西安高新第一小學 楊紅豔
楊紅豔，西安高新第一小學數學教師。曾獲“陝西省學科帶頭人”、“陝西省優秀教學能手”、“陝西省課改新秀”、“陝西省小學數學課堂教學創新評優標兵”等榮譽稱號。多次擔任省、市、區級教學能手評選評委，陝西省教師資格認定國考面試官，陝西省教師職稱評定專業技能評審評委。6篇論文在《陝西教育》《教師報》等報刊發表，獲獎論文40餘篇，主持省級規劃課題研究並結題2項。
疫情下的在線直播教學已經開展近一個月時間了。這一個月來，堅守崗位的老師們是怎樣工作的？每一節直播課付出了怎樣的心血？今天，就讓我們一起走進西安高新第一小學六年級數學組，去走進一節“在線直播課”的臺前與幕後。
“盡心竭力站好崗，全心全意育棟樑”，這是西安高新第一小學六年級數學組全體教師在“抗擊疫情、保障教學”中的共同信念。
每一日，當這個疫情下的城市還在沉睡中，六年級數學組的老師們就已經坐在桌前，再次精心準備著當天的在線直播教學。一日的工作就這樣開始了。
為了保障孩子們的用眼安全，學校嚴格的規定了每門學科的在線教學時間。按照學校要求，每天的數學課由“在線直播20分鐘、答疑30分鐘”構成。對於短短20分鐘的在線教學而言，每一分鐘都極其寶貴。為了保證在線教學質量，讓學生在較短的時間內獲取最大化的學習效益，老師們通常要從早晨7點多開始進行課前準備。再次熟悉授課內容，熟悉講稿。提前進入直播教室，檢測網絡環境，確保通暢。同時上傳課堂上要播放的微課、課件與補充練習，為上課做好一切準備。
8點15分，老師們與陸續進入直播教室的同學們親切問好，提醒同學們做好課前準備。8點20分時間一到，直播教學就開始啦！為了調動學生在線學習的積極性，連麥互動、討論區自由搶答，甚至小組積分競賽、小講師在線分享等等，各種能夠帶動學生參與、調動學生學習積極性的方法，老師們都會在課後主動交流、不斷研討，在教學中嘗試應用。
20分鐘的直播教學結束，進入在線答疑時間。個別問題個別解決，共性問題QQ群中作統一提示。隨後在線逐一批改學生上傳到群中的作業，在QQ群裡點對點留言講解，指導學生訂正錯誤，確保每一個孩子都被關注到，居家學習不掉隊。
受疫情下教學方式互動性差的限制，每一天，完成這樣一系列有條不紊的教學活動，老師們大約要用去3到4小時的時間。在QQ群中，發給所有學生評價與指導的留言更是多達上百條。而這些才僅僅只是當日教學中所呈現的一部分。
課堂10分鐘，課前一日功。為了向每一天的直播課要效率，每日的教學研討必不可少。每天下午4點，是六年級數學組教師開展教研的固定時間。全體教師在教研組長的帶領下，藉助QQ群視頻，對第二天的教學重難點再次研討。研討細化到：確定微課中需要暫停並補充講解的內容，根據教學內容需要，微課後是否採用課件進行有效補充，細緻推敲課件與作業中的每一道題，保證以點帶面、精講精練。
為了在線指導時能有的放矢，節約學生時間，老師們會細心的在前一天晚上，再次開展個性化備課。記錄播放微課時要暫停的每一個時間節點，再次細化課堂的講稿，甚至把學生第二天要完成的課後作業中的每一道題都要逐個做一遍。
如果沒有這樣深入的走進直播教學，也許我們只看到課堂那短短的幾十分鐘，卻不瞭解幾十分鐘的臺前幕後，飽含著老師們多少教學心血與教育情懷。
這一節“在線直播課”的臺前與幕後，就是所有立足本職崗位的教育人其工作的真實寫照。“停課不停教，停課不停研”。作為一名教育人，對 “舉國抗疫”的最大貢獻，就是立足自己的本職崗位，盡心竭力的做好教育教學。
“做好一方教學，保千家萬戶放心”。有句話這樣說道：一朵花的盛開勝過一千句描述它的語言。在抗擊疫情、保障教學的特殊時刻，無需多言，努力去做就是最好，這就是所有教育人用行動做出的“抗疫宣言”！
《陝西教育》（綜合）是陝西省教育廳主管，陝西教育報刊社主辦的綜合性教育類月刊。欄目設置見置頂文章，發表不收取任何費用，投稿郵箱：[email protected]
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