如果性侵是一把刀，那性教育的缺失就是一块磨刀石。

下面我们来看一组令人痛心的数据：

在中国，遭受不同程度性侵的儿童比例，

女童约占9.5%，男童则占8%，

总数预估有2500万之多！

这其中，有几个不容忽视的现象：

被性侵儿童的年龄越来越小，

甚至有几个月大的还在襁褓中的婴儿；

而在2014年全年曝光的儿童性侵案中，

熟人作案的比例高的吓人——87%！

但是，在中国性教育却十分匮乏，在传统性教育（即“谈性色变”）的文化下成长起来的父母，在谈及“性”这个话题时大家的本能的反应大概先是尴尬，不知所措，然后迅速思考怎么蒙混过关或者转移话题。

我们对“性”避而不谈，我们就能避免这些悲剧发生了吗？答案肯定是，并不能。

① 林奕含式的悲剧

性侵的伤害并不是一时的，美女作家林奕含因走不出童年被性侵的阴影最终选择自杀，这般血淋淋的事件并不是个例。

高中时拿到学级考试满分，林奕含被媒体称为“漂亮满分宝贝”。高中毕业后进入名校就读医学专业，读了不到两星期因为抑郁症发作而退学，随后又重新考入另一所著名学府学习中文，大三时因为抑郁症发作再次退学。

即便退学，她也出版了自己的小说《房思琪的初恋乐园》，其中讲述了四个小女生被老师性侵的故事。书籍一推出就加印5次非常畅销，获得许多资深媒体人的一度好评。

可是，这却成了她的遗作。

她的父母说出林奕含自杀的真相“女儿这些日子以来的痛苦，纠缠着她的梦魇，不能让她治愈的主因，不是抑郁症，而是发生在8、9年前的诱奸。”而书中小女生被老师性侵的故事，就是林奕含自己的故事。

这些经历离孩子很远吗？真的一点也不！

微博上有一个#性侵受害者记录#的话题，其中有千余位受害者的亲身经历，这些分享的共同点就是多数人被性侵都是在青少年时期发生的。

而加害者的身份，却可以是父亲、继父、爷爷、伯伯、姑父、家长的朋友、同事、学校的老师、补习班的老师、堂表兄弟……最后才是路遇的陌生人。儿童性侵大多都是熟人作案，而我们的儿童大多在性侵后都并不知道自己被性侵了，这都是由于家长、学校以及社会对孩子性教育的缺失甚至可能是错误的性教育。

地狱空荡荡，恶魔在人间。我们应该相信，法网恢恢，疏而不漏，法律不会放过任何一个恶人。

但重中之重，家长不应抱着侥幸的心理，认为这些令人发指的事情离我们很远，直至爆出下一个“待宰羔羊”的不幸。

② 性教育缺失，是悲剧的“帮凶”

家长们对孩子没有正确的性知识指导，会让孩子在面对侵犯时，还没有意识到自己正在被侵犯。

有人就做了这样一个实验。实验者对一个小女孩说“我你买了件新裙子，你想穿新裙子就得现在自己把衣服脱掉”，又对另一个女孩说“想吃糖吗？只有脱光衣服的人才能够吃糖。”

这个视频的结果自然是两个女孩自愿把衣服脱了，如果是发生在现实中，这两个女孩一定意识不到他们即将被性侵。

而且，这个社会对性的禁忌，让受害者无人可倾诉。

林奕含是尝试过倾诉的，但父母的回应是：“师生恋是女生自己发骚。”

于是，她说：“奇怪的是，没有人要听我讲内心那个很庞大的骚乱、创伤、痛苦，没有人知道我害怕睡觉，害怕晚上、害怕早上、害怕阳光、害怕月亮……”

受害者的家人，在发现自己的孩子被性侵后，有的不以为然、当成笑话，有的选择忍气吞声，有的不想承受身边人的议论，有的不敢撕破脸皮……

被性侵、被诱奸以后，一旦这些标签贴在某一个孩子的身上，他们便会被钉上耻辱柱。尽管他们明明是受害者，理应得到帮助，可实际上，他们得到的只有同情或是可耻的目光。

我们的沉默与禁忌，纵容了罪行。

③ 性教育“错误”比性教育“缺失”更可怕

中国式性教育的目的：不发生性行为

性教育的目的究竟是为了告诉孩子“不能做爱”，还是教育孩子“什么是健康的性爱观念”？我们最需要预防的到底是青少年发生性行为，还是发生性行为后意外怀孕和沾染性疾病？

我很喜欢美国性教育学者 Dr. Rayne 的说法：性教育会教给我们知识和技巧，这样我们就能了解自己的身体，基于安全和同意的前提，懂得如何和别人交流自己的欲望，也尊重他人的欲望，而这些性观念会伴随我们一生。

性教育最起码要包括以下几点：

人是怎么来的，我们的身体什么时候发育成熟？

安全性行为和不安全性行为的分水岭在哪里？

知情同意；而且，男女拥有在任何时候说“不”的权利！

性行为和繁衍是两码事，要明确每一次进行性爱的目的。

健康和和谐的新生活需要一些时间，一开始不要承担太多压力。

成年男女自愿的性行为是平等的，不存在吃亏或者占便宜

……

一提到性，我们这个社会就呈现出奇怪的两张面孔：官面上，视性为洪水猛兽、剪辑封杀、避讳极深；私下里，却时兴性开放、藐视生命、践踏婚姻道德。比如避孕套广告少见、人流广告满天飞；比如出轨成了常态，婚姻成了儿戏；比如媒体故意用一些带有性暗示的标题和内容来吸引眼球，等等。

这种情况下，如果家长还在不以为然：“以前谁接受过性教育，长大不都无师自通了！”“给几岁的孩子讲性知识他懂什么啊！”或羞于启齿：“这种话不好意思开口，等他自己上学了听老师讲吧！”这样的话，就等于把这份教育权利拱手让给了无明的社会，就是让自己的孩子懵懂无知地去直面这个隐患重重的世界，或者带着扭曲的、错误的性观念长大。

那么爱孩子的你，是否还在排斥“性教育”？但是，真的，再不进行就晚了？越早进行性教育越好！能上好性教育这一课的父母，才能称得上是真正的好父母。