“記憶味”！當這個詞第一次從一個孩子嘴裡發出來的時候，我很驚歎，本來以為孩子不讀書，以為孩子腦袋裡只有那些白雪公主，以為孩子還是那個調皮的小人兒，殊不知，她已經慢慢在長大，而且已經能夠蹦出一些讓我們大人都意想不到的詞。充分地肯定孩子，是對孩子最好的褒獎。
寫作，就是源自於生活，就是記錄生活。當在生活中遇到能打動你的話或者思想的時候，趕快記錄下來，打動自己，才能打動別人。
記憶中的味道
昨天去市場買菜買水果，路過一個饅頭房，老闆一掀開大蓋子，熱氣騰騰的饅頭散發出純天然的麥香，我駐足看了一會，孩子說：“媽媽，我們買個饅頭吧。”還沒等我回答，她又接著說：“還是不吃了吧，我怕破壞我腦袋裡面的記憶味。”“什麼？”我開始沒聽清。“記憶味！”她又重複一遍，“就是我奶奶給我做的饅頭的記憶味。”我瞬間明白了，又驚又喜，這丫頭嘴巴里還時不時會蹦出金句，我要記下來，作為她的成長記錄。
晚上，當我要記錄的時候，已經忘記她說的具體是什麼了，回想了幾遍，都不是當時她說的那個感覺，只記得“記憶味”三個字。隨即，我衝到浴室，大聲問她：“你下午說的記憶味，具體是怎麼說來著？”她又給我重複了一遍。“對，就是這樣。”旋即，我記了下來。
當放下電腦，回想這件事，又想到現在很多學生的寫作問題。很多學生在寫作時候沒有靈感，無法下筆，不知道寫什麼，其實很大程度上是因為他們沒有做好素材整理工作，就像我剛才那樣。人的靈感是轉瞬即逝的，所以，在有靈感的時候，就趕快把它們記錄下來吧。可以隨身帶一個小本子，或者用最方便的手機記錄。我們要做到的，就是不讓靈感消失。
寫作，就是源自於生活，就是記錄生活。當在生活中遇到能打動你的話或者思想的時候，趕快記錄下來，打動自己，才能打動別人。
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