空空狐361

做為家長，當然願意開學：一.家長上班，不能陪伴孩子讀書，怕耽誤學習。二.網課長時間使用平板，對孩子的視力有影響。三.獨生子女在家失去同伴們的陪伴，失去該有的活波開朗。五.增加了家長的經濟負擔：購買平板，申請寬帶，購買零食，等等。六.很多農村地區，根本就沒有寬帶，學生無法同步學習，耽誤了課程。這是遇到比較現實的問題。

外面的外面很無奈

你好，大學老師前來答題。

現在是3月1日，前一陣子網傳可能3月2日開學，現在來看，是胎死腹中。我們學校的網課，已經排到了3月底。保守估計，三月依舊無法順利開學。當然，我們是大學，開學時間應該會晚於中小學。

第一，面授課的節奏我更加熟悉，也更有利於教師把教學進度。

相信當下的老師上網課，大多數是自學成才。手頭的資料有限、教具有限，上網課都克服了重重困難。你問老師願不願意開學？百分之九十都是支持的。因為老師也不想做主播。一把年紀的不僅要從頭開始學習新技能，還要一個人身兼數職：管簽到、管作業、加強互動、還要督促學生學習。從前，我只是一名瀟瀟灑灑的任課教師而已。現在，是全能班主任候選人。

網絡課就不同了。每隔十五到二十分鐘要有一次互動環節。為什麼？就是為了集中學生的注意力。因為隔著網絡，沒辦法用傳統的辦法判斷學生的學習情況。此外，點名、隨機提問……這些都是面授課上的常規操作，但是在網課中，想隨機提問，需要老師的網絡暢通、學生的網絡暢通、提問的那個時間，大家網絡都十分暢通。曾經面授課最簡單的環節，到了網絡課程就變得提心吊膽；從前憑經驗，現在憑運氣。

第二，面授課佈置作業更方便，收發作業也更有效率。

這是切身體會。面授課時，一般會有兩到三個同學負責班裡的作業情況。一個班長，兩個副班長。

但是網課中，分組討論已經是一個難題。更別提隨堂作業的收發。交上來的什麼情況都有。更別提有些同學錯過了系統的提交時間，軟磨硬泡求寬恕。這一個月的網課教學，讓我深深體會到了孩子太多，隊伍不好帶的真實。

第三，網課最大的挑戰在於教學成果評估，也就是考試。

網課讓閉卷考試的公正性無限趨近於零。但是有些課程、或者課程的某些內容必須採取閉卷的考核形式。當下的情況，只能暫時採取考察作業的形式進行結課。閉卷考試只能在恢復正常教學之後，再進行補考。

題外話

但是這次疫情，給了我們一個悠長的假期。大家正好靜下來想一想，什麼是生活中必須的，什麼又是生活中可有可無的。

什麼才是維繫正常生活正常節奏的主心骨，什麼是人生的快樂來源。

希望無論生活給大傢什麼難題，我們都可以精神百倍地接住它。命運的禮物，無論好壞，都是贈予。

我是不長胖，一名普普通通的大學老師，專注教育、科研、信息傳播等。歡迎關注、互動。感謝閱讀。

喝奶茶不長胖

我是堅決願意上學的，這一段時間因為上網課把我腦袋都高大了，天天不是這個app就是那個app，不是這個群就是那個群，作業又要用手機，我們廠早就開工了，孩子他爸又是上兩班倒的，天天就上班和孩子上課這兩件事都讓我忙不贏。

江西小妹建清

開學繼續推遲，你願意開學還是上網課？

從老師的角度，我來談談這個問題。

上班生活有規律，對健康有利。

按照往常慣例，星期一到星期五正常上班，早晨定時起床，定時上下班，一日三餐基本上也是定時，晚飯後定時散步，該工作的時候工作，該休息的時候休息，一週下來，雙休日可以偷點懶，多睡一會，特別愜意。

現在上網課就不一樣了，早晨上課時間比較遲，一天差不多就一節課，半個小時，課後輔導也用不了多少時間，也不能有更多的時間，因為那麼多課程，那麼多老師都要輔導，在一個QQ群或微信群裡，容不得給某一門課程更多的時間，空閒的時間多了點，自然而然的有了懶散的習慣，起床、吃飯休息都不定時，長期下去，感覺對健康很不利。

在學校上學，對學生也有利。

今年的疫情是個突如其來的事件，為了全民抗擊疫情，學校不得已延遲假期，於是"停課不停學"“網上教學”這種全新的模式應運而生，對此，無論是老師還是學生，都是個新生事物，大家沒有任何經驗，都是摸著石頭過河，都有一個慢慢適應的過程，因此，老師對知識的傳授有一定的侷限性，學生的接受程度也有一定的影響，可想而知，教學效果也肯定不夠理想。

特別是對於一部分自覺性比較差的學生，父母忙於其他工作，沒時間督促，正好創造了一個大好機會，他們可以冠名堂皇地玩著手機，不是在上課，可能還在玩遊戲，家長以為在學習，老師更是無從知道他們在幹什麼，錯失了學習的時機，耽誤了學習知識。

當然，這一切，都是不得已而為之，疫情當前，要打贏疫情阻擊戰、殲滅戰，需要我們全社會共同努力，共同克服困難。

所以，儘管上網課有諸多不利，作為老師、家長，我們要多開動腦靜，多想點辦法，使學生在宅家的日子，能獲取更多的知識。

惟願疫情早點結束，我們師生儘快走進窗明几淨、書聲琅琅的校園！

不知我的回答是否令你滿意，歡迎提出不同意見和看法！——王洵785（圖片來自網絡）

王洵785

筆者認為上網課。在這特殊疫情下，開學推遲，這是必須的。為什麼這樣說呢？

由於在這個時期正是全國上下共同"抗疫"的關鍵時間。倘若不嚴格把控，可能會造成國家人力財力的更大損失。

因新冠肺炎的傳播源頭還沒完全搞清楚，還不能從源頭上徹底的消滅。加之新冠肺炎潛伏期長，可能造成不知不覺就被感染。

大家知道，新冠肺炎傳染性太強了。倘若急衝衝地早早開學，因學校是人員非常集中的地方，假如有一學生被感染，就會在全校學生中集體傳染，那就不得了了。

那麼前段時間的全國上下共同的防疫工作將功簣於潰。

現在開學雖晚一點，實際沒有什麼，可以在上學的時間裡，抽出部分時間，補上就可以了。如可利用週末的雙休變單休，節假日不放假、或延後暑假、或將部分教學內容移入下期，問題是自然就解決了。

有很多學生和家長都很耽心，害怕荒廢學業，並且苦了學生。家長們，你們可以想一想，學生的苦與奮鬥在一線的醫務人員相比算得了什麼。

所以，開學時間要耐心地等待，待相對安全了開學，多省心呀。

更何況現在全國各中學，都在搞網課，實際上對於大多數的學生來說，學業還是影響不大的。

因網課也是通過老師的精心準備，上課的內容與平時上課一樣，沒有多大區別。

只不過與學生在互動上比平時稍一點，老師控制全班學生的學習狀態要差一點。你只要自巳認真聽好課，作好課堂筆記，課後及時消化，深刻理解與思考，學懂應該問題不大，搞懂後再強化練習，我想學習效果也不會差到那裡去。

可以這樣說，對於網課，認真學習的同學，與平時在教室裡上課效果差別不大。

而對學習不專心，注意力不集中，愛東張西望的學生來說，肯定效果會更差。因這時沒有老師隨時的管教與提醒。

上網課，它是現代一種新的教學模式，這種新的教學模式，同學應當儘快適應，這不但對你現在的學習成績的提高，還是對自已以後的終生學習，都十分有益。

綜上，個人看法。網友們，你們看法，歡迎留言。

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今年因為情況特殊，開學時間一拖再拖。目前各省市都沒有明確確切的開學時間。前幾天山東監獄的疫情爆出來，估計開學日期制定更加謹慎了。有人開玩笑說，學校和監獄都是集中管理制。這話有一定的道理。

各地開學至少都要等到3月以後，那缺掉的課怎麼來補呢？目前主流解決方案主要有三種。

第一：通過上網課，在開學前補上本學期落下的課。

以上海為例，3月2日正式開始上網課。可以通過電視（有線、iptv等）也可以通過釘釘等網絡平臺上課，還安排了師生互動。

聽上去很美好，但是小學生每節錄播課只有20分鐘，平均每天安排5-6節課。低年級課程數量更少。我看了一下二年級大概2小時就結束了。跟在校時長比起來差太遠。

其次是上課質量。等3月2日開學，雙職工父母一般都開工了，家裡就留下老人和孩子，這個上課質量真的要打一個大大的問號。之前我曾試過讓孩子單獨上網課，隔一會兒過去看，她正一邊畫畫一邊上課！聽說還有一邊玩王者榮耀一邊上課的孩子。

我們對於中小學生的自控力，真的不能太高估。

總之我問過好幾個老師的意見，他們都不是很看好網課效果，普遍認為網課上過的內容，開學還需要再上一遍，當然會適當提高講課的速度。

第二：實施暑假延期。

第二種解決學期過短的主流解決方案是暑假延期。寒假不夠，暑假來湊。因為在寒假期間休息的時間太久，導致課程進度跟不上，那就佔用學生的暑假時間唄。

如果疫情結束得快，4月前能開學，那麼暑假也就佔用幾周到1個月。這種情況相對比較好接受。7月初天氣應該沒那麼熱，孩子們再加把勁，學一學，然後加上個期末考試，也就差不多了。

如果疫情不能儘快結束，要拖到五月甚至六月，一下佔用那麼多時間，那就可能要佔用2個月的暑假時間。這就很難受了。近幾年夏天都是高溫酷暑，有的學校都沒有空調，中小學生哪受得了啊？就是講課的老師也遭不住，對吧？

這還不算，如果暑假完全不放，連上半年課，老師孩子也受不了啊！所以暑假如果延期，個人認為至少也要給師生們留出2周的休整時間，不然小孩學得下去，老師也要累壞。

第三：雙休改單休制。

人都是由儉入奢易，由奢入儉難。說來也奇怪，我們小的時候就是單休制，一週上6天課。後來慢慢變成一週上五天半，週六上半天。那時候不但不以為意，還覺得很開心，週六下午可以不上課。再後來改成雙休制，一週上五天。慢慢也就習慣了。如果一週沒有那兩天休息就會覺得十分不爽。週六加個班都需要用到意志力。

現在如果開學徵用一天雙休日補課，孩子不知道能不能接受。但是比起暑假延期，這也是一個不錯的選擇方案。

究竟用哪種方案，最終還要取決於疫情何時結束。

話說還有一種對學生來說最不友好的解決方案，那就是網課照上，上完後教育局又讓把網課內容再上一遍，然後暑假繼續延期或者雙休變單休。四捨五入約等於在用暑假的時間補課。

但願不要出現這樣的情況~如果可以讓你選，你覺得哪種比較好？

唐大本事

在現有疫情情況之下，雖然目前全國新增病例已經趨於減緩，但總體來說，還是不能抱有僥倖心理。開學繼續推遲，雖說給家長孩子和老師帶來了很多不便，但是，和在疫情沒有得到控制的情況下，一所學校開學後，疫情爆發的可怕場景相比。你就會明白國家為什麼對開學這件事如此謹慎了。

現階段上網課，雖然是特殊時期的特殊教育，但只要每天學習加練習，至少不會荒廢這個有意義的時光。

曾經有句話說：每一天每一秒每一個決定都會改變我們的一生，我們每個人來到這個世上無非是想得到一個改變一生的機會。或者讓自己更成長，來適應機會。但如果我們沒有做好準備，那麼所有的機會就都不是機會。我相信每一個朋友除非改變現在的做事方式，否則你所取得的永遠只不過是你原來就已經擁有的！

我們之所以可以得到比原來擁有的更多，都是因為我們可以變得比現在更好！感謝我們生在中國，在這個危機時機！我們還有機會通過網課學習不錯過這段時光，讓我們有機會去適應未來改變的機會！

所以現階段不要著急，靜等花開。做好自己的本質，該學習就學習，該復工就復工，不讓外出就在家，是對這次抗疫成功的最好的支持。

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【陋室破屋】很高興回答您的問題：

開學繼續推遲，你願意開學還是上網課？ 我個人不是老師，我就站在身為家長的角度和孩子的角度來回答吧

• 站在孩子的角度
  

我們家孩子現在還處於小學階段，對她來說，本性上應該是不論開學還是網課都是不情願接受的吧。畢竟愛玩是孩子的天性嘛。

但是如果必須選擇上課的話，她們應該更願意選擇上網課。因為上網課更自由，不會看見嚴厲的老師，即使每天需要上課、寫作業，但是每天在家能玩的時間還是比開學要多的多。

• 在家長的角度
  

作為家長，我們肯定希望的是可以直接開學。孩子在學校的氛圍下，學習的積極性會更強，自律性也會更好。能在老師的眼皮底下上課，對她掌握和了解書本知識會更全面、深入。

而相比上網課，有些家長已經開工，孩子獨自在家上網課，只能算是按時間上了課程，但是真正能對課本全面掌握的比率就要大打折扣了。如此一來，家長下班後還要花更多的時間去輔助孩子課本上的學習，是很多家長都不願意的，畢竟我們身為家長不懂得教育體系，是很難把課本上的知識給孩子教好的，如果教錯，勢必給孩子造成更大的困惑。

所以，針對“開學繼續推遲，你願意開學還是上網課？“這樣的問題 ，身為家長的我們還是更願意開學，當然前提也是政府通知疫情解除，一切處於安全狀態的情況下。

希望我的解答能幫到您，謝謝！

萬子嫿

我肯定是願意繼續上網課的，原因如下：

1.所謂千防萬防終有一疏，萬一有一個學校發生疫情，整個學校都要隔離，耽誤學業，特別是高三的學生，面臨高考，這一影響對他們來說是不公平的，造成的影響也是不可估量的。

2.上網課也是一個很好的學習方式，不懂的也可以隨時問老師，很多家長也是和孩子一起上課，孩子還更認真的聽課了。

3.鍛鍊學生適應接受新事物的能力，也有利於孩子的成長。

磊磊二哥

網課VS學校上課，就像以前網購VS實體購物

但是今天看來呢？網購取得了不錯的成績，而且直到今天還是不斷有人步入網購行列，所以說一項事物的產生和火爆並不是空穴來風。上學時候很多同學都想著要能家上課多好，現在它來了，持續的在家上課真的受所有人歡迎嗎？我覺得不見得

在學校上課更加豐富，有文化課，體育課，美術課等等，既豐富了學生們的視野，又讓他們學起來沒那麼枯燥。並且課餘時間能夠和同學和老師交流，對比一塊屏幕，學校的生活更能讓學生身心更好成長。

網購和網課

前者屬於生活的範疇，日常生活服務。但是後者卻是剛需，網課對於學生來說至關重要，不是隨意就能拿定主意的。如果上了網課能不能跟的上，學習的課程能不能吸收掉？這些存在著一系列的問題，並且現在網課還是不被大部分同學和家長接受的。當初的網購也有如此，但是沒有那麼多顧慮，買了東西大不了退了，今天不忙了我可以去超市去商城購買。網課想要被大部分人接受也是需要四方共同努力的。平臺，老師，學生家長的適應，平臺不斷完善，老師不斷適應新的教學環境，學生和家長適應新的聽課方式。

網課也是一把雙刃劍

上了幾年，甚至十幾年的學堂突然要面對這種新的授課方式，多少人會有些不適應。沒有了老師的監督，沒有老師面對面的點名。有些學生可以很好的參與其中，但是有些學生脫離了老師的視野便會愈來愈散漫甚至放飛自我，更需要家長的參與。課堂是學生和老師的場地，網課就是老師學生家長的三方協作。

目前看來還是應該加強學校的學習，配上網課的輔助，才能取到最後的“推水晶”。希望疫情能夠快快結束，學生迴歸學校，工作的人回到自己的崗位，讓生活和城市都變得熱鬧起來。

謝謝大家，歡迎評論交流

關鍵字: 家長 開學 平板