英语老师老陈
没有影响，囯富民强，国家治疗一线人员生命服务，又给在线空中课堂花费大量资金，我想锻炼孩子们的好时侯，自学成才，就象回到古人那样的精神，一考，二考，进京城考举。有于渡情太快。给全人类上了一堂课，考验人的能力以及国家的水平。
黄河聚缘998
总体来说影响不是太大，就拿我家的孩子来说吧，每天都能认真的听课，认真的完成老师布置的作业。但也有不好的地方，孩子在家里听课还是不如在学校里好，我感觉就是纪律性差了，肯定没有在学校老师管的严了。虽然我也常说要像在学校里一样听课，认真点。但时间长了孩子就显示出来玩皮的样子，有点松懈了。有时候很想吵他，但想想一个小孩天天关在家里不出去玩，大人就快憋疯了，何况小孩了。哎，都忍忍吧。只要作业能认真完成就可以了，高年级的还可以，像这一.二年级的小学生真不能管的太严厉了，大家认为呢？我的建议吧，就是等疫情过后开学了，老师再从头把讲过的课程再给孩子们复习一遍，我想效果会好一点，老师们就辛苦了！
遇事在人彬彬有礼
网课结束，流水落花。距离拉开，两极分化。
江水激石，浪花淘尽学子；风扫落叶，网课删尽弱生。自觉奋发者，或保持当日风姿，或趁势崛起；神游懒散者，或继续末位守护，或一落千丈。开学相见之日，或惊讶荣登峰顶，或哀叹忽坠谷底。
为师一端，只见学子头像闪动，不见萌娃思索表情。只见虚拟到位人数，不知到底几人在听。情深深，竭尽劝喻敦促之能事；意切切，腾挪振聋发聩之爱心。几近跪求，哪知学子甲如野马脱缰，学子乙如断线风筝。父母管不住，自己不由心。恋恋告别被窝，纽扣上下错位，洗漱全免，朦胧蛮荒一片。嗑瓜子声声脆香，饮牛奶吱吱有味。手捧暖袋偎依脸，脑子笨回初生，空白空洞茫茫然。拒父母于监督之外，关起门来成一统；藐未来以神游八婺，开着电脑蒙先生。自由自在花果山，为所欲为水帘洞——吾乃齐天之大圣，玉皇大帝奈我何！
教者倦也不倦，人人仲尼再生。高山流水，弹给智者听。不求人人认真，求也未必有用；但求无愧于心，以此自娱自慰。子有控心之术？曰无有，只竭吾力也；君能遥感之机巧？曰无有，造化在天乎？技术现代，修化全靠自身；吾等无奈，只念阿弥陀佛。
南无阿弥陀佛，愿老天保佑吾之学子，人人狂简，个个好运——如若没有，愿吾生在不幸中学会慈悲；如若没有，愿吾生在寂寞中学会宽容。幸甚至也，善哉善哉——南无阿弥陀佛。
老顽197486757
我觉得无论是网课、还是上学以及在家自学，但凡事有弊也一定有利，对于现在疫情上网课效果不好，老师和家长们忽略了一个重要问题就是让学生先预习再自学然后上网课，如果自学会了就不怎么用听网课了，自学中遇到困难再去听网课岂不是事半功倍，关键是还培养了孩子的自学能力，会受益终生。
语文朗读汕头分站
影响那是肯定有的，对那些自律性差的学生来说，网课一点效果都没有，走过场敷衍了事。对那些自律性好的学生来说，在家上网课和在学校上课那效果都是一样的。
但是不管怎样，家长应该给创造一个好的学习环境和条件，这样才能好好学习，所以说家长也要重视，家里也要配合，这样才能达到一定的效果
hn湘北老哥
这次疫情给学生的学习带来很大的影响，一、在家学习和在学校的氛围不一样。二、虽然是老师网上指导，但是孩子的自控能力查，听力不集中。疫情过后减短礼拜天，节假日，尽量增加学生课程补修。
手机用户23163662919
可能最大的影响就是孩子的视力，其次就是学习效果不能保证。
火炎焱老师
教育的本质决定了它必须是人之间的交流。“教”的文字本意就有现场感的，网络教学只是特殊时期的“急就章”，平时最多只能作辅助手段。
任木陀
我们好多的老师，很可能，没有这个网课老师水平高。这让老师们好像“下岗”了。不过网课互动效果可能差一些。居安思危，以后老师这份职业也不是铁饭碗了，优胜劣汰适者生存。线上授课是大势所趋
最爱故纸堆
能提高学生的自学能力和自我约束能力！
