汪少山
作为教师，也作为过来人，谈一下我的感受：
没有动力，最重要的是没有自信，也就是自我成就感，在学习中找不到成就感，就会害怕，就会放弃。然后就会进入一个恶心循环，越不会，越不想学，越不想学，越不会。
我的建议是先想办法提高在学习中的成就感，具体方法如下：
1.一定要先预习！！！！这个很重要，带着大体框架和问题进入教室，老师讲的东西大部分能产生认同感，上课就会非常自信，内动力很足。
2.一定要复习！！！！把课堂上的笔记或者错题整理一遍，回顾一下，不需要太长时间，做到有头有尾，当天的问题当天解决，不给明天挖坑，否则遗留问题太多，补都补不上。
3.初中生心理很重要，给他建立完美效应，例如他关注的东西帮他整理完美，这样会产生一种做什么事情都追求完美，千万别让他有破窗效应。
希望我的建议对你有帮助
小学教师遇上二胎妈妈
先说我的经历:
1999年初三毕业，考了一所商贸中专学校，父亲认为师范学校才好，因为师范毕业可以当老师，任何时候都需要老师，不会失业。我看见当厨师挺好，可以挣现钱。父亲不允许，让我再念一年考师范。我只能服从父命，再次走进初三，我才发现学过的东西很好理解，结果是考了一所师范，毕业后通过县上招聘教师考试，分配当了一名小学老师。现在虽然很渺小，但是收入四千多很稳定。乡下每天教学之余可以爬山，一周回家一次可以和老婆孩子团聚。这样的生活也符合我的性格，无大志足矣。
再分析你家孩子:
远大的理想我们可以忽略，起码要看孩子有没有天赋，对学习有没有兴趣，因为兴趣是孩子最好的老师。接着看孩子的潜力有没有被挖掘，如果有潜力那就好好开发。还有就是要看孩子交友是不是有想好好学习的朋友，可以有比一比，进一进的作用。这样综合考虑，你就会知道调动孩子热情有没有用，如果有就可以动之以情，晓之以理。
分享一句名言:成功，三分天注定，七分靠打拼！
小桂树见闻
高考还好说一些毕竟孩子大了也懂事了，最怕就是15-16岁的年纪可以说这时候的孩子比较主观根本就不听劝。
现在的情况就是伸头一刀缩头也一刀，不管你准备的怎么样都要进考场。我的意见就是，尽量先满足孩子的愿望，针对不同的孩子采取不同的方式。
第一：不要矛盾激化，能坐下谈尽量要先谈。孩子浮躁肯定分为外部原因和内部原因，家长不要一上来就劈头盖脸的骂，学会分析可能效果要大一些。
第二：放下手机而且应该叫孩子主动放下手机，客服依赖心理。手机可以看，我不反对看手机像一些公众号我会叫我孩子主动去关注。但是看手机要克制不能先玩再学。不要小看游戏的作用，会玩的学习大多是不错的孩子。
第三：适当的可以叫孩子提一些条件，在能力允许的情况下可以满足。但是一定要记住，物质许诺一定要在自己的能力范围之内，做不到的不要答应孩子。
短短100天左右已经影响不了大局了，中考理科其实知识点并不多，所有公式从初一到初三一张A4纸就能写完所以中考比的是细节，比的是谁的知识掌握的牢固。家长一定要明白基础题占的比例永远比拔高题要多。题型不多的情况下反复练习形成条件反射从脑子里就自动归类这是最有效的学习方法，比没有目的的刷题强。逻辑题大多有一个通病就是必须要有连贯性，往往第二问第三问的问题决定了第一问的答案。不要感觉一道题问的多了就看不下去。知识就像一个个抽屉，公式条件就是一个个钥匙🔑找对了一切就好办了。文科复习主要是准备几篇范文，考场上现写的永远比不上提前准备的。作文包括英语作文，范范的写分不会太高但是比较稳妥，相信老师都会讲靠上就有分，开头结尾写好了中间段落清晰分差不到那里去，避免写飘了的方法就是反复点题。命题作文考的可能性越来越低写的时候不要把自己框死。英语丢分项无非就是B段阅读和首字母，带着问题去看文章的上下连接。首字母填空注意语言环境和词性就可以了。
后面的话其实都是给家长看的，认清自己孩子的位置辛苦三个月希望能有一个好的结果吧。对于家长我的小要求就是这三个月家长在家里放下手机，和孩子一起度过难关，身体力行比嘴炮管用。做两顿好吃的不如陪孩子一战天明。孩子学习你可以帮他总结资料，碰上难题可以和孩子一起努力。孩子在努力的路上是孤独的大多数希望有个伴而家长就是最好的伴。可以比着记单词，比着看谁解题比较巧妙。毕竟考上好学校家长也能炫耀一下不是吗？
神罚之触
我是一名英语教育工作者，我说说我的看法吧：
你的问题是：如果要一个没有学习动力的人提起学习热情来。准备中考
- 首先，学习动力的事情，还是一定要看自己的内在的驱动力，和自己的关系比较大，那么就的给自己一个aim,给自己一个目标来。自己要考虑好，为什么要去学习呢？学习的目标是什么，这点非常重要，你可以多听听郭继承老师的讲课，在网上和今日头条上都有，我也经常去听郭老师的课程，非常好，对你有激励作用，我强烈推荐听听！昨天我听了一个视频，就是讲人一定要有理想，有目标，有认识的 追求，听后，感触也非常大，其实无论是年轻人还是中年人都必须有个大的理想和人生目标，比如：我们的周恩来总理，从小就立下“为中华崛起而读书”的志愿。这些都是非常生动的例子！
- 具体到中考课程。已经有了人生目标，那么在行动上自然就会跟上了，也不用父母和老师的督促了，这就是“不用扬鞭自奋蹄”这种精神是非常宝贵的。
一切的事情，其实最终还得靠自己去解决。
总结：有要坚定的人生信念，然后自己刻苦努力行动起来，就行！
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和大成老师学英文
由于现在生活条件好，很多学生家境优越，在家里受到父母、长辈的溺爱，享有过度的生活优裕感。在这种情况下，学生没有生活压力，不为吃、穿、用钱而愁，加上现在快手、抖音的直播以及各种媒体对超女、星光大道等节目炒作，让一部分学生认为学习知识并非成功的必要途径，幻想一夜成名，给学生带来了很多负面影响，很容易滋生厌学的心理。因此要通过思想沟通，谈心来改变学生的认知问题， 教育孩子认识到读书的重要性并晓之以理。教育学生一个人生活在社会上，要受人尊重，做一个对社会有贡献的人。那么怎样才能受人尊重呢？你必须是、应该是一个有文化和有事业的人，才能受人尊重，才能受人仰慕。那么只有读书能让人变得有修养、有气质、有能力去做喜欢的事。作为一个中学生，是一个正处在长知识、长本领的年龄，只有通过学习，才可以获得大量人文科学、自然科学的知识，可以掌握认识问题、分析问题、解决问题的方法，才能更好认识社会、了解社会。将来踏入社会时，这些素质才能助你成就事业、人生。所以，要耐心地动之以情、晓之以理的教育孩子。 “人生难得几回搏”，要让学生带着斗志、带着追求投入学习，才能化被动的学习为主动的学习。在学习中注意培养良好的学习兴趣和引入适当的学习竞争，在学习过程中要不断地给学生创造体验成功的机会，激发学生的学习动力。学生一旦有了学习动力，用心了，学习的自觉性提高了，才能向好的方向发展。
尧山渔夫
很高兴回答您的问题。
一，建议您多想想父母的不易，没有什么是理所应当的，作为父母，需要给你提供优良的教育环境，需要每天打卡上班。作为学生的你，应该好好珍惜青春岁月，抓紧时间学习，为将来的自己提供无限可能。
二，建议假期出去打打工，体会下生活的艰辛，会更加明白学习环境的来之不易。
三，建议制定学习计划，有条不紊的按照计划去学习，学习时注意归纳总结。
以上是我的一些建议，欢迎大家就要评论，关注我，和我一起交流。
精英数学物理
作为家长，都是过来人，对孩子对劝导，毕竟孩子年龄小，不知道以后的路该如何走，家长一定告诉孩子读书在以后的人生中才会顺利些，你的梦想，你的激情，你的抱负只能在学业完成后才能去做。
作为学生，你的天职就是学习！父母把最好的留给你，希望你有一个美好的前途，为了不辜负父母对你的付出和期望，你还是打开课本认真自学吧！中考是第一次人生大考，考试好劣决定你进入的高级中学的档次，间接决定了你进入大学的档次，又间接决定了你的工作，又又间接决定了你生活的档次。说到这，你可能已经决定朝五晚十，5+2，甚至白加黑了。努力吧，骚年，青春不悔，人生方可不悔！
新说点评
十个增加学习动力的步骤
你是否羡慕那些能一目十行、过目不忘的速读记忆达人？你可曾想过他们是怎么达到速读目标的？难道是他们天生比我们优越吗？当然不是先天的优越！比如最先登顶珠峰的埃德蒙·希拉里和丹增·诺盖，他们在出发前并不确定自己是否能成功。为什么他们能坚持下来呢？在一个访谈中，希拉里强调过动力、专注手头任务和严谨计划对成功的重要性。你是否也希望有这样的毅力？按照以下十个步骤，学会增加动力以克服困难，一定能取得成功。
1、设定尽量具体的学习目标假如你希望提高阅读速度，增强理解能力和记忆力，然后每天能看完一本书！你想要通过学习速读记忆来实现自己的这些愿望，但选择jint速读后，要不要每天都跟着软件学习、每天学多久才好、速读达到软件多少级才算是合适呢！想要速读记忆学习早日成功，设定好尽量具体的目标很关键哦。
2、想清楚你的动机和预计成果当你阅读速度小有提高，你是不是会更有耐心和动力，还能获得别人的羡慕和自我满足？速读学习是不是会带来新鲜刺激？学好速读记忆是不是能轻松一目十行、过目不忘，看见任何书籍时不再费力？首先应该通过预想成果来增强动力。
3、利用想象成功后你会感觉如何？自信？激动？成就感？闭上眼睛想象一下达成目标的场景，用心感受，经常使用这种方法，每天至少两次。
4、把目标和预想成果写下来写下目标比空想更容易成功，写在纸上每天看到，你就会投入时间，尤其是实现诸如速读记忆学习这种比较费时的目标。先不管目标是什么，相信一路上肯定会遇到挑战，把目标可视化能增强动力。
5、把总目标分成阶段性目标有系统地进行，整个计划就更实际。把你想到的能激励你的事物都写下来。假设你想速读达到30级，可以一步步来。记录阶段性成绩和速读学习过程中感觉良好的体验。
6、制定行动计划。参照你写下的目标和方法，然后，想想每天要做什么用哪种方法训练?速读设定的项目逐一训练？针对自己薄弱的环节重点训练？有哪些提升学习瓶颈的方法？咨询老师？自己思考、总结后再向其他学员讨经验？
7、每天核对计划，看看已经达成哪些目标，按需要再进行实际的调整。
8、创造激励性氛围在实践计划中难免会遇到困难，为了解决困难，我们应该和他人互相支持，对目标保持积极心态。如埃蒙德·希拉里所说：“在达成目标的过程中会遇到各种挑战，如果能成功应对挑战，你会感到巨大的成就感。”看清困难，保持专注。过程和结果一样重要。
9、笑对困难，庆祝成功速读学习，每过一段时间都要善于回顾，看到自己达成的阶段目标后也要适当奖励自己。比如：约上三五个好友小聚一餐，亦或是做瑜伽或其他放松身心的事，当然也可以借用软件中的高效速读记忆法去看本好书，从而提升巩固自己。10、有责任心你是唯一可以实现自己目标的人。记住：你能行，只要你认真对待，旁人也不会看轻你的！速读记忆学习如同其他学习一样，在这个学习的过程中我们会遇到困难、会坚持不下去、当然也会想到放弃，但困难不能阻止我们前进的步伐，只有制定系统可行的计划，增加学习动力，才能迎难而上、直至成功。
dz小鬼兽
孩子没有学习主动性，就是对学习没兴趣，没有养成主动学习的习惯。成绩差，越差越不爱学，恶性循环。
解决主动性还是要找准问题的根本原因。
孩子学习成绩的好坏在于学习习惯，学习习惯来自于生活习惯。
所以，要想孩子学习成绩好，首先要从孩子的生活习惯去改变孩子。
孩子从上幼儿园第一天开始就要给孩子立规矩，养习惯。明天要上学了，今天晚上就要让孩子准备好学习用品，还要把明天穿的衣服准备好，这些事家长可以帮忙、指导，但要让孩子自己去干，生活用品、学习用品都自己去准备，自己去装好，书包里的东西要教给孩子有顺序的去装，做事有条不紊，清清楚楚，上课时用啥东西，自己直接就知道在书包的哪个位置拿，家长千万别把这些事代劳。每天放学后，第一件事是写作业，把老师交代的事自己去做，家长可以参与指导，但不要全权代劳。
这些生活习惯和学习习惯坚持养好，自然而然孩子的生活态度和学习态度也就会积极上进，端正。
习惯和态度养好了，后期孩子的学习就不会太费劲。孩子写作业拖拉，不爱学也就不会出现，即使偶尔出现，只要家长正确引导也就很快回到正轨。
孩子就是家长的镜子。家长的生活态度直接就会反应到孩子的身上，孩子会模仿学习家长的各种行为。想让孩子变优秀，就要自己先变优秀。
相信，为了孩子每个家长都可以变得更优秀！坚持好的生活习惯和生活态度，坚持、坚持最重要！
奶爸齐老师
泻药。
首先理清题干，怎样让一个没有学习动力的人提起热情，准备中考？
如果说到没有学习动力的人，未免有些偏颇和不够准确。题目应该改为“如何让对应试教育没兴趣的人准备应试教育？”。
那么，同样的道理，如何让不爱考试的人去准备考试？如何让不爱吃蔬菜的孩子多吃蔬菜？如何让自己喜欢一个原来不喜欢的女生？
我怎么可能让自己去喜欢一个不喜欢的女生呢，还提起热情，试问热情从何而来？
我的结论很简单，既然不喜欢了，那么鼓励、逼迫、刺激诸如此类估计短期都不能让他迅速喜欢上应试教育，也基本不可能提得起热情。
但是依然是有方法可循的。
一、告诉孩子人生就是如此，你需要做的事情很可能都跟你的兴趣无关，但你必须得去做。一个人的父母，、家人、学习，甚至于职业、婚姻乃至整个人生可能都不由得一个人去自由选择，命运已然安排。
二、跟孩子好好商量，虽然命运已然安排，但是如果真的给孩子选择的机会，孩子和家人是否做好了单枪匹马对抗应试教育流程的准备？既然不喜欢应试教育，是不是根据个人兴趣选择非应试学习，追求自己的终生目标，去学画画？学外语？学一门简单的谋生技能？
三、如果孩子既不愿准备应试教育，也不愿自谋出路，甚至找不到一点方向也不知道下一步怎么走。那么家人指出一条路，就必须让他坚定地走下去。应试教育也不过只是万千选择中的一段插曲，选择了就认真去做好它。虽然鲤鱼不知道跳龙门对它意味着什么，但是通过挑战展示了自己也因此证明了自己的价值，更鼓励了自己可以随心挑战更多的不可能，这便是意义。
四、让孩子最终明白，世间道路千万条，但人生终究是每个人自己的，只有一次机会而且过程不可逆，如果选择错误，孩子只能乐观面对，勇敢接受结果。
虽然为人父母可能不愿意，让孩子去面临巨大的对抗命运的风险，但是如果孩子真的找到所爱，我们每个人真的敢放手让孩子一搏么？保守与开明，对孩子是否有好处，只能通过时间去证明了。
