Pinkyo
所以這個時候首先要幫助孩子把作業解決，因為作業是孩子作為學生的責任，學生做作業天經地義，就跟大人們上班工作一樣，難道會因為工作任務大，工作壓力大而放棄工作麼？幫助孩子解決困難，這是我們要做的第一步。
然後，從根本上去解決問題，分析作業的根源，為何會又這麼多作業，並且作業做不完。其實有很多時候作業都是自己帶回家的。比如一天的家庭作業，語文，數學，英語。而語文作業和英語作業是上午老師就佈置的，老師的初衷是孩子利用中午或者下課時間去完成。但是更多的孩子則會選擇放學後去完成。有時候課堂上老師留了時間做作業，但是孩子往往選擇先玩，等到放學才發現作業堆積如山。這樣就很容易形成我們大人所謂的拖延症，非常不利於孩子的學習成長。
所以，找到這些作業的根源，對孩子進行教育，這才是解決問題的辦法。
以上便是我的理解，有育兒問題可以一起交流。
憨爸日記
怎樣幫助輔導孩子完成家庭作業呢？
老師佈置的家庭作業一般都是有質有量，能在預計的時間裡完成的。因此，作為“家庭老師”的家長要按時敦促孩子嚴格完成作業。
一、按時催促孩子做，家長在一邊守，以防孩子打玩逛。
二、環境要安靜，禁止吵鬧打擾，避免孩子注意力不集中。
三、不要時常瞅孩子作業，不要離孩子太近，因小孩子有怕別人看他(她)做題的不自在很靦腆的習性。
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四、不要指手劃腳太多，不要包辦代替太重，這樣反而影響孩子做題的速度和質量。
五、不要催得太急，不要逼得太兇，孩子心裡存鬱悶，反而打不開思路，影響做題進度。
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六、做到半小時左右，如孩子疲軟、昏昏欲睡，可讓孩子起位小小活動，以免昏昏沉沉書寫不工整、理解有錯誤。
七、最好的辦法是讓孩子先自做，由易到難選擇做，實在做不來的經多思多慮
仍無法解決的，家長才予以點撥啟發幫助，切忌直接寫出結果。
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八、確實題量大，孩子基礎好的完全能按時完成，基礎不好的可選擇做，實在做不來的連家長都不能解的題，可以電話請教老師如何做，或者第二天提前到校請教好學生和老師。
孩子不愛完成家庭作業，是沒養成學習的習慣而致；做不來做不好是懶惰不認真的表現。
對此，希望家長嚴要求孩子以學為主、為上、為責、為樂，鼓勵孩子成為一個有理想、有學識、有能力、將來能幹大事、有擔當的家族能人、國家幹才!
東方G視界
疲於應付作業，遲早會厭倦學習！我建議：1、指導孩子分析當天的作業任務，即從整體上分析每門學科的作業中的基礎題目與提高題目，基礎題目完成起來花的時間少，提高題目花得時間多；2、根據自己的情況探索完成作業的最佳方案；3、真遇到難題做不出，老師們會理解的，不用太糾結😣！作業做得慢做不完，家長鬚指導孩子正視！這個問題正是孩子學會學習，真正步入學習殿堂的試金石，不宜簡單抱怨老師佈置的作業多！老師也是像孩子們一樣練出來的，老師絕不會以作業來整來苦孩子們的。如果孩子暫時跟不上了可以主動聯繫老師，商量解決作業做不完這事。最後強調一句：遇到困難鼓勵孩子堅持下去，同時更要主動地去探索解決辦法，當孩子能夠成功地探索出解決問題的辦法，他就能獨立學習啦！祝您的孩子學習順利，早日探索出他自己的學習之道。
子小人王工作室
這個問題要從兩方面來分析並處理:一是看同班其他大部分學生是否都能完成，如果其他大部分學生都可以完成，那說明老師的佈置的作業量是適當的，您孩子完不成應該是個人問題，比如做作業時磨蹭、拖沓等，那麼家長就要想法子幫助孩子改變這種學習上的不良習慣；如果是其他大部分學生也和您家孩子一樣完不成，那說明是老師佈置的作業要麼題量多，要麼難度大，那您就輔導孩子盡力做吧，能完成多少是多少。但是基本是前一種情況居多！
我來說教育
孩子作業多？做不完？是所有孩子都做不完嗎？還是自己的孩子做不完呢？如果是自己的孩子寫不完作業，那就需要從自身找一下原因。
從青少年專注力項目角度來分析：1-孩子寫作業，中間會斷續若干次嗎？
2-旁邊有人說話會吸引他嗎？
3-會出現反覆擦拭的現象嗎？
4-經常看錯題目裡的內容嗎？
5-需要一直督促才可以學習嗎？
等等。
如果是，專注力就是偏低。
專注力首席導師
作為孩子的媽媽我來講講：老師會合理的佈置一些作業，但也不至於說做不完吧，如果家裡孩子做不完作業那我們家長的得去詢問和關心下孩子的學習，是上課沒認真聽老師講課，是什麼原因孩子聽不進老師講的課，在家家長可以幫忙孩子溫習功課，告訴老師孩子在哪方面沒學到，讓老師注重再講解下。
