火災 再好奇也不要打開
“潘多拉魔盒”
兒童天性好奇頑皮，對於有趣的、未知的事物充滿了探究和冒險心理。《安徒生童話》裡賣火柴的小女孩帶來溫暖和光明的火苗，引起很多孩子的興趣。殊不知小小的火苗若看管不嚴，就會像打開的潘多拉盒子，成為火魔肆虐的第一幫兇。由於兒童對玩火或其他容易造成火災危險的後果缺乏預見性，對用火、玩火缺乏起碼的剋制，而大火突降時又缺乏起碼的逃生自救能力，所以才上演出一幕幕人間悲劇。因此，必須加強對兒童消防安全的監管和教育，讓孩子們遠離火災。
現 狀
我國每年數以百計兒童死於火災
全球兒童安全網絡曾有統計資料顯示，我國在過去相當長的時間裡，每年有數以百計的兒童死於火災；兒童玩火引發的火災事故也呈上升趨勢。
翻閱歷年的火災統計資料和火災案例，我們不難發現，兒童玩火造成的悲劇不勝枚舉；由於兒童缺乏防火避險能力，在火災中極易造成人員傷亡。
由於年齡小，兒童在災難陡降、生命受到威脅時，他們的身體和心理都顯示出明顯的弱勢，在驚慌失措的情況下，加之缺乏基本的消防常識和自防自救能力，很容易失去判斷力，胡衝亂撞，從而在煙火中發生意外。
不少居民、村民，特別是打工者習慣於外出時把孩子鎖在屋裡，無人看護，這時如果因為玩火或其他原因發生火災，後果不堪設想。好動是兒童的天性，被關在家裡的兒童往往難以乖乖地待著，一定會想辦法自娛自樂，他們會找出家裡的各種東西來玩，其中打火機、火柴等是他們的最愛。正是因為大人一時疏忽或者無暇照顧小孩子，導致了兒童玩火機會大增，或者發生火災之後難以逃生，從而引發悲劇。
措 施
教給孩子緊急狀況下如何應對
家長應當對兒童加強監護管理，教給孩子一定的消防安全知識，及時對孩子進行火災危害性教育，使他們做到不玩火，不隨意觸碰電器；對孩子模仿大人吸菸的行為要制止；要制止孩子在室內、可燃建築、柴草堆等易於引起火災的場所燃放煙花爆竹，並教育孩子在燃放煙花爆竹後要檢查殘骸、紙屑飛落地點，發現殘火立即熄滅，更不準孩子擺弄鞭炮中的火藥；通過講故事、做遊戲等多種方式，教給孩子在緊急狀況下的應變措施，讓他們知道在發生火災時如何應對。
家長還要注意不給兒童創造玩火的條件：要妥善保管好打火機、蠟燭、火柴等物品，把這些物品放到兒童不易拿到的地方；外出時要把煤氣、液化氣灶等氣源總開關關閉；不要將兒童獨自留在家中或反鎖在室內，應託人照看。
幼兒園和學校應落實各項消防安全措施，及時消除火災隱患，給兒童提供良好的消防安全環境；加強對兒童進行防火教育，講授防火安全知識，引導他們從小就樹立防火觀念；組織兒童參觀消防隊表演，觀看防火教育影片等；有條件的幼兒園和學校還可舉行消防演習，模擬災害現場，讓孩子們學會從火海中逃生。
寶貝，你要牢記這些
任何時候都不玩火，這是確保小朋友們安全的最基本要求。發現家中著火，小朋友千萬不要慌張，應立即撥打“119”報警。一定要記住，在撥打“119”時，要說明詳細的家庭住址，比如位於什麼街、什麼小區、哪棟樓、幾單元幾樓幾號，以便消防員叔叔能迅速地找到。
當室外著火且大火封門無路可逃時，小朋友千萬不要出門從樓梯逃生或是乘坐電梯，更不要跳樓，要待在房間裡，等待消防員叔叔的救援。記得用毛巾、衣服或床單塞住門縫，並向門上潑水，以防濃煙跑進來。
逃生時，小朋友們要有秩序地迅速撤離，不要擁擠，更不要亂跑亂藏。記住要用手帕、圍巾或毛巾捂住自己的鼻子和嘴巴，再將衣服或棉被弄溼裹在身上，彎腰低姿貼著地面，防止吸入有害氣體，迅速逃生。
一旦身上的衣服起火，小朋友們也不要慌亂，應當就地打滾，或用溼的厚棉衣往身上蓋將火壓滅。
消防童謠二首
消防拍手歌
你拍一，我拍一，生命安全數第一
你拍二，我拍二，學習消防在一塊
你拍三，我拍三，消防站裡去參觀
你拍四，我拍四，為了安全讀“火”字
你拍五，我拍五，火災危害猛於虎
你拍六，我拍六，學會自防與自救
你拍七，我拍七，小孩不玩打火機
你拍八，我拍八，消防安全進萬家
你拍九，我拍九，著火快打“119”
你拍十，我拍十，消防教育要及時
火災現場別圍觀
火災現場容易亂，燃燒爆炸飛火濺
火災現場有危險，建築坍塌常出現
火災現場情多變，濃煙烈火毒氣漫
火災現場很複雜，人車碰撞也常見
兒童人小力又單，火災現場別圍觀
縱有好心把事辦，也別給人去添亂
力不能及受了傷，好心會把壞事辦
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