03.09 初中英語八大時態知識點詳解,收藏起來複習用,真的很全!

很多中學生都對初中英語八大時態不熟悉或是把時態混淆,其實中學“八大時態”並不難,只要做一個歸納總結,多看多練,對型似相關聯時態結構作剖析學習,這樣就可以更好的掌握初中“八十時態”的運用,接下來星火教育小編跟大家說說初中有哪八大時態以及它們的概念、時態結構和知識要點。

初中英語八大時態知識點詳解,收藏起來複習用,真的很全!

一、 一般現在時:

1.概念:現在經常性或習慣性發生的動作或存在的動態.

2.時間狀語: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,

3.基本結構:○1主語+be(am,is,are)+表語 表狀態:目前的一種狀態或事實

○2主語+V.原形+賓語

表動作:習慣性的動作或事實真理

(若主語為第三人稱單數或單數名詞(物主代詞somebody這類視為單三),動詞上要加(e)S)

4.否定形式:○1主+am/is/are+not;+表語

○2主+ don't,/ doesn't+V(動詞變回原型)+賓語

此時態的謂語動詞若為實意動詞,需要藉助助動詞do、does,則在其前加don't,如主語為第三人稱單數,則用doesn't,同時還原行為動詞。

5.一般疑問句:把be動詞放於句首

把do/ does提到句首(動詞用原型)

用助動詞do提問,如主語為第三人稱單數,則用does,同時結構為,還原行為動詞。

特殊疑問句:特殊疑問詞+ 一般疑問句

6.例句:. It seldom snows here.

He is always ready to help others.

Action speaks louder than words.

初中英語八大時態知識點詳解,收藏起來複習用,真的很全!

二、 一般過去時:

1.概念:過去某個時間裡發生的動作或狀態;過去習慣性、經常性的動作、行為。

2.時間狀語:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

3.基本結構: ○1主+ be(was were)+其他(表示過去的狀態或事實)。

○2主語+V過去式+其他 表示過去的動作

4.否定形式:○1主+be(was/were)+not +其他;

○2主+did not +V(變回原型)+其他

在實意動詞前加didn't,同時還原行為動詞。

5.一般疑問句:was / were放於句首;

did用於句首,動詞變回原型。

特殊疑問句:特殊疑問詞+ 一般疑問句

6.例句:She often came to help us in those days.

I didn't know you were so busy.

初中英語八大時態知識點詳解,收藏起來複習用,真的很全!

三、 現在進行時:

1.概念:表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。

現階段正在進行或發生的動作,說話同時動作不一定在進行

表示一種打算。表示將來(come,go,start,arrive,leave,return等)

2.時間狀語:now, at this time, these days, etc.

3.基本結構:主+be(am/is/are)+doing

4.否定形式:主+be(am/is/are)+not+doing.

5.一般疑問句:把be動詞放於句首。

特殊疑問句:特殊疑問詞+ 一般疑問句

6.例句: How are you feeling today?

He is doing well in his lessons.

初中英語八大時態知識點詳解,收藏起來複習用,真的很全!

四、 過去進行時:

1.概念:表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。

表示一動作正在進行時,另一動作同時正在進行(用while連接(while只接doing)。 表示過去將要發生的動作。

2.時間狀語:at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。

3.基本結構:主+be(was/were)+doing

4.否定形式:主+be(was/were) + not + doing.

5.一般疑問句:把was或were放於句首。

特殊疑問句:特殊疑問詞+一般疑問句

6.例句:At that time she was working in a PLA unit.

When he came in, I was reading a newspaper.

初中英語八大時態知識點詳解,收藏起來複習用,真的很全!

五、 現在完成時:

1.概念:○1強調動作是過去發生的

   ○2強調對現在的影響或結果

 ○3在過去不確定的時間裡發生的動作,但是結果對現在有影響。

2.時間狀語:recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.

注意:①for+過去時間段

   ②since+過去一個時間點(譯為:自從……以來)

   ③since+時段+ago

   (④since+從句(過去時)

   ⑤It is+時段+since+從句(過去時))

時間動詞轉換延續動詞:borrow(keep),buy(have),die(be dead),finish(be over),Start(be on),leave(be away)be+瞬間動詞成為延續動詞

3.基本結構:主+ have/has + V過去分詞

4.否定形式:主+ have/has + not +d one.

5.一般疑問句:have或has提前。

6.例句:I've written an article.

It has been raining these days.

初中英語八大時態知識點詳解,收藏起來複習用,真的很全!

六、 過去完成時:

1.概念:表示在過去某一時刻或動作以前完成了的動作,也可以說過去的時間關於過去的動作。 表示由過去的某一時刻開始,一直延續到過去另一時間的動作或狀態, 敘述過去發生的事情,在已敘述了過去發生的事情後,反過來追述或補述之前發生的動作。

2.時間狀語:before, by the end of last year(term, month…),etc.

3.基本結構:主+had + V過去分詞.

4.否定形式:主+had + not +V過去分詞.

5.一般疑問句:had放於句首。

6.例句:As soon as we got to the station, the train had left.

By the end of last month. We had reviewed four books

初中英語八大時態知識點詳解,收藏起來複習用,真的很全!

七、 一般將來時:


1.概念:表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或準備做某事。

2.時間狀語:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, ,the day after tomorrow, etc.

3.基本結構:1主+be(am/is/are)+ going to + do

(表示即將發生的或最近打算進行的事)

   2主+will/shall + do(shall用於第一人稱,will用於第二、三人稱表示將來發生的事情,用於徵求對方的意見或表示客氣的邀請)

3主+be(am/is/are) to do

(表示按計劃要發生的事或徵求對方意見)

4主+ be(am/is/are) + doing

(現在進行時表將來,常用的動詞go, come, leave, start, arrive)

4.否定形式:主+ wil + not+do

主+be(am,is,are)+not+going to do

5.一般疑問句:be放於句首;will/shall提到句首。

6.例句:They are going to have a competition with us in studies.

It is going to rain.

初中英語八大時態知識點詳解,收藏起來複習用,真的很全!

八、 過去將來時:

1.概念:立足於過去某一時刻,從過去看將來要發生的動作或狀態,常用於賓語從句中。

2.時間狀語:the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.

3.基本結構:○1主+ was/were/going to + do;

○2主+would/should + do. (should第一人稱,would第二三人稱)

4.否定形式:主+be(was/were)not + going to + do;

主+would/should + not + do.

5.一般疑問句:was或were放於句首;would/should 提到句首。

6.例句:He said he would go to Beijing the next day

初中英語並不難,只要同學們有針對性的對知識要點有規律地做好歸納總結,多看多練,你的英語水平將會更快地提高。


分享到:


相關文章: