自由就是静静的发呆
我家孩子今年十岁了，从我孩子和他的同学的学习对比我的建议是：
入学前尽量让孩子学会识字，可以通过绘本来教孩子，也可以从孩子喜欢的玩具或动画片教。多认字有助于孩子能独立读懂题目，激发孩子的学习兴趣。数学方面，了解10以内的加减，锻炼孩子的思维能力，增加孩子的自信。
大洋妈妈的陪读记录
我家孩子也是九月份要上小学了。他们认识的字还是有限的，课外书对他们来说有难度，看不懂他们就不爱看。现在疫情也不能开学，我也没有给他书让他看。家里之前的绘本是他小时候看的，他也看腻了，现在是给他多练字，多认字而已。
我们幼儿园的园长是这样要求我们学前班的孩子的，练习写自己名字、练习百字认读、练习拼音、练习20以内数学。
写名字对上小学至关重要，园长给我们举过一个例子，有个小朋友在幼儿园的时候不好好写名字，到上小学了还不会写名字，小学老师是不会再手把手教你写名字的，结果这孩子在上小学第一次考试的时候写完自己名字交卷时间已经到了。她要求我们每周必须要求孩子练两次自己的名字。
练习百字认读，在幼儿园都教一些幼小衔接的内容的，现在在家期间每天都给孩子练练上学期学习的汉字，也不要多，每天写一页。我们幼儿园的老师教他们认字很有一套，从拼读到笔画到组词。孩子就认识了这个字也知道怎么写还知道可以组成什么词。我在家我也是按照老师的方式让孩子这样练习的。
练习拼音，拼音都是小学生的一个难题，所以在幼儿园的时候就要开始会基础了，这样上小学后就没有那么吃力。练习拼音每天就抽15分钟让孩子去写就好了，从韵母到声母到整体音节一个个练习。
数学相对来说比较容易，简单的加减法孩子很容易就算出来了，但是我们也要给孩子增加一些难度，比如分解数字，连线，列式等，还有一点是教会孩子读题。
我觉得幼小衔接的孩子只要先学好幼小衔接的内容就好了，课外书这些不用太着急，必须要让孩子认识字了才能去看课外书的。选择课外书可以等孩子上一年级后再购买，一般小学后老师都会推荐课外书的。
全职宝妈小包
我女儿今年也是五岁半，现在是每天教她认几个字，然后日积月累，平常也让她练习一些简笔画，
慢慢培养她一个课余的爱好
让他平常多看一些跟思维有关的书籍吧！又或者是游戏
睡前听几个小故事，个人觉得像他这种年龄阶层的小孩，还是要劳逸结合，该玩的玩，该学的学，不能一下让他学太多，这样会让他感到厌学，适得其反
金鱼妈妈520
一、幼小衔接掌握拼音书写、认读和拼读很重要。
本来一年级拼音学习是语文学习的重头戏，但是近些年，因为孩子们在幼儿园已经把拼音基本掌握了，造成一年级学拼音时，老师并不下那么大力气教，拼音书写的拼读一定要掌握。
二、幼小衔接掌握一年级数学学习内容很重要。
教材方面的衔接内容包括分类、排序、量的比较，1-20的数认识，相邻数序数、单双数，10以内数的组成、分解、加减运算，20以内数的不进位加法，不退位减法，看图口编应用题教学，认识几何形体、时钟、等分、认识人民币等。小学一年级内容包括：1-20以内数的基数、序数、相邻数、单、双数的组成，20以内数的进位加法，退位减法，100以内的数的认识、加法、减法的初步认识，应用题教学等。
三、幼小衔接培养良好的阅读习惯很重要。
在幼小衔接还没有学习拼音之前，都是亲子阅读，由大人陪伴阅读，而我建议学习拼音之后的做法是，买一些小带拼音的小故事让孩子试着拼读，既可以练习拼音又可以在这个过程中学习一些生字，慢慢地就可以给一些孩子感兴趣又带拼音的儿童书籍给孩子看，这样效果很好，因为我们家儿子九月份也要上一年级，最近每天早上哥晚上都会拼读一个故事，白天会教他一点拼音和数学方面的知识，希望我的回答对你们有帮助。
新新数学课堂
你好，目前孩子要上小学了，对孩子的能力要求和自理能力要求都很高，小学不同于幼儿园，小学要真正开始学习知识，老师的上课进度也会很快。我认为主要学习以下几个方面：
拼音的学习：
在现在的大形势下，国家提倡不学习，以玩为主，但是在大多数的小县城还是有很多幼儿园教授知识，这就造成了一年级的孩子，能力不同，掌握的不同，老师会根据大多数孩子的情况进行教学活动，拼音是我们的孩子必须要学的，声母、韵母、整体认读音节，不光认识要会默写，还有让孩子学会拼读，不认识的字都要基本掌握它们的拼读规律，这个一年级老师还会再教，主要就是拼音会读会默写。
20以内加减法的学习：
学习20以内加减法的前提，是熟练掌握10以内的加减，说到底，就是玩转“10以内数的拆分”。如果孩子还不能熟练说出10可以分成几和几，8可以分成几和几，也就是我们说的分成，只有孩子知道理解了分成，那加减法就会好做很多。
10以内的分成：
如果孩子10以内能通过分成组合计算，那很好，10以上计算也可以用凑十法和分成，如8+6,8要和2凑成十，6就分成2和4,变成8+2+4=14，减法14-8，可以通过实物理解，用10-8，再加上4。如果孩子10以内还在借助手指，教10以上就大没必要，孩子多是死记方法，也要借助手指。
100个简单汉字认识的学习：
很多到了一年级后，平时学习成绩一般，考试发现自己考得很差，特别贱的题目，字不认识读不懂题目，这就让很多不认识字的孩子你特别吃亏，我见到很多这样的孩子，当家长和他一起做的时候，一问全知道，一考试全都错。
简单笔画的学习：
先让宝宝学会认识笔画，再描红，慢慢的积累。
除了这些基本的知识，我认为还要让孩子学会自理能力，自己做作业，自己认真听讲的能力，这也很关键，只有孩子具备这些优秀的品质，他自己也会成绩很棒！
一诺妈妈育儿
我家的也是不到6周岁，男孩。我觉得这些书都还不错，都是我们正在看的，可以考虑。是有关数学思维跟练习拼音的。英语书最多😂，如果想了解，我也可以分享
Tina的Vlog
朋友，你好！看得出来你是位很重视家庭教育的家长，支持你。
我建议给孩子买些国学类书籍，比如三字经，唐诗宋词类的。通过阅读培养孩子学习习惯和自觉独立意识，另外让孩子学习一些有关二十四节气，季节变化与身体健康和生活的常识。让孩子积累素材，为写作提前做好准备。
另外生活中，在培养孩子的动手能力上还要多做工作，比如让孩子学会自己的问题自己解决，诸如洗袜子，刷浇自己的碗筷，整理好玩具和房间的物品导。
不管怎样，朋友，孩子的成才离不开家长的引导参与和长期陪护，直至孩子养成自觉。要杜绝只动口不动手的习惯！
希望能帮到你，最后祝孩子健康快乐的成长，早日成材！
吴忌88
对于这个年龄段的孩子来说
首先要培养孩子良好的学习和生活习惯，那么可以借助一些绘本，亲子一起阅读，帮助孩子养成习惯
其次，小学一年级的重点主要有语文的拼音，数学的数字认识和计算等，那么有条件的话，可以提前预习课本知识，语文可以在家教读简单的古诗，课文等，数学可以开始背诵简单的加减法口诀。
琳达老师
学好数学，乐享一生，嗨咯，你好,我是小数婷婷老师，专注分享小数学生知识。
很高兴能回答你的问题，希望可以帮助到你。
这个阶段的男孩子，空间的思维能力还不能完全打开，家长还以缓慢的培养，这个时候我给你建议的是多让孩子学习一下国学，如果有能力让孩子学习英语口语。
以上是个人小建议，现在回答你的疑问。你家的孩子既然已经学习了基础的拼音字母了，那我给你的建议就是让你的孩子自己尝试的看中外的儿童读物。如果他不喜欢的话，那么可以先从他喜欢的植物大战僵尸开始，现在在网上可以搜到的，因为我之前在网上也看到一本书是关于这个游戏的介绍的，图文并茂，重点还有拼音标注。
然后在慢慢的引导孩子，让讲故事的人变成他，而不是你。
好了，我是小数婷婷老师，专注分享小学数学知识。如有疑问欢迎留言。更多内容欢迎进入我的主页。
小数婷婷老师
现在应该学习一些文化知识，作为入学前的准备。比如：识字、拼音、数学、成语、英语等。
幼儿在入学前具有良好癿心理准备，养成良好的学习习惯，减缓两个学段癿坡度，是幼儿园教育不小学教育形成无间隙
整体，解决好幼小衎接问题，对孩子来说将会受益
终生，为以后癿学习和发展都会打下良好的基础。
