當孩子長到2——5歲的時候，你會發現孩子經常會問“為什麼天會下雨？為什麼小魚要在水裡？”等等許多為什麼的問題，很多情況下父母對這些問題都哭笑不得，這哪有什麼為什麼啊。面對孩子提出的“為什麼”，父母又該如何應對，怎麼正確引導呢？
一、耐心傾聽 積極引導
當孩子提出問題的時候，首先父母要耐心地傾聽孩子的問題，然後給予他們正確的回答，對於答不出來的問題要誠實的告知孩子，不能隨便編造、含糊其詞，這樣會把他們引向錯誤的認知道路。應當積極的引導他們，讓他們自己去尋找答案，這樣有助於幫助孩子養成良好的學習習慣，發揮其主觀能動性。
對於孩子永無止境的提問，不要因為孩子問的過多就覺得很煩，父母消極的態度會扼殺他們學習的積極性，時間久了，孩子會因為父母嫌煩的態度而不敢再提問題，此時可以轉移話題，來避免孩子的“窮追猛打”，同時利於和孩子建立良好的互動關係。
二、舉一反三 發散思維
孩子的想法很單純，思維比較簡單，因此，父母要引導孩子學會聯想，培養他們的發散性思維。例如：小汽車為什麼會在馬路上跑，我們不僅要回答他的“為什麼”，而且要告訴他“電動車、自行車也是一樣的。”這樣既打開了孩子的思考問題的思路，又加深了孩子對問題的理解，對待其他問題也能做到舉一反三。
三、平等對話 互相討論
父母應當站在孩子的角度來看問題，和孩子平等對話，並尊重孩子所提出的各種問題，不要因為孩子問的問題簡單、單純而覺得幼稚，不值得回答，應該把自己和孩子放在同等的水平線上，朋友間的對話方式可以讓孩子更容易接受和理解。
除此之外，還可以反問孩子，和孩子互相討論問題，讓他們積極發表自己的見解，利於孩子語言能力的表達，並且能培養孩子分析和解決問題的能力。與此同時，也可以讓孩子和他的小夥伴們一起分享，讓他們從中體會到相互討論的樂趣和意義。
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