骑蜗牛走高速
【“情感大师”鲁迅笔下的闰土与迅哥的人生重逢不如意】
鲁迅先生是个极其重情义的人，其内心情感和他的出众才华一样 极其丰富细腻，而不只是个勇于呐喊的斗士，这一点我们在读《故乡》这篇小说时就可以强烈地感受到，尤其是他笔下的迅哥与闰土重逢时错综复杂的情感交织，活脱脱地把骨子里的那种怀旧感和多愁善感描写得淋漓尽致。
在《故乡》里，鲁迅以“我”第一称谓来叙述回乡处理家事时发生的故事，依杨二嫂见面时的叫法，“迅哥”就是“我”的小名。迅哥回到阔别二十多年的家乡，一开始就毫无欣喜，反而十分郁闷，“没有什么好心绪”，按理说，变卖旧家产异地发展本是很正常的事，何以如此悲观呢？迅哥解释说，“我们多年聚族而居的老屋已经卖给别姓了，必须赶在正月初一以前交屋，永别了熟识的老屋，远离了熟识的故乡，搬家到我谋食的异地去”，从中看出他对儿时的家乡和变卖的老屋有着依依不舍的情感，以至于令他万分伤感，鲁迅一下子把笔下的迅哥性格中的多愁善感勾勒了出来。
而闰土的出现对迅哥来说是个意外，让迅哥的内心前后经历了向往重逢、失落、总结、同情、再寄希望的几起几浮。
在和母亲聊天时获知闰土想在他搬家前见上一面，勾起了迅哥对二十多年前的一段美好时光的回忆，从这个回忆中我们却发现，迅哥与闰土二人并非从小就聚在一起玩耍的小伙伴，他俩其实只有过仅有的一段短暂交往，当时迅哥家里的帮工介绍了自己的儿子闰土过来帮忙看管祭器，俩孩子由此认识，共同度过了快乐的“正月”时光，“可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，闰土也躲在厨房里，但终于被他父亲带走了。他后来托他的父亲带给我一包贝壳和几只好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面”。儿时短暂的一段往事却叫迅哥人到中年也未曾淡忘，美好的回忆让迅哥非常向往与闰土的再度重逢。
他们的第二次见面就在迅哥回乡搬离老宅前，但这次见面把迅哥内心产生强烈的落差，将往事的美好记忆彻底击碎，让迅哥失落沮丧不已。阔别二十多年后，闰土的言谈举止尽显贫困潦倒和自卑，全然没有半点当年那个带着银项圈在沙滩上的少年郎的精气神，迅哥一声“闰土哥”却换来闰土卑微恭敬的“老爷”相称，二人彼此顿然产生了陌生感以及厚厚的隔阂。此时此景物是人非，昔日清纯早日逝去，少儿时代未曾有的阶层划分在成人世界里体现得如此明显。
迅哥不由得分析闰土为何日子过得如此不堪？“多子、苛税、饥荒…”，其实，光看一条“多子”——生育六个孩子，就可以想象，中年闰土是个对生活缺乏计划的人，苦逼日子固然有社会环境原因，但必然有个人因素。
怀旧和善良唤起迅哥母子对闰土的同情和帮助，凡不搬走的家具任由闰土挑选相赠，这点扶贫物资虽不能让闰土脱贫，但这份情意抚慰在炎凉世态中尤显珍贵！
迅哥离开家乡时，对闰土的现状并不释怀，他从侄儿宏的问话中寄希望于下一辈人重新开始，过上好日子，鲁迅先生不愧大手笔，结尾一句“其实地上本没有路，走的人多了，便成了路”，既是对笔下的迅哥闰土改变命运的期盼，同样也感化着我们这些芸芸众生。 （宋振江 3月3日）
一线宋振江律师团
好像是从小学课本上读到的《故乡》，那时候读到的是闰土愉快的少年和潦倒的中年，而待我稍稍经历人事变迁，渐渐懂得了闰土和鲁迅之间的复杂感情。曾经的小伙伴被生活淘洗或装扮后，终于成了让你陌生得不得不客气，或者无意中不知哪句就会让对方受伤的人。
我初中就读的是普通班，等到中考后至少有一半同学都不再读高中了。我们一群人嘻嘻哈哈地互相写同学录、赠送照片、一起拍合影，道别的时候热热闹闹，当时都觉得各奔东西没什么不好。有的去了职业学校，有的直接工作了，我和另一些同学去了新学校新班级，曾经一个班的同学都很自然地进入了新环境。
有天妈妈让我去超市买豆腐，看着仅剩的那块有点大了，我就对一旁的售货员说了声：“能不能把这块给我切三分之一。”“显摆你学过数学是吧？”熟悉的声音但是很冷的语调。我抬头，发现是初中同班的一位同学。我顿时不知接什么话好，楞了好久，然后讪讪地用手比划了下：“麻烦从这切一下”。随后，拿好豆腐逃离现场。我不知道该怎么形容那种感觉。我们曾是一个班的同学，在我印象里她并不是会以这种语气抛出这种话的人，分开不到一年，就让我如此陌生。我们互相不过一句话出口，却好像带着锐利的尖角。高一时，我进的是尖子班，排名在班级后面，那正是我心理落差极大的时期，令我对诸事都非常敏感。那天的这一经历，让我很长一段时间都不愿去那家超市，不想见到那位同学。
少年时，闰土和“我”的感情没有掺杂其他东西，不知道阶级是怎样的鸿沟，能玩到一块就是好伙伴。小孩子的世界单纯美好，不知战乱与饥荒，要担忧的事情没有，雪地捕鸟、月下刺猹，有趣的事情很多。中年时，深冬里，“我”专为告别老屋而来，见到的是故乡的萧索，印证的是内心的悲凉。而灰黄脸、深皱纹、浑身瑟缩的闰土也有他自己的际遇。所以，毫不意外，两个各在过去三十年里经历了人生种种的儿时玩伴，相逢时再无曾经的熟悉感。
那些因为一场同学聚会而建起的微信群，在聊完同窗时的种种趣事后，终归于沉寂。我们和曾经伙伴的重逢，也只能燃起一朵小小的火花，再不知从何说起。
张晴柔
润土胡乱地吞咽了几口糠菜馍，抽身要往外跑，他爹吼了一句“往哪去，坐下好好吃饭”，润土不情愿地坐下“找小周捉蛐蛐去，他上午说好的”。润土他爹“人家是大户之弟还要读书，将来有大出息，要中个秀才举人什么的，你天天找他玩，老太爷要烦弃的”。润土“我也要读书”，润土他爹“你不是那块料，咱家从你祖爷辈都是贫农，没有上过学的，好好练就一把力气，长大扛活幸许能当个伙计头，下午上山砍柴去，”。润土皱了皱眉想，那小周子捉蛐蛐还不如自己捉的多，凭什么他当秀才举人，自己只能当工头。
“润土”老爷家小周子还是喊上门，润土借出门迎接之机还是和小周子玩去了。小周子口袋装得零食饼干巧克力糖润土见都见过，还好，小周每次吃都分给他一点，润土满心的喜悦，感恩周家小少爷，对小周的话也是言听计从，润土和小周从此俨然也成了仆主关系。做小周一生的随从成了润土的理想，想小周所想听小周所使，看眼目而行渐渐让润土找到了自己价值，以后成为周家伙计头似乎有可能。
小周结束私熟学习，离开了故乡，去了大城市做大学问去了，去开创那个有意义的鲁讯时代了。润土长高了长壮了，可是伴随成长的小周却不在身边了，一切没了头绪，在周家是做着人人可替代的杂活，没有人愿意给句好声气。润土辞工了，在家听候那里雇短工，一年一年凑着糊口。
小周来家了，此刻已是大名鼎鼎的鲁讯鲁大人，反正闰土这样认为，少爷是衣锦还乡，功成名就，润土自己则日落夕下，除了还有点蛮力，似乎再无多余，还有什么可交流的，鲁大人久违了，润土一个抱拳礼一行行旧页毫无顾忌地就翻过去了。小年润土的故事却留在鲁讯心里无法释怀，也许鲁讯想再叙前缘，可这改变不了什么，润土不想在对比中受伤。
绿约风影
如何理解故乡。闰土，我和他从前在一起玩过，具体是哪一年分手不太清楚，我撑着一只小船，他要我当心点，千万不要翻船了，当时我还告诉他，我说我把事办完，马上就回来，我们在一起玩，没走多远，就遇到狂风暴雨，我不知所措，自己感到有点恍恍惚惚的，突然一下醒过来，怎么到了海龙王之家？我不知道这是怎么一回事，这应该不是我想去的地方，就像我们的皇宫一样富丽堂皇，也许就是人间天堂，在里面有吃有喝，确实不错，有很多美女在里面唱歌跳舞，还有好多老爷子在里面饮茶下棋，就在这个时候，我想起了闰土，我说不好意思，我要回家了，我怕我家里人担心，说回家确实就回到了我们那个地方，我四处打听也打听不到我的家人，我就把我离开这里的经过告诉了他们，有些老人就说，我们这里叫一个难船丹，有一只船到这个地方，只见到船没有见到人，那都是很多年以前，这都是一个传说，我才恍然大悟，天堂一时，人间百年，所以我和闰土在一起的时间也不长，我只知道她是一个单纯纯朴的小孩，他为人正直，善良，
法能265
用陈奕迅《十年》中的几句歌词来形容我和闰土之间的复杂感情挺搭的：十年之后，我们是朋友，还可以问候，只是那种温柔，再也找不到拥抱的理由。
文中我与闰土二十多年不见了，我成了知识分子，风光体面，闰土成了六个孩子的父亲，成了为生活艰难度日的麻木农民。
非常伤感闰土见我时喊的那一声“老爷”。年少愉快玩耍的岁月再也回不去了，再也回不去了，好想哭。
生活给了人们什么，是磨练，是成长，还是麻木，或是摧残。
文中的我对闰土始终是有感情的，而且是很真诚的感情，从我听母亲说闰土要来就能看出，一听闰土要来，心中马上浮现的是小时候天真烂漫，无忧无虑的美好时光。
可是岁月是把杀猪刀，当再见闰土，闰土已被生活折磨成了一个饱经风霜的老男孩。我此时此情打心底还是希望和闰土平等相处，就像小时候一样，我一直不改初衷。可闰土的心变了，不是变坏了，而是变得世俗了，变得屈服了，闰土心里此时压根没想到小时候和我的快乐时光，平等岁月，闰土想到的是我应该尊重眼前“我”这个老爷，因为闰土打心里认为自己就是低“我”一等的下人，农民，穷人。闰土其实现在对“我”压根没有感情，只有尊敬。
“我”对闰土没有变心，一如既往的爱，闰土却对“我”变了心，闰土变心后，导致“我”也没有了想和闰土回到从前的勇气和途径了。我也只好维持和闰土这种“隔了一层可悲的厚障壁”的关系，因为我不能说服闰土再回到从前了，闰土更没想到要回到从前。
所以我和闰土，完全是一厢情愿，早没有儿时的快乐。
是什么导致了这些呢，社会，生活，礼教，宗法，或许都有影响吧。
“我”也没想到改变和闰土之间的关系，因为无能为力，“我”只能寄希望于改变自己和下一代不要这样了，因为风气使然，人在江湖啊。
人生若只如初见，有些东西，失去了，就再也回不来，尤其是感情。
饭后停
《故乡》中，我对闰土的感情颇为复杂。
少年时，因为彼此年龄相仿，也因为闰土知道许多让我感到新奇的事，还因为闰土的聪明能干、淳朴善良，更因为我被关在家里，只是读书。所以，同闰土在一起的时光，我很开心，在我的心目中，闰土是个无所不知极其能干的少年英雄，继而对他及他的生活还有几分向往。
再次回到家乡时，当年的少年英雄已变得老成、木讷、麻木。“我”同他之间已然隔了一堵高墙：我倍感悲凉，我们之间已无法交谈，更不可能再说什么朋友。
小说中，“我”对闰土复杂的感情，一方面显示了闰土的巨大变化，借此揭示农村农民遭遇的苦难；另一方面凸显了闰土愚昧麻木的精神状态，借此表现“哀其不幸，怒其不争”的主题。
郑显亮
鲁迅（1881年9月一1936年10月），曾用名周樟寿，后改名周树人，鲁迅是他1918年首次以“鲁迅”为笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名，影响巨大。他是中国现代文学的奠基人，著名的文学家、思想家。
分析《故乡》里我和闰土的复杂感情，必须在大背景下和鲁迅与闰土的具体家庭出身入手，才能更好的鉴赏鲁迅所要表达的深刻意义。
鲁迅祖上在绍兴算得上是一门望族，他出生时居住的老台门是一座五进院落，后搬进新台门，新台门总共占地4000多平方米。鲁迅的母亲亦为官宦人家，家境富裕。到鲁迅13岁时，曾入翰林的祖父因科场行贿案入狱，于是家道败落。但这时家里仍有百十亩地。少年时的鲁迅生活在晚清末期，社会动荡，民生凋敝，因此鲁迅二十余年后回到家乡后写道闰土时说“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅都苦得他像一个木偶人了……”。但是凋敝的社会环境依然挡不住孩子们天真、乐观、阳光的童真，没有生活压力和苦恼的少年的我和闰土不分彼此、亲密无间，我甚至对项戴银圈、手捏一柄钢叉的闰土有一种崇拜感！他们此时没有封建等级之分、没有身份差别之分。
少年的鲁迅因为家境良好（所以鲁迅自称那时“我正是一个少爷”），到三味书屋上私塾（而这时候的闰土却在看守西瓜地担心被猹偷吃了），后入南京水师学堂、江南陆师学堂求学，21岁公费赴日本留学，28岁归国任杭州师范、绍兴中学教员，此时月薪在300块大洋左右，生活水准十分高了，此时就是鲁迅“回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡”的时段。而这时候的闰土却是“头上是一顶破毡帽，身上一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着……”巨大的身份落差，使得闰土和我见面时“脸上现出欢喜和凄凉的神情……他的态度终于恭敬起来了，分明的叫到：老爷……”至此，由少年时代的两小无猜、亲密无间终于因时代的阶级差别、家庭条件的巨大差异，而使两个人之间轰然划开了一道鸿沟！于是“我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”这是当时历史条件下必然的结果！
由此，一代文豪，一个五四运动以后对中国社会思想文化发展具有重大影响的思想家、革命家，一个忧国忧民、用毕生精力激发全民族的觉醒、用他发聋振聩的文学巨作呼唤中华民族崛起的“鲁迅精神”诞生了，他用最硬的骨头、最坚决的斗争，打破罪恶的封建礼教、彻底改变那个“吃人的社会”，让“把我们隔了一层可悲的厚障壁”的‘老爷’从此一去再也不复返，让“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像”一直延续下去，不要再让宏儿和水生重蹈我和闰土的悲剧，“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的”！
崮山智叟
《故乡》是被选到中学课本里的鲁迅的一篇小说。作者刻画的少年、中年闰土的形象栩栩如生：少年闰土活波、机智、勇敢，无所不能，在我眼里是高大的，而中年闰土却出乎我的意料：少年英雄的形象荡然无存，目光呆滞，木纳、麻木，我与闰土少年结下了深厚的友谊，两小无猜，一块玩耍、嬉戏，地位平等，由于腐朽的封建思想的毒害，使闰土变成了一个典型的迂腐麻木的农村下层农民代表，闰土觉得自己处于最下层，不能攀比我，而我作为知识分子的代表，看到闰土被折磨成这样，内心充满了极大的同情，同时对封建主义思想表现出了无比的愤怒！
小浩影院
＂相见不如怀念，不见一直想念＂，——《故乡》里“我”和“闰土”之间的复杂感情
鲁迅(1881—1396)，原名周树人，曾用名周樟寿；字豫山，后改为豫才，浙江绍兴人。他是文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国近代文学的奠基人，曾在1918年5月，第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。毛泽东曾评价说“鲁迅的方向，就是中华民族的方向”。主要作品有：小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；文学论著《中国小说史略》；杂文集《坟》、《热风集》、《华盖集》等。
“年少不懂曲中意，读懂已是曲中人”，用这句话形容我对鲁迅《故乡》的理解，再恰当不过了。上学的时候读它，只记得豆腐西施象“圆规似的” ，记得闰土的手“象是松树皮”，对文中“我”和“闰土”的关系停留于表面和老师的讲解；但现在，自己也已离开家乡近二十年，可能也成了家乡人眼中的鲁迅；可是我知道，成为中年闰土的，不只是家乡的闰土，可能还包括离家在外的我们自己。
文章中的鲁迅和闰土：儿时的纯真伙伴，中年时的无语隔阂
文章中，记忆中的闰土是可爱的少年：深蓝的天空，金黄的圆月，一望无际的碧绿的西瓜地，项带银圈，手拿钢叉的十一二岁的少年，他正在刺向一匹猹，而猹却扭身逃走了……那是一幅美丽动态图，年少的闰土是人见人爱的主人公。
作者回忆他们之间的友情，那是孩子间纯真无邪没有任何杂质的友情。闰土紫色的圆脸，头戴小毡帽，叫作者“迅哥儿”，给“高墙上四角天空”里的迅哥儿打开了一扇通往另一个世界的窗户，他给作者讲用竹匾捕鸟，鸟有稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背；他讲在海滩上捡贝壳，贝壳有红的、绿的；鬼见怕、观音手；他在过了正月这后要回家去的时候哭了；他后来还托他的父亲捎来了好看的贝壳和鸟毛……二十多年过去，作者依然清楚地记得这些，可见当年两个小伙伴之间友谊之深记忆之深。
二十年后再见，“虽然我知道这就是闰土，但已不是我记忆中的闰土了”，他“先前紫色的圆脸已变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也象他父亲一样，周围肿得通红”，“身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。他带着“欢喜和凄凉的神情”，嘴唇动着没作声，后来却分明地叫了一声“老爷”，这一声老爷，也分明地打碎了他们之间少年时纯净如水晶般的情谊；于是，他们之间就隔了“一层可悲的厚障壁”了。读到这里，让人心里说不出的压抑和感伤，就象本文的开头：阴晦的天气，苍黄的天空，萧索的荒村……等读到了杨二嫂在草灰里发现了十几个碗碟，说是闰土预先埋下的时候，更是无语叹息！
那时文章里的中心思想里是这么说的：由于封建传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，造成了对纯真人性的扭曲，和人与人之间的冷漠和隔阂；表达了作者对现实的不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。文章的末尾还是充满希望的，就象是阴晦的天气里出现了阳光：不只是作者的侄儿宏儿惦念着闰土的儿子水生，而且作者也希望他们过上新生活；蓝天下的西瓜地，金黄的圆月又一次浮现在眼前；尤其那句“其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路”，更是显示了鲁迅作为文坛上的民主战士，对革命必胜的希望和信心！
他希望革命可以打破封建的厚障壁，让宏儿和水生之间，不再象他和闰土之间一样。
现实中的我们和故乡的发小：美好成了曾经，不是陌路却已陌生
鲁迅笔下的“厚障壁”早已打破，我们生活在幸福自由之中。可是，我们一样地离乡，回乡；我们曾经的伙伴，甚至青梅竹马，甚至当年形影不离的好朋友，却也有了隔阂，虽然这不是鲁迅和闰土之间的隔阂。鲁迅和闰土之间的隔阂是“吃人的礼教”，可是我们现在与过去的隔阂似乎更多。隔的不只是岁月，更有人事消磨，物是人非；更可悲的是：我们离开家的时候，都以为会成为鲁迅，结果走着走着，不经意间，太多的人活成了闰土。
这隔阂又朦胧又微妙，它不只在外貌和举止上。有的人皱纹在脸上，有的人沧桑却在心里；有的人裂口在手上，有的人伤痕却在心里。世事无常，我们有多少人长成了自己讨厌的样子？有的人成了鲁迅，有的人成了闰土；更多的人，在家乡是鲁迅，在异乡是闰土……
融不进的异乡，回不去的故乡，鲁迅和闰土的故事，某一方面也成了大多数现代人的通病，时不时隐隐作痛
有时甚至觉得，鲁迅和闰土的感情，又有些象我们和故乡的感情：故乡是美丽的，然而也有一些不想说的丑陋。但是瑕不掩瑜，故乡在游子的心里总是最美，谁说她不好也不行；况且，异乡的繁华之下，有着更多的不可说的落寞。
在异乡时，总是想家，想家乡的一草一木；回去之后，呆不了太久，就又想逃离。儿时的好友，不见时惦念，见了之后无语……更可怕的是有的见了之后，破坏了回忆中的美好；再回忆时，曾经的美好就蒙上了尘埃……
如果，我们有过闰土一样的伙伴，就让他在回忆里可爱吧！如果，我们自己也成了闰土，就让孩子出去做鲁迅吧！如果我们既是鲁迅又是闰土，可以理解，这就是人生！这就是生活！
结语
相见不如怀念，不见一直想念。有时候美丽的怀念和想念，足矣温暖一生……
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这就是我hyg陌上花开，对《故乡》中“我”和闰土之间复杂感情的理解，十分感谢您的阅读！
hyg陌上花开
《故乡》中的闰土，鲁迅描写了他的两种形象。一种是少年时期的闰土。少年时期的闰土是一种阳光少年的形象，他在月下手拿钢叉，守护瓜田的模样，俊朗而健美，充分体现了少年人的那种青春和朝气。他和鲁迅虽然地位悬殊，但是，他心底纯净，没有藩篱，和鲁迅保持着一种纯净的没有障碍的交流。鲁迅也在《故乡》中，对少年闰土给予了高度的赞扬。
那时候的闰土管鲁迅叫迅哥儿，而且是充满着童趣的。闰土和鲁迅有说不完的悄悄话。可等到他们一起长大了，分开了多年后有机会再一次相遇，闰土变了，变得麻木了，开口就是管当年的迅哥儿叫老爷！
多子，饥荒，兵，匪，官，绅，已经哭得闰土像一个木偶人了。
赤裸裸的现实已经让闰土再也找不回童年的新鲜和浪漫了。所以，历史鲁迅想叙叙旧，一声刺耳的“老爷”，就在他和闰土之间建起了一层可悲的厚障壁了。
时间造就性格，时事造就英雄。让我们在慨叹闰土变化的同时，感谢社会的发展，文明的进步吧！
