以艺战“疫”
起初，没有人在意这一场灾难，这不过是一场山火，一次旱灾，一个物种的灭绝，一座城市的消失，直到这场灾难和每个人息息相关。
正如电影《流浪地球》中所说的那样，开始的时候，没有人在意这次的新冠肺炎;我们都认为它只不过是一次小范围的疾病，一种很快就可以被人类扩败打败的病毒。于是所有的人，都自以为是地选择了忽视，于是，在农历新年之前，我们依旧置办货，依旧走亲访友，没有人想到要戴上口罩，没有人想到要居家隔离。
直到确诊人数的一天天增加，直到全国各地甚至世界各地相继出现确诊病例，直到武汉开始封城，实行战时管制，直到全国多个省市相继启动重大突发公共卫生事件一级响应。我们才开始逐渐清醒，原来我们早已处在风口浪尖，原来我们已经处在如此危险的关头。
随着疫情的持续发展，教育部明确提出延迟开学，各省市在延迟开学期间，积极利用网络平台，开展“停课不停学”活动。医生上战场，教师守后方。作为一名教师，我们责无旁贷，我们厉兵秣马，我们整装待发。于是，各种QQ群，微信群，钉钉群，如雨后春笋般出现；于是，语文老师，数学老师，英语老师，如八仙过海，各显神通。
作为一名美术教师，看着同事们一个个奋战在网络教学的第一线，我觉得我也应当做点什么。适逢示范区教育局体卫艺站黄老师发起了“绘英雄·颂祖国”美术作品征集活动，借此契机，我开始积极发动学生进行创作。
在我所教的三个年级共九个班的微信群、QQ群中，我发出了倡仪:各位同学，在举国抗击新冠肺炎的情况下，我们除了按时完成各科学习任务之外，还可以用另外一种式为抗击疫情做出自己的一份贡献——用用手中画笔，为英雄助力。现举办“绘英雄，颂祖国”——我眼中的疫情瞬间绘画比赛。要求每位同学围绕主题完成一幅绘画或书法作品。
在发出倡议之后的一周时间里，我每天都在手机上回复学生的各种问题，给他们的作品提出修改建议，并结合学生出现的共性问题，在班级群中反复强调注意事项，提醒作品上交的时间。
距离我要求的完成作品的时间越来越近，我的心中不免也有一些担忧：学生能用画笔表现出自己的所见所思所想吗？七年级的学生表现能力有限，他们能达到一个什么样的效果呢？最终完成的情况会是怎样的呢？
各班美术课代表的情况反馈让我这一颗悬着的心渐渐放了下来：虽然学生完成作品的质量参差不齐，但可以看出大多数学生已经尽自己最大的努力了。七年级的天马行空，八年级的成熟稳重，九年级的准确造型，不同年级学生的作品风格各异，主题鲜明。尤其令人欣喜的是：七年级六班学生全部按时完成，不差一人。
我将学生发给我的作品进行了整理，又与李刚老师联系，将他的学生的作品一并要来，从中挑选出进百幅有代表性的作品，并以以艺战疫——克井一中“绘英雄，颂祖国”美术作品展为题制作了美篇。不到半天的时间，就收获了近四百的阅读量。后来，在李校长的指导下，我连夜又对美篇进行了修改。作品完成后，受到了各位同事和家长的多次阅读和转发。
疫情期间，虽不能与学生面对面交流，幸有网络的普及与便捷在我们师生之间架起了一座沟通的桥梁。我们克中师生携手同心，以艺战疫，共同为抗击新冠病毒做出了自己的一份贡献。
我相信，在我们的共同努力下，一定可以彻底战胜新冠病毒，打赢这场疫情防控攻坚战。到那时，我们就可以自由呼吸新鲜的空气，自由欣赏美丽的春景，自由歌唱生命的美好，自由赞叹人间的真情。
杨朝义，河南省济源市克井镇第一初级中学美术教师，喜欢阅读，喜欢文字，愿以笔绘心，以文表意。
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