夫子175573133
因为1993年的的英语，我因时间关系，根本就没有办法看，故不好意思，不知道。
平安一吉祥
知识，从来就没有“古老”的说法。社会在发展，时代在进步，教育也必须且正在顺时而动，英语语法读物也在不断升级，再久远的读物也是教育发展链条中的一个必不可少的环节。举个例子吧！上世纪八十年代初，初中、高中的英语课堂，就是纯粹的硬背与硬记，老师是硬性讲授，之后，学习英语就是硬性的练，没有别的学习方式，就是人们俗称的“哑巴英语”；而进入上世纪九十年后，随着国家改革开放的进一步深入，国际交流与合作进一步密切，英语口语的重要性进一步凸显，国家教育部及时调整了英语课堂的学习要求及评价方式方法，各级各类学校的英语课堂随之变得丰富多彩，口语教学异彩粉呈，极大地增加了学习的内涵、扩展了学习的外延，使英语学习与汉语学习一样，迈进了“听、说、读、写”同步发展的正常轨道。
总而言之，无论学科学习，还是读物认定，发展才是硬道理。
轻风耳语
20-30年前的语法读物跟今天的相比，自然觉得古老。
但语法是语言规律，哪怕过了1000年，大多数都依然是继承。只有少部分随着时代步伐前进，语言会有一些发展，尤其是词汇，不同时代会衍生出一些新的词如VR, AR,人工智能，大数据，云计算在以前的语法中不会提到。
而整体而言，语法不会过时，哪怕今天的现代文也仍然从古文继承发展而来。
BuddyYee
我认为1993年版的英语阅读读物语法不应”古老”。因为但凡一种语言，其语法是该语言的法则，应是固定不变的，不能朝令夕改和因时变化。同理，英语作为世界主要语种，用其著的书当然也不例外，只不过可能因1993年的读物距现在有些年头，其时代背景、语言风格、写作手法、与读者思想心理和现实的融合度等有些不同而已。不知回答是否恰当，欢迎批评!
晋侯爵
语法就在那，没什么古老的问题！
只是好奇为什么仅读93年的英语读物，而不读现在的英语读物呢？时代在发展，教育在进步，现在版的英语读物更有利于学生的成长与应考！
特辣阿婆说我
93年版的英语阅读读物语法古老吗？如果按现在的观点看，可能有些语法有些不合时宜了，但绝大多数语法是有生命力的，只是一部分语法可能过时了。93年离现在还谈不上很远，尤其作为语言。不像一些词语，一些句子。作为语法，必须强调它的稳定性，可接受性。还有生命力。否则，没人去遵守它。认可它。别说这么短时间的语法谈不上古老，就是再长一点的都不会。中国古代的文学作品，也涉及到语法问题，除了一些句子不合时宜。很多句子，在今天还能看到。英语也不例外。
与猫有缘
古老应该不会
语法既然称的上法，那肯定是法则，规矩。不是说改就改的，时间长也不会古老，有些东西是与时俱进的，但语法大部分是不会落伍的，虽然我英语学的不好，特别是语法。
英语有语法，语文好像也有语法，但我们从小学说话，也没有学语法吧，是听多了，说多了，就会说话了，而且一般也不会有毛病，英语如果奔着听说去的话，也应该多听多说。
曦之吻
英语读物，93和现在版，你可以做个比较啊！读物也是随着时代用词也会有所提高啊，新时代新气象教育也是一样啊！
不管93版还是20版，英文发音正确，读物句句内容吸收，达到学习母的最重要。
敏姐书画斋
笔者当然不觉得存在什么“古老”呀！
"1993年版的英语阅读读物"怎么可能存在“语法'古老'”呢？有些让人不好理解！
语法是语言词、句结构的规则、框架，是基本稳定而长久少变的。即使在语言实践发展中有少量变动，也是不断地趋于丰富、趋于完备，无所谓“古老”过时之虞。
不要说1993年至今二十多年的“英语读物”没有语法障碍，就是一百年前的英语书籍，其语法也没多大差别，不会出现理解困难。（供参考）
柔柔春风1
我想没有英语是古老的阅读语法，因为和美国英语是不一样的语法，不能相题并论。我不太会英文，但喜欢英文，美国和英国的发音不大一样，但是都是英文。
