“教條”本是貶義詞，但是在考研擇校擇專業方面往往需要一些“教條”來幫助同學們進行選擇，以下是河北中公考研小編整理了關於“八大“教條”幫你選擇考研院校和專業”的文章，一起關注一下~
►國內社會經濟形勢
►就業形勢
社會對人才的需求首先決定考生將來從事什麼專業。那麼近幾年一些熱門專業的高溫不下勢必致使很多學生為了以後獲得好的就業機會，獲得豐厚的報酬，就抱著“視死如歸”的執著態度、本著“敢拼才會贏”的拼命三郎精神勇報熱門專業，結果被擠得頭破血流、一敗塗地，偶爾的幸運者也是傷痕累累，滿腹辛酸。
面對這種情況，考研君建議各位考生定要根據自身情況理性分析，實事求是，切不可意氣用事、剛愎自用、盲目追風、夜郎自大、好高騖遠。
專家指出，雖然近年報考研究生的人越來越多，但仍有一些專業報考量不足，個別甚至出現招不滿或無人報的現象。
在個別學校的熱門專業，即便是總分超過350分，也未必能保證被錄取為計劃內公費生。因此，一些熱門專業或熱門學校中那些相對冷門方向及專業，同學不妨有選擇地報考，比如石油、地質、環保、文物、珠寶鑑定等社會需求和人才供應目前不成正比。
而且，眼前的“熱”專業，並不代表以後的就業形勢一定會好，可能研究生畢業時所謂以往“熱門”專業已經成為當時的冷門了。所以，考生要把握社會宏觀走勢，判斷社會各行業需求。要了解行業特點，分析需求總量。
當然，對於一些下定決心要從事某專業的考生可以嘗試著全力以赴，但要全面蒐集信息，理解信息，要堅持不懈、持之以恆，要信心百倍的勇往直前。
►個人興趣
►歷年複試分數線和錄取比例
複試分數線的高低、錄取比例的大小意味著競爭力的強弱。考生在選定某些專業時可根據往年的這些實錄來定奪專業的取向。
►學校的研究生培養年限
目前，大多數學校研究生培養年限為3年或2.5年，少數學校學制為2年，並且考生要掌握準確信息，結合切身實際再做選擇。
►國際經濟形勢
當今的社會是一個開放的社會，雖然相比過去，中國經濟有了長足的進步，但是我們不得不承認，在許多方面我們都需要學習和借鑑西方的先進之處。對於某些行業，可能在國內並不是發展的特別好，但是在西方發達國家，卻是前景明朗，那我們就可以根據實際情況，客觀分析這種專業是否在未來會更受歡迎。
►本科專業的限制
►個人實際情況
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