快乐60975806
家长要求补课，老师没有强制而且收费合理，这样的老师也得受到处分。
1.家长要求补课。孩子在学校里学习，无论学习成绩好坏，孩子想补课的很少，除非少数求知欲望非常强烈的孩子。要求补课的都是家长，要求孩子补课。家长觉得孩子的学习成绩还不够优秀，中等或中等偏上，孩子如果努力一下，学习成绩就可以达到优秀。以后升学能上个好学校，孩子将来能找个好工作。即使孩子的学习成绩很好，家长也希望孩子补课，把学习成绩搞得更好，考个好大学不是更保险吗？孩子学习成绩差的家长，也要让孩子补课。孩子学习成绩太差，以后如何能考上理想的学校？如果上一个不理想的学校，将来就业就成问题。再说，孩子学习成绩差，家长面子上也挂不住，学校召开家长会，家长怎么办？
2.补课收费违规。虽然是家长要求老师给孩子补课，不是考试强制孩子补课，并且收费合理，那也是违反上级教育主管部门规定的。上级教育主管部门规定，在职教师一律不准有偿家教包括接受宴请，收受礼物等。什么叫收费合理，大概就是收费比校外低，家长可以接受。老师即使收费再低，只要收费，就是有偿补课。除非老师给孩子补习功课，是无偿的，免费的，这样老师不到不受处分，反而能得到领导的表扬，称赞老师的无私奉献精神。家长如果想给孩子补习功课，可以到校外培训机构去给孩子补课，那样孩子即可以学到知识，老师也不会受到任何处分。
3.杜绝补课有难度。上级教育主管部门，三令五申，不允许在职教师有偿家教，但是效果不尽人意。这是社会有需求，好多家长愿意给孩子补课。现在孩子上高中、大学都需要考试。学习成绩好的，能上好的学校学习成绩差的只能上差的学校，甚至没有学上。现在国家普及了九年义务教育，即使国家普及了高中教育，大学教育，竞争仍然不可避免。即使孩子人人能免费上大学，学校也有好差优劣之分，人人都想上名牌大学怎么办？那还不是要通过成绩选拔？
老师有偿补课屡禁不止。堵不如疏，想办法从源头上来治理有偿补课。
张志学689360
出于情理，不该，但是不该不等于不会！没人举报，肯定没什么，如果有人举报，就肯定会被处分的！
几年前，我的一个同事应家长的要求在暑假给几个孩子补物理（里边还有两个教师的孩子），后来，又有几个社会上别人的孩子也要求加入，我同事也答应了。悲剧的是，在补课快结束的时候，教育局忽然下来一帮人，直接就奔她补课的地方去了，先是找我同事谈话，然后调查学生:补的什么课，什么时候开始的，收了多少钱等等，调查得一清二楚。这事的处理结果，是补课老师退回所有补课费，全教育系统内通报批评，两年内不得评先，这处罚够重吧，这位老师从那件事之后，再也不补课，任谁找都不补，太伤人了！所以，对于补课这件事，如果没有非补不可的理由，就别补。人心隔肚皮，谁都不知道别人是怎么想的，转头不认人背后捅刀子的事太多了，一旦落到被处分的地步，没有家长愿意站出来为你说话。
老师因为补课被骂得体无完肤，似乎老师们都变成面目可憎一心钻到钱眼里的唯利是图的家伙，可是，我两个孩子的老师，在寒假都利用班级群辅导孩子学习写作业，每天辅导一点，让孩子发作业，老师批改、指导，完全是免费的。
其实有很多老师都是这样的！
在教育环境这么差的情况下，大部分的老师还是兢兢业业，一丝不苟劳心劳力一心一意为学生着想的。
说这些貌似有些跑题。
言归正传，我觉得如果你对这些家长把握不准的话，建议你最好别补！
终将长大
我家孩子去年参加高考，我校有16人考入清北，16人无一例外都是一路参加各种培训班走过来的的小学—初中—高中，考入清北。孩子们进入大学半年的反馈在清华、北大依然很拼很努力。利用假期继续参加课外班学习托福课程，为了出国交流以及留学做准备！校外辅导是刚性需求，因为中产阶级对教育的重要性的觉醒，是家长想通过教育这个相对公平的方式缩小贫富差距。而优秀的学生以及家长对课外班老师要求更高，更需要各个名校在职优秀老师的教导与点拨。毕竟现在哪所名牌初高中的师资都是有限的，语数外物化生六科能有两科三科老师优秀就很不错了，剩余学科的差距到课外班补补是合理的，家长愿意支持孩子，孩子自己愿意拼搏才会千方百计找在职老师补课。学生何罪之有？家长何罪之有？老师何罪之有？
国家不断干预的结果是，学生以及家长的需求依然存在，不得不挤进没有教学经验的新东方和学而思进行K12的补习，补习效果大打折扣，经济压力一点没减少！
静静地听349
脱掉老师服，离开学校就已经不是老师了。教师证也只是学校上岗时备查的证件之一，叫持证上岗。
家长私下请老师，据说老师补课违法。老师利用自己的时间和自己的专业技术，不干扰正常教学秩序应该不算违法犯罪。
而一些专业教师，利用夜间踩三轮车载客，不务正业却是为了养家糊口，不是很提倡又迫于无奈。
有远见的家长和爱学习的学生，条件允许下可以请私家老师。根据各种功课需求，一小时几十到几百元不等。没有必要敲锣打鼓举报投诉到央视去。万一通过额外指导学习，孩子不小心考上剑桥哈佛呢？
曾经有一名校向学生收几十元补课费，大家争分夺秒在老师的指导下拼搏进取。学生捷报频传，老师通过补习也分得一丁点补贴。听说补课违法，于是极个别浪荡公主学渣看着学霸学业迅猛，举报投诉到中央媒体……
最后大家都以学渣吊儿郎当为榜样。学校高考成绩“飞流直下三千尺”，家长忙不过来也只能放任不管，老师则更怕责罚丢饭碗。
六维魔咒
家长要求补课老师没有强制且收费合理，这样的老师行为该不该受到处分？其实这个问题关键是老师的职业性质是否符合当下的一些规定。
实现如果老师的职业是在职在编的话，那么在当下的一些条文规定里面，无论是自己主动组织的还是在家长的一些劝说下组织的一些有偿的家教或者是补习班等等行为，其实都是违反了一些规定的。所以其实老师有时候非常难做，因为家长有需求的去帮助孩子找一些老师给学生补课，但是呢，在校外的机构又很担心老师的教学水平，所以一直有很多家长想要自己的孩子的一些客人，老师亲自来给孩子上一些辅导。
但是每个老师在一个班级的教学中，加上一些学校的管理工作，那么时间上肯定是不够来得及辅导每一个学生，或者是一个群体的学生，肯定是忙不过来的，在课堂上的关照和提问以及教学上的一些设计都会照顾到。上中下等孩子成绩的孩子。但是很多孩子成绩拔尖还裤子是一，所以家长更加想要去辅导一些更高要求的数学能力和学习能力。和成绩差的家孩子家长呢，他们想要提高孩子的成绩，也是需要找一些老师去给帮忙解决一些问题。
所以面对这些家长的一些需求，很多家长是想尽办法，但是作为在职在编的老师，还是要做好学校内的教学。和那些需要去补习的孩子或者是拔高的一些孩子，还是需要家长自行选择一些正规的教学机构，去帮助解决一些学习上的问题。
思维数学小课堂
这么看:
一是家长要求，老师收费合理，这叫合情合理，但是不合规，不合本地教育主管部门严禁在职教师参加有偿家教的所有活动。所以，一旦查实，就要给予纪律处分……我一个同事，刚刚被处分，和这个老师做法差不多……
二是那么家长有这个给孩子的要求，怎么才能既能给孩子补了课，又不违规呢?只能去有资质的收费高的培训班补了……家长对培训班不认同怎么办？那就自学，或者找大学生或者不在职的退休教师……
三是在职教师做什么?平时上好课，当堂让学生消化，孩子已经全学会了，不用再补课了，这就是教师作用。在职教师假期加强培训，做一些与家教无关的工作，自媒体，编写教辅，上微课……挣点外快……
四是家长就是不乐意找其他人，就觉着老师辅导的放心，那这个老师就应当给家长做好孩子不要再上补习班的理由，规劝家长听老师话，没错的……
五是不排除个别老师打擦边球，把学生叫家里辅导，偷偷收费……这个也很危险，家长一旦有要求达不到，举报一下，你这个老师会吃不了兜着走……即使不收费，无偿家教也不行，所以，有规定，还是按照规定来……
总之，教师要遵规守纪，不能搞有偿家教，即使家长恳切邀请，也不可。还要做好孩子不要补课的说明……
追求有趣
非常能够理解题主的想法——明明是我们家长要求的，而且收费也是大家认为合理的，为什么老师还要被处分呢？
没办法的事情，因为教育主管部门对于这件事情的规定其实简单来说就是是否符合这两点：
1、老师是否为在职教师；
2、老师是否有偿了。
只要满足这两点，无论你是在老师家，还是学生家又或者是在其他什么地方补都算是违规补课。
现在其实好多了， 可能也跟当下防疫的问题有关系，别说是老师的补习了，就算是外面的机构学习班也无法正常上课，有条件的也仅仅只是改到了网上授课而已。
所以人们已经很少关注这个问题了。
尽管我能够理解你，毕竟客观上在学习这时间事情上的确是存在有孩子需要额外补习一下才行的，但是也希望你能够理解教育管理部门之所以这样要求也是为了保护学生、学生家长以及大部分的教师！
你这里是学生家长主动的，但是如果没有这样的要求，就会出现老师主动的情况，这种事情一旦老师主动起来，问题就会很大——很多父母为了怕得罪老师进而使得孩子受罪，只能忍气吞声去学……
所以如果没有这样的规定，是很容易出现“道德风险”的！
尽管从你的角度来看，这种管理规定影响了你孩子的学习，但是客观上却又保护了你孩子——不然万一你孩子的其他科目老师提出给你们补课的要求，你是答应还是不答应呢？
孩子当下有需要的时候你可能会痛快答应，但是万一孩子没有呢？
事实上因为这种事情，也让很多老师替个别的老师背了黑锅，使得整个教师职业一度被抹黑了不少！
因此你孩子的老师被处分的事情应该是没有问题的。
但是作为家长你们可以去跟教育管理部门沟通一下，当然，“胡搅蛮缠”一下也是可以有的（原因你应该懂），如此如果老师的补课行为并未造成太大影响的话，有可能会处分的轻一些。
随便看看微笑不语
只要是在职的中小学教师有偿补课都会受到严厉处分的。我们一起来学习一下教育部有关文件就明白了。2015年6月29日，教育部以教师〔2015〕5号印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。该《规定》共6条。违反规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。违反规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。
5年前，我市教师存在教师利用周末和寒暑假补课的现象。有补课机构兼职的；有周末在自己家里辅导“朋友”的孩子的；也有小学下午放学一边帮看护学生一边补课的。
后来，经过家长举报，市教育局查实，教师陈某某被全市通报批评，工资降一级。各个中小学利用教师大会学习了市上的文件。
从那以后，我们市小学、初中、高中教育风清气正，再也没有教师利用节假日补课了。都轻轻松松利用节假日走亲访友；照顾家庭；携带家人外出旅游……终于回归正常。
不过，补课需求仍然存在，所以校外机构补课如雨后春笋，办得红红火火。一些家长觉得补课机构花拳绣腿，价格高、效果差，老师水平高、效果好。又想请老师补课，得到的回答当然是：不可能！
平淡是真oymlq
我们经常说“周瑜打黄盖，一个愿打愿挨”，按理说，家长主动要求补课，老师不强制且收费合理，如果是换做买卖双方，这肯定没有毛病啊。不过，谁让你是老师呢，即便是家长主动要求，即便你收费很合理，那你也是在有偿补课啊，只要是有偿补课，国家就是明令禁止的，你公然违背规定，不处分你处分谁呢？
作为教师，就不要想着通过补课挣钱了，虽说，你也是在利用自己的学识来增加收入，但是因为教师职业的特殊性，很难把握好这个度。家长们觉得自己孩子不补课，就等于没有变相讨好老师，会担心老师因此歧视或有意为难孩子，因此，不管老师是否强制，只要老师有补课的想法，家长一般会支持，这其实等于变相绑架了家长们。我觉得这也是国家一刀切地禁止在职教师有偿补课的初衷吧。
作为教师，其实除了补课，还有别的途径来增加收入，改善生活。比如，可以做自媒体在各个媒体平台上发表文章，可以利用闲暇时间经商，可以外出讲学、可以做网络兼职等。再不行了，就像有人说的那样，到工地上搬砖去，这应该不会受到处分。总之，既然禁止教师有偿补课，那老师还是不要去碰这条高压线了，何必自讨苦吃呢？
道道快谈
中国夏朝第1个老大据说是夏启，他的父亲是大禹。这是一个非常牛叉的人物，对于大禹治水每个人都知道，它使用的方法也都知道。
西周的掘墓人周厉王，他的一个最关键的理论止谤，“国人莫敢言，道路以目”。大家在路过的时候，虽然心有怨言，但是也不敢说，只能用眼睛狠狠的瞪了瞪，以示自己心中的怨火。
说出这两个小的典故，主要是想表达一个观点，就是任何事情的观念在于中国的传统文化中重要的是疏导，而不是在这儿一直堵堵堵到最后肯定要崩溃。
补课行为存在已久，它的最关键原因还是形成于分数的这种体系分数的背后，其实拼的就是智慧，拼的就是时间，对于大多数人来讲智商都是差不多的，所以说品质上这一条对于大多数普通人不实用，那么剩余的时间只能拼时间。
拼时间的方法很多，国家在这一方面做得非常好，禁止在职老师有偿补课，国家是否允许在职老师无偿补课，到目前为止没有一定的定位，但几乎是不现实的，有偿的话都不一定参与，无偿的话将更难。
家长可选的途径现在集中于辅导机构，有些家长可能基于自己的私心和基于对老师的一种信任，会选择自己的代课老师去辅导自己的孩子，这是一种可以理解的状态。
在生活中我们为什么选择熟人来做成一些事情呢？其实是基于一种信任，而不是社会中逃脱舆论所惩罚下的金钱的一种交换。
所以说，根据国家的有关规定，是不应当去从事有偿补课的，可是根据家长的需求，国家的规定就合理了吗？这一点应当是互相深思的。
每个人的看法都不一样，在这里只是客观的分析了一下，如果我们整个教育评价体系背后的最后准则不改的话，只是在面子上面，来拥堵的话，永远解决不了问题。
就像一个大海表面风平浪静，底下暗流涌动。
