空空狐361

做为家长，当然愿意开学：一.家长上班，不能陪伴孩子读书，怕耽误学习。二.网课长时间使用平板，对孩子的视力有影响。三.独生子女在家失去同伴们的陪伴，失去该有的活波开朗。五.增加了家长的经济负担：购买平板，申请宽带，购买零食，等等。六.很多农村地区，根本就没有宽带，学生无法同步学习，耽误了课程。这是遇到比较现实的问题。

外面的外面很无奈

你好，大学老师前来答题。

现在是3月1日，前一阵子网传可能3月2日开学，现在来看，是胎死腹中。我们学校的网课，已经排到了3月底。保守估计，三月依旧无法顺利开学。当然，我们是大学，开学时间应该会晚于中小学。

第一，面授课的节奏我更加熟悉，也更有利于教师把教学进度。

相信当下的老师上网课，大多数是自学成才。手头的资料有限、教具有限，上网课都克服了重重困难。你问老师愿不愿意开学？百分之九十都是支持的。因为老师也不想做主播。一把年纪的不仅要从头开始学习新技能，还要一个人身兼数职：管签到、管作业、加强互动、还要督促学生学习。从前，我只是一名潇潇洒洒的任课教师而已。现在，是全能班主任候选人。

网络课就不同了。每隔十五到二十分钟要有一次互动环节。为什么？就是为了集中学生的注意力。因为隔着网络，没办法用传统的办法判断学生的学习情况。此外，点名、随机提问……这些都是面授课上的常规操作，但是在网课中，想随机提问，需要老师的网络畅通、学生的网络畅通、提问的那个时间，大家网络都十分畅通。曾经面授课最简单的环节，到了网络课程就变得提心吊胆；从前凭经验，现在凭运气。

第二，面授课布置作业更方便，收发作业也更有效率。

这是切身体会。面授课时，一般会有两到三个同学负责班里的作业情况。一个班长，两个副班长。

但是网课中，分组讨论已经是一个难题。更别提随堂作业的收发。交上来的什么情况都有。更别提有些同学错过了系统的提交时间，软磨硬泡求宽恕。这一个月的网课教学，让我深深体会到了孩子太多，队伍不好带的真实。

第三，网课最大的挑战在于教学成果评估，也就是考试。

网课让闭卷考试的公正性无限趋近于零。但是有些课程、或者课程的某些内容必须采取闭卷的考核形式。当下的情况，只能暂时采取考察作业的形式进行结课。闭卷考试只能在恢复正常教学之后，再进行补考。

题外话

但是这次疫情，给了我们一个悠长的假期。大家正好静下来想一想，什么是生活中必须的，什么又是生活中可有可无的。

什么才是维系正常生活正常节奏的主心骨，什么是人生的快乐来源。

希望无论生活给大家什么难题，我们都可以精神百倍地接住它。命运的礼物，无论好坏，都是赠予。

我是不长胖，一名普普通通的大学老师，专注教育、科研、信息传播等。欢迎关注、互动。感谢阅读。

喝奶茶不长胖

我是坚决愿意上学的，这一段时间因为上网课把我脑袋都高大了，天天不是这个app就是那个app，不是这个群就是那个群，作业又要用手机，我们厂早就开工了，孩子他爸又是上两班倒的，天天就上班和孩子上课这两件事都让我忙不赢。

江西小妹建清

开学继续推迟，你愿意开学还是上网课？

从老师的角度，我来谈谈这个问题。

上班生活有规律，对健康有利。

按照往常惯例，星期一到星期五正常上班，早晨定时起床，定时上下班，一日三餐基本上也是定时，晚饭后定时散步，该工作的时候工作，该休息的时候休息，一周下来，双休日可以偷点懒，多睡一会，特别惬意。

现在上网课就不一样了，早晨上课时间比较迟，一天差不多就一节课，半个小时，课后辅导也用不了多少时间，也不能有更多的时间，因为那么多课程，那么多老师都要辅导，在一个QQ群或微信群里，容不得给某一门课程更多的时间，空闲的时间多了点，自然而然的有了懒散的习惯，起床、吃饭休息都不定时，长期下去，感觉对健康很不利。

在学校上学，对学生也有利。

今年的疫情是个突如其来的事件，为了全民抗击疫情，学校不得已延迟假期，于是"停课不停学"“网上教学”这种全新的模式应运而生，对此，无论是老师还是学生，都是个新生事物，大家没有任何经验，都是摸着石头过河，都有一个慢慢适应的过程，因此，老师对知识的传授有一定的局限性，学生的接受程度也有一定的影响，可想而知，教学效果也肯定不够理想。

特别是对于一部分自觉性比较差的学生，父母忙于其他工作，没时间督促，正好创造了一个大好机会，他们可以冠名堂皇地玩着手机，不是在上课，可能还在玩游戏，家长以为在学习，老师更是无从知道他们在干什么，错失了学习的时机，耽误了学习知识。

当然，这一切，都是不得已而为之，疫情当前，要打赢疫情阻击战、歼灭战，需要我们全社会共同努力，共同克服困难。

所以，尽管上网课有诸多不利，作为老师、家长，我们要多开动脑静，多想点办法，使学生在宅家的日子，能获取更多的知识。

惟愿疫情早点结束，我们师生尽快走进窗明几净、书声琅琅的校园！

不知我的回答是否令你满意，欢迎提出不同意见和看法！——王洵785（图片来自网络）

王洵785

笔者认为上网课。在这特殊疫情下，开学推迟，这是必须的。为什么这样说呢？

由于在这个时期正是全国上下共同"抗疫"的关键时间。倘若不严格把控，可能会造成国家人力财力的更大损失。

因新冠肺炎的传播源头还没完全搞清楚，还不能从源头上彻底的消灭。加之新冠肺炎潜伏期长，可能造成不知不觉就被感染。

大家知道，新冠肺炎传染性太强了。倘若急冲冲地早早开学，因学校是人员非常集中的地方，假如有一学生被感染，就会在全校学生中集体传染，那就不得了了。

那么前段时间的全国上下共同的防疫工作将功篑于溃。

现在开学虽晚一点，实际没有什么，可以在上学的时间里，抽出部分时间，补上就可以了。如可利用周末的双休变单休，节假日不放假、或延后暑假、或将部分教学内容移入下期，问题是自然就解决了。

有很多学生和家长都很耽心，害怕荒废学业，并且苦了学生。家长们，你们可以想一想，学生的苦与奋斗在一线的医务人员相比算得了什么。

所以，开学时间要耐心地等待，待相对安全了开学，多省心呀。

更何况现在全国各中学，都在搞网课，实际上对于大多数的学生来说，学业还是影响不大的。

因网课也是通过老师的精心准备，上课的内容与平时上课一样，没有多大区别。

只不过与学生在互动上比平时稍一点，老师控制全班学生的学习状态要差一点。你只要自巳认真听好课，作好课堂笔记，课后及时消化，深刻理解与思考，学懂应该问题不大，搞懂后再强化练习，我想学习效果也不会差到那里去。

可以这样说，对于网课，认真学习的同学，与平时在教室里上课效果差别不大。

而对学习不专心，注意力不集中，爱东张西望的学生来说，肯定效果会更差。因这时没有老师随时的管教与提醒。

上网课，它是现代一种新的教学模式，这种新的教学模式，同学应当尽快适应，这不但对你现在的学习成绩的提高，还是对自已以后的终生学习，都十分有益。

综上，个人看法。网友们，你们看法，欢迎留言。

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今年因为情况特殊，开学时间一拖再拖。目前各省市都没有明确确切的开学时间。前几天山东监狱的疫情爆出来，估计开学日期制定更加谨慎了。有人开玩笑说，学校和监狱都是集中管理制。这话有一定的道理。

各地开学至少都要等到3月以后，那缺掉的课怎么来补呢？目前主流解决方案主要有三种。

第一：通过上网课，在开学前补上本学期落下的课。

以上海为例，3月2日正式开始上网课。可以通过电视（有线、iptv等）也可以通过钉钉等网络平台上课，还安排了师生互动。

听上去很美好，但是小学生每节录播课只有20分钟，平均每天安排5-6节课。低年级课程数量更少。我看了一下二年级大概2小时就结束了。跟在校时长比起来差太远。

其次是上课质量。等3月2日开学，双职工父母一般都开工了，家里就留下老人和孩子，这个上课质量真的要打一个大大的问号。之前我曾试过让孩子单独上网课，隔一会儿过去看，她正一边画画一边上课！听说还有一边玩王者荣耀一边上课的孩子。

我们对于中小学生的自控力，真的不能太高估。

总之我问过好几个老师的意见，他们都不是很看好网课效果，普遍认为网课上过的内容，开学还需要再上一遍，当然会适当提高讲课的速度。

第二：实施暑假延期。

第二种解决学期过短的主流解决方案是暑假延期。寒假不够，暑假来凑。因为在寒假期间休息的时间太久，导致课程进度跟不上，那就占用学生的暑假时间呗。

如果疫情结束得快，4月前能开学，那么暑假也就占用几周到1个月。这种情况相对比较好接受。7月初天气应该没那么热，孩子们再加把劲，学一学，然后加上个期末考试，也就差不多了。

如果疫情不能尽快结束，要拖到五月甚至六月，一下占用那么多时间，那就可能要占用2个月的暑假时间。这就很难受了。近几年夏天都是高温酷暑，有的学校都没有空调，中小学生哪受得了啊？就是讲课的老师也遭不住，对吧？

这还不算，如果暑假完全不放，连上半年课，老师孩子也受不了啊！所以暑假如果延期，个人认为至少也要给师生们留出2周的休整时间，不然小孩学得下去，老师也要累坏。

第三：双休改单休制。

人都是由俭入奢易，由奢入俭难。说来也奇怪，我们小的时候就是单休制，一周上6天课。后来慢慢变成一周上五天半，周六上半天。那时候不但不以为意，还觉得很开心，周六下午可以不上课。再后来改成双休制，一周上五天。慢慢也就习惯了。如果一周没有那两天休息就会觉得十分不爽。周六加个班都需要用到意志力。

现在如果开学征用一天双休日补课，孩子不知道能不能接受。但是比起暑假延期，这也是一个不错的选择方案。

究竟用哪种方案，最终还要取决于疫情何时结束。

话说还有一种对学生来说最不友好的解决方案，那就是网课照上，上完后教育局又让把网课内容再上一遍，然后暑假继续延期或者双休变单休。四舍五入约等于在用暑假的时间补课。

但愿不要出现这样的情况~如果可以让你选，你觉得哪种比较好？

唐大本事

在现有疫情情况之下，虽然目前全国新增病例已经趋于减缓，但总体来说，还是不能抱有侥幸心理。开学继续推迟，虽说给家长孩子和老师带来了很多不便，但是，和在疫情没有得到控制的情况下，一所学校开学后，疫情爆发的可怕场景相比。你就会明白国家为什么对开学这件事如此谨慎了。

现阶段上网课，虽然是特殊时期的特殊教育，但只要每天学习加练习，至少不会荒废这个有意义的时光。

曾经有句话说：每一天每一秒每一个决定都会改变我们的一生，我们每个人来到这个世上无非是想得到一个改变一生的机会。或者让自己更成长，来适应机会。但如果我们没有做好准备，那么所有的机会就都不是机会。我相信每一个朋友除非改变现在的做事方式，否则你所取得的永远只不过是你原来就已经拥有的！

我们之所以可以得到比原来拥有的更多，都是因为我们可以变得比现在更好！感谢我们生在中国，在这个危机时机！我们还有机会通过网课学习不错过这段时光，让我们有机会去适应未来改变的机会！

所以现阶段不要着急，静等花开。做好自己的本质，该学习就学习，该复工就复工，不让外出就在家，是对这次抗疫成功的最好的支持。

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【陋室破屋】很高兴回答您的问题：

开学继续推迟，你愿意开学还是上网课？ 我个人不是老师，我就站在身为家长的角度和孩子的角度来回答吧

• 站在孩子的角度
  

我们家孩子现在还处于小学阶段，对她来说，本性上应该是不论开学还是网课都是不情愿接受的吧。毕竟爱玩是孩子的天性嘛。

但是如果必须选择上课的话，她们应该更愿意选择上网课。因为上网课更自由，不会看见严厉的老师，即使每天需要上课、写作业，但是每天在家能玩的时间还是比开学要多的多。

• 在家长的角度
  

作为家长，我们肯定希望的是可以直接开学。孩子在学校的氛围下，学习的积极性会更强，自律性也会更好。能在老师的眼皮底下上课，对她掌握和了解书本知识会更全面、深入。

而相比上网课，有些家长已经开工，孩子独自在家上网课，只能算是按时间上了课程，但是真正能对课本全面掌握的比率就要大打折扣了。如此一来，家长下班后还要花更多的时间去辅助孩子课本上的学习，是很多家长都不愿意的，毕竟我们身为家长不懂得教育体系，是很难把课本上的知识给孩子教好的，如果教错，势必给孩子造成更大的困惑。

所以，针对“开学继续推迟，你愿意开学还是上网课？“这样的问题 ，身为家长的我们还是更愿意开学，当然前提也是政府通知疫情解除，一切处于安全状态的情况下。

希望我的解答能帮到您，谢谢！

万子婳

我肯定是愿意继续上网课的，原因如下：

1.所谓千防万防终有一疏，万一有一个学校发生疫情，整个学校都要隔离，耽误学业，特别是高三的学生，面临高考，这一影响对他们来说是不公平的，造成的影响也是不可估量的。

2.上网课也是一个很好的学习方式，不懂的也可以随时问老师，很多家长也是和孩子一起上课，孩子还更认真的听课了。

3.锻炼学生适应接受新事物的能力，也有利于孩子的成长。

磊磊二哥

网课VS学校上课，就像以前网购VS实体购物

但是今天看来呢？网购取得了不错的成绩，而且直到今天还是不断有人步入网购行列，所以说一项事物的产生和火爆并不是空穴来风。上学时候很多同学都想着要能家上课多好，现在它来了，持续的在家上课真的受所有人欢迎吗？我觉得不见得

在学校上课更加丰富，有文化课，体育课，美术课等等，既丰富了学生们的视野，又让他们学起来没那么枯燥。并且课余时间能够和同学和老师交流，对比一块屏幕，学校的生活更能让学生身心更好成长。

网购和网课

前者属于生活的范畴，日常生活服务。但是后者却是刚需，网课对于学生来说至关重要，不是随意就能拿定主意的。如果上了网课能不能跟的上，学习的课程能不能吸收掉？这些存在着一系列的问题，并且现在网课还是不被大部分同学和家长接受的。当初的网购也有如此，但是没有那么多顾虑，买了东西大不了退了，今天不忙了我可以去超市去商城购买。网课想要被大部分人接受也是需要四方共同努力的。平台，老师，学生家长的适应，平台不断完善，老师不断适应新的教学环境，学生和家长适应新的听课方式。

网课也是一把双刃剑

上了几年，甚至十几年的学堂突然要面对这种新的授课方式，多少人会有些不适应。没有了老师的监督，没有老师面对面的点名。有些学生可以很好的参与其中，但是有些学生脱离了老师的视野便会愈来愈散漫甚至放飞自我，更需要家长的参与。课堂是学生和老师的场地，网课就是老师学生家长的三方协作。

目前看来还是应该加强学校的学习，配上网课的辅助，才能取到最后的“推水晶”。希望疫情能够快快结束，学生回归学校，工作的人回到自己的岗位，让生活和城市都变得热闹起来。

谢谢大家，欢迎评论交流

關鍵字: 家长 开学 平板