吃货不痴货159880248

手机等各种电子产品和网游是现在很多家长都担心的事儿。电子产品确实能成瘾，但在解决方法上跟烟酒毒品的瘾不一样，不能通过禁绝的方式戒断。因为未来的生活里，普通人的学习、工作、生活、正常娱乐等，也都要和电子产品以及网络发生持续不断的联系。所以解决的途径只有逐渐学会自我管理，合理使用。如果高一的孩子尚不具备这种能力和意识，家长要花一番功夫沟通引导，也要有一些切实可行的监督管理措施。可以考虑如下几个方面：

1、减少对立：尽量少用批评、责骂、唠叨，这些行为徒劳无益，只会增加孩子心中的抵触和对抗。改变学习和生活习惯要付出很大的努力，家长最好和孩子建立合作的关系来完成这个艰巨的任务。

2、正面管理：重点不是玩不玩手机，而是一个高中学生正常该做的事情有没有做到，比如能按时上学、完成作业、一定程度的生活自理、睡眠较充足规律。要求和鼓励孩子先做好这些该做的事，能做到时给他玩的时间和自由；做不到时酌情适当取消一些权利。

3、监督、陪伴：如果孩子现在的起点较低，改善的过程可能无法靠他一己之力完成，就需要家长能够温和督促，耐心陪伴。在学习方面，如果孩子跟上现有要求吃力，可以考虑请辅导老师、一对一家教等，重点不是为了提升成绩，而是为了首先保证一个基本的学习时间和习惯。

4、关注进步：不要指望立竿见影的效果，要学会关注和肯定微小的进步。进三步退两步也是很正常的，要关注的是整体上是不是有改善的趋势。

5、发现真正的动力：最后关于学习动力多说一点点。孩子上高一了，如果真是一点学习动力都没有，可想而知高中三年得多痛苦，家长得多辛苦。不是所有的孩子都必须走学习这条路。他已经遭遇挫折、走不通的东西，家长硬要纠正过来，就算是勉强考上个大学，又能如何？其实不如看看孩子到底对什么感兴趣，有没有一些未来就业方面的考虑和打算。孩子这个年纪已经接近成人思维，很多时候也非常现实，如果家长足够诚恳开放，他们也完全可以和家长做成人式的沟通。无论最终怎样选择，如果讨论过程本身能促进孩子对自己人生的思考，都是一件值得尝试的事情。

黄峥博士

家长应该从以下几点来与孩子进行沟通解决问题:

第一点:孩子！进入高中你要远离手机游戏，争分夺秒的去学习，而不是钻空子偷偷摸摸的去玩游戏沉迷于其中无法自拔！

游戏年年有以后永远还会有，但是学习的机会就是高中这三年，以后不会再给你机会，是我对高中生讲的最多的一句话，因此要分清孰轻孰重，要把这三年有限的时间投入到学习之中去，而不是沉迷于游戏之中无法自拔去享受这短暂的快乐！因此要加强自己的自控力，把手机交给父母保存，彻底断绝手机的诱惑，待到高考结束以后再去进行彻底的放松！然而很多高中生面对游戏失去了理智，在高中三年的时间里不计后果的痴迷于网络游戏，结果高考结束以后面对落榜的结局，这个时候才发现面对游戏自己已经无法再去疯狂的喜欢它，只能无奈的面对自己尴尬的处境和父母失望的眼神，只能陷入深深的自责与后悔之中！因此多年来我谆谆告诫高中生一定要远离手机，周一至周五不要去碰手机，礼拜天，节假日寒暑假也要做到这个要求，只有这样才能做到心无旁骛静心学习！详细内容下图所示:

第二点:孩子！你要知道玩游戏的后果就是你只能勉强拿到一张高中毕业证而我们之所以上高中的目的就是为了考上一所理想的大学

多年来我在给高中的孩子谈心的时候谆谆告诫这些贪玩不学习的孩子:高中所学的语数外，理化生，政史地在现实工作中并没有多大的用途，只有进入大学以后所学的专业才是我们所要从事的工作！因此如果作为一名高中生如果在高中熬时间混日子玩手机游戏不好好学习，不如去职业高中或技校学一门技术和手艺，毕业以后还可以在各行各业中找一份工作，而不是在高中玩了三年游戏毕业以后成为了一个一无所毫知无一技之长只知道玩手机游戏的无业游民！

其次我们不妨结合现实就可以一目了然的发现在当下高中毕业证并没有多大的用处，因为面对一个大学生和一个高中生很多知名的国企，央企，跨国企业和私营企业在招聘员工的时候，往往会选择大学以上学历的员工而不是高中学历的员工！这是一个连小学生都知道的事实！详细内容下图所示:

因此作为一名高中生一定要有明确的大学目标，而不是在这最关键的三年高中时间里迷失方向，贪图玩耍，沉迷游戏结果连一所普通的大学都没有考上从而以失败而告终！真到了那个时候只能是自己后悔，父母伤心，全家难过！你又将何去何从？切记！切记！详细内容下图所示:

从上图可知考不上大学的后果只有:伤心，难过，后悔，痛苦这样的后果等着你！

第三点:孩子！如果你沉迷于游戏之中必然导致你不能专心听课，认真学习，那么你的学习成绩只会越来越差，而面对你越来越差的学习成绩，爸爸妈妈不可能袖手旁观，只能给你花钱上补习班！

多年来我谆谆告诫进入高中的孩子:上了高中要有责任感，要在课堂上专心听课，因为只有专心听课了才能学懂课本和老师所讲的知识，听课效率高，才能做到高效率学习，才会做题，才能见更多的题型，才会解决更多的难题，才能取得更高的成绩，才能考入更好的大学！反之如果人在课堂上，不去专心听老师讲课，心里就想着游戏，想着下课以后怎么玩，放学以后怎么玩，这种出工出力不出活的无效学习，怎么可能学懂老师所讲的知识呢？怎么可能在高考的时候考出理想的分数呢？很多高中生数理化，英语等科目考试成绩不及格，甚至只有二三十分，根本的原因就在于此！

同时要知道作为一名高中生自己即将年满十八周岁即将成为一名成年人，因此要学会分析问题，做事情要学会考虑后果，而不是做事情我行我素不计后果！要知道不好好学习从经济角度分析会给家庭带来一笔数目不小的经济损失，而这些钱都是父母的血汗钱！因此自己应该清楚的知道自己学习越好，上的补习班科目就越少，就越能剩下补习班费，节省父母的血汗钱！众所周知高中补习班的费用一节课少则一百元以上，多则三四百，三年高中下来需要好几万元，这笔庞大的费用已经成为了父母难以承受的负担！详细内容下图所示:

最后再次警告阅读这篇文章的每一位高中生:赶紧放下手机，告别游戏，它只能给你带来短暂的快乐，同时会悄无声息带走你的知识，让你距离大学的校门越来越远！最后以高考落榜而告终！

以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！

家庭教育感悟

孩子都是驱乐避苦的，其实我们成人也是这样子的，只是我们成人有自制力，知道该做什么而不该做什么。

当孩子把学习看作是一件痛苦的事情，那么他就没有学习动力，没有内在动力的驱使，他就不愿意学习。相反，玩手机可以获得很大的快乐，可以获得自豪感，可以获得满足感，就会让他沉浸于此。

当你们的亲子关系出现问题的时候，孩子也不愿意听你说的大道理，虽然你说了很多东西都是你的经验和为他好，但是孩子理解不了。

建议你多站在孩子的立场上考虑一下问题，跟孩子每周进行一个30分钟左右的特殊时光，就是跟着孩子做孩子喜欢做的事情，不唠叨，不指责，耐心倾听，互相尊重，信任孩子，为你们之间的情感账户多增加储蓄。以此来走进孩子的内心，重新获得孩子的信任。良好的亲子关系，是促使孩子不断前进的动力。

给大家提供三种常用的鼓励方式：

1、描述性鼓励：以“我看到……”“我注意到……”为话语的开头，清晰描述孩子值得鼓励的行为，及时肯定孩子细小的进步。

2、感谢性鼓励：以“我欣赏……”“我谢谢你……”为话语的开头，及时感谢孩子的努力而不是结果，关注孩子的感受。

3、授权型鼓励：以“我相信你……”“我知道你会……”“我对……很有信心”为话语的开头，真诚的发自内心的表达对孩子的信任，给孩子力量，关注正面，即使没有达到预期，也有值得肯定的地方。

还有一句任何时候对孩子都很管用的鼓励语：“无论怎样，我都爱你！”面对熊孩子，当我不知道该说些什么的时候，我就会说出这句话。

燕子的正面管教

孩子贪玩、对学习积极性不高在生活中是很普遍的现象，那作为家长，要学会及时调动孩子对学习的积极性，让他们对学习产生兴趣。在这里，我提出以下几点建议。

一、及时沟通，了解孩子的多个方面。

孩子已经长大了，他有自己的思想，所以遇到问题时，要多与孩子沟通，不能单纯的把自己的想法强加于孩子身上。比如开头所提到的问题，遇到这种情况时，家长可以挑一个合适的机会，就学习问题跟孩子进行一次认真的谈话。谈话时不能急躁，要多站在孩子的角度上考虑问题，先表明自己理解他贪玩的天性，再帮他分析一下目前学习的重要性，委婉的提醒他目前的主要精力应该放在学习上，不能为了玩手机而荒废了学业。

同时，由于孩子现在已经习惯了每天玩手机的生活，对学习已经失去了兴趣，所以不能指望一次谈话就可以改变现状，要学会在生活中经常与孩子沟通，慢慢的调动他们对学习的积极性，提起对学习的兴趣。

二、和孩子沟通，帮助孩子制定学习计划。

十几岁的孩子自制力不会太强，对于手机这种极具诱惑力的电子产品，肯定是没有抵抗力的，所以作为家长，就要及时发现问题，帮助孩子控制手机的使用时间。

虽然说不能整天玩手机游戏，但是同时也不能每天只知道学习，家长可以跟孩子一起制定一个合理的学习计划，比如学习一个小时之后，可以休息二十分钟，让孩子学会劳逸结合，也让他们知道，用功学习并不代表着不可以放松。这样，他们可以渐渐提起学习的兴趣，而且可以养成良好的学习习惯，能够分清楚什么时候应该认真学习，什么时候可以放松，这样也更加有利于他们以后的学习。

三、有耐心，学会多鼓励孩子。

根据目前的情况，孩子本身已经对学习没有太大的兴趣，如果再继续就学习问题批评他们，他们就会产生逆反心理，更加厌恶学习。所以，在平常生活中，不管是学习还是其他方面，都要学会多鼓励孩子，少一点唠叨和批评。

看到孩子的进步时，要及时进行夸赞，并可以适当给予一点奖励，肯定他们的进步。而当他们犯了错误，比如考试成绩不理想的时候，不要立即打骂孩子，批评他们的不用心，这样只会让孩子对学习更加沮丧。可以鼓励他们下次加油努力，并心平气和的和孩子一起找出问题的出处，帮助孩子一起解决困难。

孩子跟大人一样，都需要别人的尊重，所以，在解决上述问题时，不能操之过急，要多倾听孩子的想法，帮助孩子慢慢培养对学习的兴趣，一步一步增强孩子对学习的动力。

回答系原创，权益受保护，请勿抄袭、搬运。

优学优考策略

孩子这种状态，说明：

1、你们的亲子关系出了很大的问题，需要改变。

2、父母的教育方法错了，需要改变。

感受不到学习的乐趣，自然不喜欢学习；

没有目标，自然没有内在动力；

你越限制，越喜欢玩手机；

亲子关系不好，青春期逆反严重，专门做你不让做的事情，和你对着干！

建议：

1、改善亲子关系，和孩子充分、平等地交流；

2、多赞美、肯定，少批评、指责；

3、寻找、创造机会，帮助孩子体验到学习的成功感和乐趣；

父母改变，孩子一定改变，加油吧！

唐老师家庭教育

现在很多人都成了手机控，不管大人还是小孩。要么看视频，要么看新闻，要么亡者农药玩游戏。

到高一已经十六周岁了，现在孩子普遍早熟，心理上已经接近成年人，可以跟他好好沟通一番。告诉他现在就业的艰难，如果不努力学习，是否愿意去车间工作或者去建筑工地。

家长一方面也要以身作则，不玩手机，家里的网络可以更改上网密码，有必要的话把孩子的手机先停掉。

初中是一个重要的阶段，但是高中最为关键，如果能考上一个好的高中，那上好大学的概率就会大很多。没有人愿意不停地刻苦学习，都愿意娱乐游戏玩耍，但是很多人当遇到挫折和生活打击时才会意识到自己的浪费过的时光。

这个年龄阶段个性很强，如果道理讲不通，你们有时间的话不妨带着孩子去好的大学看看，走上几所大学和职高，让孩子对比了解。再跟他讲讲这些学校毕业后的差别，说说大学的美好。只有唤起他内心的渴望，才有可能真正转换为动力。一味的说教，效果微乎其微。

财智成功

我是一名高中教师，在教学十年过程中，见过太多学生在高中时学习没有动力，遇到困难就打退堂鼓，所以在进入高中之时一定要及早干预，否则真的已经进入高中真的很难改变了。

纵观一个孩子的整个学习生活，我从以下几点给建议：

第一，适度的奖励。很多家长在孩子开始读小学的时候，就以奖励作为主要的鼓励机制。比如期末考了多少名次就奖励玩具啊等等，这就等于告诉孩子，学习是由这些玩具推动的，小的时候需求相对较低，学习内容也相对容易，所以为了一些小奖励花点小气力就可以达到目标。随着年龄增大，到了中学，学习难度越来越大，要付出的努力也成倍增加，那些奖励已经无法刺激到他们的学习动力了。有些孩子甚至宁可放弃家长的奖励也不愿花心思去学习。学习那么苦，不如玩耍来的有趣。

第二，从小让孩子知道学习是自己的责任。无论是用书籍，电影，还有生活中的例子，要让孩子耳濡目染，让孩子知道每个人的人生都需要不断的学习，上进，用知识武装自己。这个时候家长要做出好的榜样。家长如果每天也都在埋头玩手机游戏，嘴里叫孩子去学习去看书，孩子是一种什么感受？为了您的孩子能够进步，自己也要先进步起来。也一起学知识，学本领。孩子会从家长那里学来上进，努力。

第三，如果已经进入中学，而之前都是以奖励作为学习动力的孩子，这时候虽然改变他们的思想很困难，但也不是不可能。需要家长放下自己的架子，真心和孩子做朋友，走入他的生活。也可以找到家里比孩子年长一点的表哥表姐，要比较有信服力的。常常跟孩子聊聊天，给他正能量的影响。特别建议带着他到高等学府去参观，如果没有这个条件，可以上网搜索视频等等，让他先感受一下大学生的生活，让孩子有所向往。

第四，有关手机的问题，建议让孩子多多参加户外活动。运动可以帮助孩子有更好的精力，也会让他减少对手机的依恋。因为已经就要进入高中了，学习压力越来越大了，时间也更加紧迫。所以可以跟孩子做好约定。比如周一到周五不玩手机，周末玩多久这样。用协商决定的方法，尊重孩子的想法，达到共赢。

希望我的回答对你有所帮助。欢迎关注我，将有儿童数学启蒙文章分享。

蕾蕾老师话数学启蒙

对于一个高中生而言，没有内驱力的作用，几乎都会放弃学业。而内驱力（动力）的培养应该从婴幼儿阶段就开始，0-3岁的喂养习惯，3-6岁的兴趣培养，6-12岁的学习习惯养成，12-18岁地学习能力（效率）提升，每一个阶段都是相当重要的。

如若孩子缺失良好的学习习惯，也没有什么兴趣爱好，又受到如今电子设备全民沉迷的影响，想调整好孩子的学习状态是非常困难的。但是，我们可以通过以下几个方面来做一些正向的调整。

第一：高效沟通。良好的亲子关系是高效沟通的基础，找好契机与孩子沟通，了解孩子的内心世界，找到孩子不爱学习的内在原因，共同寻找解决方案。

第二：人生体验。通过体验父母的职业，或是社会基层职业，让孩子从内心体验到父母不易，懂得感恩，同时最底层的工作会触动发奋努力学习，改变自己的人生。

第三：人生目标。激发孩子为自己的梦想去努力的想法，帮助孩子设计人生目标，以及实现目标需要做的小目标就是通过学习来验证。

第四：参加各种活动。鼓励孩子参与各种社会性的活动，通过活动感悟人生，建立目标（旅游，运动，艺术都是非常好的形式）。

第五：学会解压。有些孩子压力大了，就会选择用玩手游的模式或是联机模式来释放压力，建议家长也可参与其中与孩子一起“战斗”感受孩子的感受。

第六：寻求专业咨询师，家庭教育专家的帮助。

马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师

教育秀秀看

孩子上高一了，学习没有一点动力，整天玩手机，怎么办才好？这就叫悔不当初，干嘛要为孩子配手机呢？要知道现在的手机就是一台电脑，玩手机一旦上瘾，就等同于过去我们常说的，上网成瘾。

我想目前可以有两种选择，一个是通过耐心的说服教育，不急不躁，晓之以理，动之以情，孩子是应该以学习为主，况且刚刚考上高中，这不是还得上大学吗？上了大学还愁没有手机玩吗？可是当前，咱德把学习搞好，只有把学习成绩搞上去，才有可能有好大学上，等等等等，希望孩子能够自我醒悟，自觉丢掉手机，把心事回归到学业上来，回归到学习上来。

当然，既然玩手机已经到了成瘾的地步，恐怕短时间内靠说服教育的办法难以奏效。那么，为了孩子，为了孩子的未来，还真的要下狠心，如果孩子毫无回心转意的意思，那就让孩子在手机与上学两个选项上，选择一项，不愿读书，就算了，现在自己去想办法生存，有本事你就过，没有本事是你自己的事，如果想依赖父母，那对不起，你就必须听父母的，否则，对不起，以后爹娘不管你了。

我身边确实发生过孩子成天沉迷于网吧的事例，一个初三年纪的男孩，成天泡在网吧。孩子就要中招了，怎么办？父母急的团团转。一天，孩子的爸爸来到附近的网吧，依然见到自己的孩子正在上网，于是，孩子的爸爸用尽全身的力气，双手将孩子抱住，连拖代掂的把孩子从网吧拉了出来，孩子是死死不肯，于是，父子两在街道上弄得是精疲力竭，双双瘫坐在街道旁，只是喘着粗气，并无语言交流，约莫在街道旁坐了一个小时，孩子突然说，爸，回去，从那以后孩子从不进网吧，而且第二年顺利的考上了重点高中。果真是应了那句：浪子回头金不换。相信你，只要拿出真心，办法总是有的，希望你的孩子也能及早醒悟，好好学习，将来能够考上理想的大学。

冬日暖阳124086398

这个要看你怎么引导了，一味的责骂是不能起作用也有可能起到反作用的，一味的纵容当然也会使孩子沉迷其中，正因为现在的电子产品太发达无法掌握这个度所以才产生了这样的教育难题，我朋友她弟弟也是上高中，喜欢玩手机，教育不过来，成绩在班里20多名，中等生，她家里想让他提高点成绩，往前冲一冲，但是每次稳坐20多名的宝座，家里人非常苦恼，希望你得到方法了说一声，这个没有上进心的念头真的太可怕

關鍵字: 戒断 手机 电子产品