天堂鸟2051
厉害厉害！我虽然见过不少牛娃，但是能达到题主孩子这个水平的真的只是第二个而已（另外一个更牛一些，六岁的时候已经能够理解求导了）。
我给题主的建议是这种情况应该先去测一下智商，如果孩子智商确实超常（我估计十之八九一定会的），那么常规的教育对孩子来说就是一种折磨了。
目前我国有中国科学技术大学、西安交通大学和东南大学三所高校设有少年班。这个你可以咨询一下，对于智力超常的孩子任何普通的教育都是不合适的，还是交给更加专业的机构进行规划吧。
另外孩子的奥数虽然学完了，但是我们还是应该重视一下质量，方法也很简单，比较省事儿的是你直接给孩子找比如华杯赛的决赛试卷（注意是复赛不是初赛）给孩子做做看，直接做小学高年级组的就行。
如果孩子正确率非常高甚至都对了，那么这孩子我敢保证不是一般孩子——要知道一般孩子这么大别说做题了，就是能把题目完整的读下来都不可能的。
所以这种情况下我是真的不建议让孩子接受普通的教育。
唉！真心羡慕你的“烦恼”啊！
随便看看微笑不语
曾有个华裔孩子，从小生活在美国。他从四五岁开始被父母教导着学数学，一年级时学完了整个小学的数学课程。一入学就震惊了老师，认为他是数学神童，一直被安排在学校的数学天才班里，直至高中毕业，他一直被认为很有数学天赋，他也自认为是数学小天才。
直到他进入大学选了数学专业，他突然发现自己异常力不从心。开始看不懂课本了，周围同学的数学逻辑和思考能力远高于他。他很疑惑，跟教授沟通。教授说他教过很多亚裔学生，其中不乏有智力超群的数学小天才，但更多的是被父母强推成数学高手的。这些亚裔学生在父母的严格要求和指导下不过比其他孩子早开始学习数学，花更多时间学习高年级课程，看似有天赋，实则不然，他们是一群被硬推出来的天才，后劲不足，成年后极容易出现巨大心理落差，甚至心理障碍。
昨天一个朋友跟我聊起。她儿子在美国高中读书，从没参加过学校组织的所谓数学天才班考试。他的绝大部分亚裔好朋友(华裔，印度裔，韩裔)都在数学天才班里，再也不能跟他们一起上数学课，让他有点苦恼。他也想参加天才班考试，因为他被其他同学戏谑是不是亚裔里智商最低的。他妈妈问他是否真的喜欢数学，孩子说他更喜欢科学，更愿意每天花更多时间在科学知识学习上，而非数学。他妈妈说，学你自己想学的。那孩子也就释然了。
所以七岁学完小学奥林匹克数学固然不错，但更重要的是孩子学到这个程度使了多大劲，是否真的是有数学天赋，还是靠牺牲大量睡眠和玩耍的时间换取的。如果没那么明显的数学天赋，但孩子对数学很有兴趣，也不妨继续学。如果孩子对数学兴趣寥寥，只是靠父母督促学出来的，倒不如保持尚可的数学成绩，让他投入时间在更有兴趣的学科和体育活动上。
小鱼阿木
哎，与你小孩相比较，我不知道怎么形容我家的小孩！我小孩6岁半了，由于是10月出生的，所以我好在还在上幼儿园！别说什么奥数，现在基本上1+1=2还是可以脱口而出，其他的只能算十以内的加减法，还是要一个一个数手指头！现在小孩基本上只会一些古诗词的背诵，基本常识的知识！小孩平常基本上是散养，没有刻意去培养什么！我不知道你是在什么情况下能在小孩没到七岁就把小学奥数学完的，估计中间确实付出了很多精力！你这种情况估计已经超出百分之99的小孩了！
东方阿牛
是把小学数学学完还是小学奥数学完且融汇贯通？如果是后者那牛逼到天上了，10岁以前绝对可以进麻省哈佛，清华北大估计是瞧不起。我敢说至少80%以上的研究生不敢说把小学奥数搞懂了。30多年前我小学毕业时把初中数学学完了，水平也就一般学校初三前几名的样子。现在返回去看现在的小学奥数，我也不敢说全部会做，毕竟将近40年没玩这种游戏了。我记得我女儿5岁（一般的书都能读了）时给我说她长大后只读哈佛大学，可随着年龄增大对学习越来越没什么兴趣（当然与我的教育思想有关，我不愿意她象我小时候的生活，太辛苦太孤独了，所以从不主动教她要求她）。长大后哈佛的门怎么开的她都不知道。上次旅游我叫她和我一起去逛逛哈佛大学，她坚决不去，她说你损我干什么，还是不是亲爹！
三清老仙
学完不代表学精，光一套奥数书从一年级到六年级全部刷完不代表奥数都会，我们今年刚升一年级，但是一年级奥数已经做了10本书了，奥数有简单也有那种竞赛题型的，我都不敢说孩子一年级奥数全会了，毕竟孩子学得快忘性也大，万一忘了呢，难道你都不要复习吗？
瑶瑶1984
我不喜欢这样，一个七岁的小孩，能把六年的知识还是奥数的，学完，让他人感觉他肯定是没有童年的！像我以前都是玩，虽然现在有点后悔没有多点时间去学习。不过想起以前满满的回忆！挺幸福的！人的一生没几年，怎样过，是自己的事，只要别后悔就行了！
用户7760473296853
我父亲就是天才，因为我上学问他的所有的数理化他都会而且没有卡壳的时候，也有最难的各种奥数，但他自己好像不知道，也不当回事，平时也不摸书的，他上学时老师讲完他就会思考还有没有更好的方法~教育孩子他是非常反对提前学的
手机用户69478224312
孩子的数学思维应该不错，但是家长本身能给孩子如此好的教育也是很了不起了。数学的学习实际上对记忆力的要求也挺好的，你孩子数学能这么好，识字应该也不会慢，你可以教他识字，识字量多了，他自己能读懂题目更方便他智商的测试。我孩子今年5岁，也是识字量不够，做题都是我给他读题目，但我觉得我给他读题目和他自己认字理解题目还是有很大差别的，总觉得我读题的时候不经意就透了题意，给了他解题思路是的。所以总觉得让自己又误解，总认为现在孩子的数学思维真的太好了，幼儿园就能理解行程问题，植树问题甚至概率问题他都能做些简单的。
我现在也是同步教他识字，让他自己学会读题，自己对文字的理解才能看出他是否真的能理解题中的思维逻辑。
还有孩子现在学了多少其实没有太大的意义，主要看孩子的理解力和思维方式是否真的超出同龄人很多，不要仅仅看他解些有规律的题目，孩子综合素养或说综合学习能力就是明显比别人好，再给他找少年天才培养机构也不迟。
清影横溪
下一步可以让他直接读初中课程，如果半年初中读完了又，那就读高中课程，如果又学完了，联系大学，如若大学课程对他而言还轻松，那就科研。
这孩子是个神童，不要被普通教育耽误了。
当然，我的建议也可能不准确，因为我可能智商跟你孩子差很多，我身边也没有特别的大牛。
所以，你可以问问你孩子的想法，毕竟他可能比我们大多数人都厉害。
砚台墨染
好厉害！什么叫学完，什么叫学会，什么叫学懂，什么叫会举一反三，这是个值得思考的问题！所有的奥数题都会做的话，就当我前面的话没说！当然如果你家的孩子如果真的是这样，恭喜你！我家孩子就一般，不强求，努力就好！不喜勿喷！
