用户4474642174

教师工资差别太大，都是因为这些原因！

现在，公办中小学教师的工资虽然年年提高，但是，依然存在着太大的差别。很多人已经发现，无论怎么提高，这种现象都没有改变。

决定教师工资的因素有很多，比如，学历、职称、岗位、薪级、教龄和居住地，而在这6个影响工资的重要因素中，哪个才是造成差别太大的原因呢？

1. 学历。当其他5个方面完全相同或者相近的情况下，学历的高低就是工资差别太大的主要原因。刚刚入职的教师，如果是博士学位研究生，直接认定为中级职称10岗，薪级直接就是9级。而大专毕业则要3年才是二级教师，最快还要结果5年才有可能晋级中级职称，达到10岗。还是学历厉害吧！
2. 职称。在其他5个条件基本相同的情况下，职称就是造成工资太大差别的主要原因。例如，我校两位教师，其他的基本上没有差别，一个是中级职称，一个是二级教师（助理级职称），他们俩的工资相差600多元。
3. 岗位。同样是在其他5个方面基本相同时，同为中级职称的8级岗位工资比10级岗位工资多2440-2007=433元/月。
4. 薪级。我和我校一位女教师比，都是1990年参加工作，她的薪级比我低了3级，我30级，她27级，仅这一样就比她多2195-1885=310元/月。
5. 教龄。同样的学历和职称，教龄不同影响着薪级工资和绩效工资的不同，因而，工资当然有差别。不过，教龄本身的津贴差别不是很大，最高就是10元。
6. 居住地。即使其他各方面都一样，因为工作地区不同，绩效工资就会产生极大的差异。这也是目前教师工资待遇相差太大的主要原因。有的地方仅仅只是年终奖就相当于另外地区教师一年的收入。

造成教师工资差别太大的原因主要就是这些。

（个人观点，仅作参考，谢谢阅读！）

中小学教育者

同区域同教龄，教师工资的差异

在同一区域内，相同教龄的两名在职在编教师工资差异也是有的。主要的差异应该在两者之间的职称。

以我为例，目前是中小学一级教师，岗位工资执行的是十级，也就是每月2007元。薪级工资是21级，教龄工资目前每月是10元， 奖励性绩效工资每月800元。

单位有跟我同一年进校的同事，前年晋升了高级职称，目前执行的岗位工资是七级即2773元，薪级工资比我 高两级。每月的奖励性绩效工资为900元，再加上每年的取暖费差距，每平比我多1万多元。造成这种差距的根本原因在于职称。这也就是为什么很多同行提起职称，比较心痛的原因。

地区之间的差异

由于我国幅员辽阔，地域宽广，南北差异比较大，主要在各地的经济发展财政收入。目前在教师工资方面，只有岗位工资，薪级工资，教龄津贴三项标准是全国统一的。

诸如绩效工资，住房公积金以及近些年各地普遍为老师发放的年终考核奖等，都存在非常大的地区性差异。

前一段时间我在今日头条上，看到了苏州某地一位高级教师的工资，让我的的确确开了眼界。我目前的教龄是20年，他的教龄比我多了几年，职称比我高了一级是高级教师。

我目前的所有的算下来年收入将近7万元，他的年收入21万整整是我的三倍。包括近几年各地为老师发放的奖励性目标考评奖，我看到的最多的是有一位同行晒出来，奖金的数额为7万。我们这里每年给教师发放的金额不到1万元。

关于教师工资

谈到老师的工资收入，很多人可能都会比较羡慕，因为觉得老师一年12个月，有三个月的假期，除去节假日的休息，一年工作时间为半年，所以收入是相当高了。

我们很多中西部地区的老师收入，与当地的物价房价水平不相称，而且连中等水平可能都不能达到。也有人会说老师除了工资之外可能还有补课的收入，早些年也许相当一部分人有这份收入。

近几年随着相关部门对有偿补课的打击力度，查处力度加大，通报的案例也不少，很多同行早已没有了这份收入，现在参与有偿补课的同行少之又少，现在的收入来源只有工资。

结束语:所以，我认为相关部门在制定工资标准，多一些全国统一的标准，尽量缩小地区之间的差异，保证教师平均工资水平不低于或高于当地公务员的平均水平。

汇智坊

　因为我的哥哥是一名教师，所以我对这也有一定的了解，下面来谈谈我的看法：

　　首先我们看看全国各地的老师的工资一览

　　华北地区

　　北京：正常收入每月不超过5000元，班主任有班主任费，但是也就每月二三百元，高级教师职称每月能多拿个几百元。也有人说，一年到手100000元左右，工资6000元，补发工资大概一年20000多元不到30000元。

　　天津：月薪5000元左右。福利公积金每月4400元，学期末绩效奖励2000元，有第13个月工资。

　　河北：高中教师，中教一级，实际是中教二级工资1690元，绩效半年2400元。

　　山西：教龄10年，工资2200元左右，绩效一年5000元左右。

　　内蒙古：小教一级。2008年上班。工资打卡3070元，绩效一年7000多元。

　　西北地区

　　宁夏：基本工资、工龄工资、偏远山区补助、绩效工资，每月扣除五险一金后到手2460元，年底有5000元的效能工资。

　　陕西：渭南市乡镇，初中教师，教龄6年，中教二级。工资950元，绩效每月1720元。

　　甘肃：乡镇高中教师，高中4年教龄，中教二级，工资到手3000～4000元，绩效工资一年只有1400元。无任何节假日福利。取暖费一年3000元，冬装费2000元。

　　西南地区

　　四川：农村乡下老师，教龄2年，卡发工资2838.3元。一年绩效6500元左右。

　　云南：昆明，高中教师，教龄3年。工资2300元，绩效10000元一学期，年终奖12000元。平时班主任福利每月500元，过节至少1000元。

　　贵州：小学教师，教龄3年，中小学三级，工资卡3681元，绩效一年一次8500元。

　　西藏：西藏林芝地区，初中教师，教龄6年，工资最初3400，调整两次后到手工资3900元，没有绩效、没有节假日福利。

　　重庆：梁平县，初中教师，中教二级，工龄3年。工资卡1900多元、年绩效6000多、班主任津贴2500元。

　　东北地区

　　辽宁：沈阳，小教一级，工作7年，2800余元，全年福利400元。

　　吉林：工资2761元，

　　黑龙江：每月2865元

　　2017年教师工资标准

　　1.基本工资：

　　教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师4200元，大专教师4800元，大学教师5500元。(随国民经济增长)

　　2.教龄工资(含工龄)：

　　每年80元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。

　　3.课时工资：

　　课时补贴按照实际上课按劳取酬原则，主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。

　　4、绩效工资：

　　学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望，主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。

　　5、特优津贴：

　　全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定，象领国务院津贴领县/市政府津贴，不终身制。主 要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。

　　6、山区补贴：

　　农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资35% 。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有

所以呢！以上原因造就了老师工资的差别很大。

山坪居士

教师工资由薪级工资、岗位工资、绩效工资及工作量工资构成。薪级工资、岗位工资与职称关系紧密，职称高低直接影响工资收益；绩效工资与工作量工资息息相关。

1.职称决定薪级工资和岗位工资。

2.工作量工资是教师工资收入之间差距重要因素。

这是我的工资工作量一栏明细表。课时、辅导这是工作量工资重要组成部分。因为年龄渐大，精力不济，不再担任班主任及学校其它职务，因此这个栏目里工资都是0.如果担任，那么工资还将有将近2500元的收入。

3.绩效工资之间的差距，也是教师工资收入差距的因素。

这是我校部分教师上半年绩效工资截图，从红框中显示的数据来看，最高一10000+，最低的4140，相差2.5倍。平均到每个月，最高的是1736，最低的平均每月是690.

这是同一个地区同一个学校不同老师之间因为职称、工作量、绩效的差异而造成的工资差距，如果是发达地区和欠发达地区，老师之间工资相差更大。

青衫李探花

教师薪资，一般与当地的发展水平有关，但，一般要高于当地的评论工资水平呢，具体的薪资差异，用北京和小县城对比下：

小编媳妇是个学霸，研究生毕业后，考取了北京一所普通中学当了一名高二数学教师，目前从教已一年，还在见习期！

工作近一年，月工资到手平均7000元（不算其他），半年绩效奖2.1万，公积金1700元，职业年金个人交500多元。据小编印象，入职近一年，已经去过西安、成都、保定、南京、重庆5个地方带学生素质拓展了......

数学教师的薪资较语文、英语教师差距不少，语文、英语教师有早读与晚读，薪资较其他学科教师高上不少！

另外，教师还有一项收入来源，监考！北京各种资格考试较多，平均每个月都会监考一会，监考费多则近千元，少则三五百。

整体来说，北京教师薪资算上各种福利、公积金，每年有近12万！

（数据绝对真实，这只是北京普通高中，好点高中大概更多）

另，我姑姑是家长县城的公办初中教师，工作20多年了，每月到手薪资也近4000元了，加上其他的福利待遇，每年有6万左右收入！

差距大的主要原因就是：地域间经济发展水平不一样！

一起考编制

中小学教师工资存在高低的原因，作为教师的都非常清楚自已真实情况，只是存在一种眼红病的情况。自已的学历，教学水平，教龄，职称等都清楚有几斤几两。我身边就有么一位教师，初中结业当民办教师，20岁参加工作，到退休也有40年教龄，可工资就比同时工作的别个教师低了一千多元，工资差别确实是很大，这能怪谁呀？只能怪自已了，工作40年没有一张奖状类，从来不参加职称晋升的评定，连民办转公办招考都不积极参加，到文件规定满30年教龄就无条件转为公办教师，象这类教师退休后的工资肯定是最低，这就是主要原因。

草原24093

这个很正常，由于我国不同地区经济发展水平、人均收入和消费水平等情况的不同，各地区的教师工资也不同。一般教师平均工资收入水平不低于当地公务员的平均工资收入，而公务员工资水平大多略高于当地城镇职工平均工资。

以四川五线城市某县城公办小学教师工资为例：

1、事业单位基本工资调整标准前

岗位等级为9级，工资730元；薪级工资700元，教师和护士涨了10%（143元），特教津贴230元，2014年的基础性绩效工资1800左右，补贴78，合计3800多。

2、事业单位基本工资调整标准后

岗位等级为9级，工资1475元；薪级工资1800元，教师和护士涨了10%（299元），特教津贴500元，2014年的基础性绩效工资2000左右，补贴78，合计6100多。

以广东某地为例：

深圳关内初中班主任月薪1万2左右，工资与职称学历课程有关。有些学校刚入职教师年收入加上房补，公积金，绩效等到手20多万，中级职称25万左右，高级职称30万左右。有老师2016年公积金才1200，2017年就到了3600。

四川中公教育

教师工资说低不低，说高也不高，不同地区的教师工资差距还很明显，这是为什么呢，小编听朋友是这么说的

朋友小张是98年出来工作的当时的工资结构很简单，一是国家补贴，二是学校，国家补贴很简单，当时它的补贴只有62元加上学校的800多。

那么问题来了 为什么有的地区教师工资有差异。很简单他们没有执行国家规定，当地的财政没有补贴，老师的收入就只有国家补贴那么点。有些地区一个工作2/30年的老师月收入一万多不成问题，但全国多数农村都没有地方补贴，所以收入就是3000-4000，如果有人说教师工资高的时候。那他一点是指发达城市的教师，农村是不存在的。

另外 全国很多地方的教师工资不但不高而且连本应该有的地方都被克扣起来。差别自然和发达城市比不了了。

接下来看一下2017年教师工资的标准

1.基本工资

2.教龄工资包含工龄

3.课时费

4.绩效工资

5.特优津贴

6.山区补贴

综上所述教师工资差异大的原因还是和各地区政府及条件有关！希望能帮助到你

宁夏中公教育

教师工资差距之大，我想有以下三方面原因：

1.地区差异！这个是必然的，因为各个地方的经济发展程度不一样，反映在人均消费水平也自然而然不一样，从而导致不同地区之间的教师的工资收入差异极大！比如北上广大城市和三四线城市之比，又比如我国东部城市和西部城市之比等等！另外，往小的范围说，即使在同一个城市，不同区之间，教师的工资差别还是挺大的。

2.绩效考核因素！现在教师工资的考核逐渐多元化，按劳分配，多劳多得已经成为主流！比如说当班主任是否，教毕业班是否等等，多一份付出，则有多一份报酬！

3.职称以及职务差异！职称和职务均与工资挂钩，且影响大！如小高与小一，校长与办事员等等。

所以说教师工资差距大，不过不必诧异，这是教师薪酬改革的正常反映！

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教师之间的工资差距真的很大吗？我看未必。有些老师之所以有此看法，是因为只在教育圈子里比较，而非放眼所有行业，事实上很多行业，包括公务员在内，都存在着差距，甚至差距大到你无法想象。

教师之间存在工资差距，但还没大到离谱（很大）。教师工资主要包括岗位工资和薪级工资，其他所占比例很小，可以忽略不计。影响教师工资差距的原因无外乎几点：

一是薪级工资。教龄的长短，直接影响到薪级工资多少，年长的教师自然比年轻教师多出很多，总不能教龄30年与教龄五年十年的教师一样多吧，这在任何行业都不可能。无论国内国外，也无论哪个行业，应该遵循的都是在本公司（单位）服务年限越久，（薪级）工资越高。所以，这一点毋庸置疑。

二是岗位工资。岗位工资是与职称直接挂钩，职称越高，岗位也就越高，岗位工资必然就高。作为教师都知道，的（副）高级职称分为五、六、七三级，三级之间岗位工资也存在一定的差距，高级教师的三个等级评定是按照评聘上职称的年数划分，同时也受到职称岗位编制数目的影响。高级职称与中级、初级之间存在工资差距没有什么不合理，谁都是从初中级一步一步上来的。

三是绩效工资。应该说，教师工资分配最不合理的就是绩效工资。一方面绩效工资本来就是教师的合法工资，却被迫拿出来做二次分配，而且至今没有一个合理的分配制度和方案；另一方面，目前看，各地区各学校在绩效工资分配上缺少科学性与民主性，会导致干的多不一定得到的多，少干不干的不一定得到的少，无法起到奖优罚劣的作用，还造成学校内部的矛盾。我个人认为最应该改革的就是绩效工资。

最后要说一点，有不少老师说同岗同酬，我想这些老师肯定误会了同岗同酬的含义，教师的岗不是由你所教的科目决定，而是由职称决定，你是一级九岗与别人的一级八岗工资也有差距，别说与高级职称之间喽。

以上啰哩巴嗦说了这么多，就是想要说明一点：与其抱怨，不如去争取。

關鍵字: 职场 差别 教师工资