才能巋然不動。
第四，他們有一顆平和淡然的心。相信在我們討論高考是否延期的時候，相信很多學生已經很急躁了：不知道什麼時候開學，不知道什麼時候考試，錯過的補習還沒有接上……只有心態平和的人，才能淡看花開花落、雲捲雲舒！
至於高考，個人認為會延遲，因為祖國必然不會虧待這些未來的棟樑！
茶說籃球
鑑於疫情的發展趨勢，今年各地都打響了防疫大戰，為減少人員流通，各地官方都發布了相關的通知，特別是對於學校來說，各地規定了中小學不得早於某天開學，可見國家對於疫情的重視。所以很多學校針對疫情也做出了應對計劃，例如湖北省的一些學校開始實施網上授課，隨後其他省份的學校也陸續開始實行此模式，目的就是為了保障學生不耽誤學業和學校的教學計劃。而對於本次中高考延期問題，在白巖松直播連線教育部的王登峰主任，王主任回答的比較明確的答案：”現在距離高考還有一定的時間，會根據情況作出相應安排的，而且此時關注這個問題討論，可能有些過早”。按照王登峰主任的說法，現在高考時間變化與否還沒有確定，對於參加2020年的高考的考生來說，只要做好防護，不要亂跑，要儘快調整好心態，進入備考的狀態面對考試，做到有備無患，未雨綢繆。
1314LOVE
1，高考還有4個月，現在回答這個問題尚為時過早。因為疫情什麼時候結束，目前尚無定論。在此之前，無法做出明確答覆。
2，大家與其擔心高考會不會延遲，不如安下心來，做好眼前的事。考生在家裡紮紮實實地學習，是度過焦慮期的最佳選擇。高三新課已經基本結束，這時候更能考驗高三學生的心理承受力和自主學習能力。
3，教育部等各相關部門對高考高度關切，一定會及時針對疫情變化，拿出最審慎的方案。在確保師生生命安全的前提下，不耽誤考生的前程。
有人認為，高考沒必要推遲。對所有高三黨來說，面臨的問題都是一樣的。越是這種時候，越考驗一個人的自律性，這不也應該是選拔性高考的功能之一嗎？
推不推遲的，學霸還是學霸，學渣還是學渣。現在沒開學也沒人說不讓你在家自學。有些家長說孩子自律性不強，我悄悄告訴你，自律性不強的孩子在學校也不學。你放假別人也放假，人家能利用假期彎道超車，你不學習你怪誰？
而有人則對藝考生表示同情，普通文化生其實到現在基本已經定型，成績中等生的變數比較大。藝考生就不一樣了，本來校考結束有三個月可以心無旁騖地學文化課，現在校考暫停，文化課專業課兩頭要抓，兩頭分心，難度太大了。
客觀地說，高考本就是優勝劣汰，決定因素在考生自身。能否彎道超車，考驗的是孩子的自律和家長自身的自律以及對孩子的監督。自律的孩子有沒有疫情，都是天天在往前奔跑，不自律的孩子，再多給3個月，也不能多考幾分，甚至反而會更加敗退。
當然，正如教育部王司長所說，正在疫情會發生什麼變化，什麼時候能夠結束，還不能確定。具體還要看疫情防控情況。這樣的答覆負責任！
高考，比拼的並不全部是智力和知識儲備，還有心理素質、抗壓能力、身體素質、家庭環境以及那誰也說不清道不明的運氣成分。
