老崔五体字
老师上堂课如同走平路?看来你是真的不理解教师的辛苦。
首先声明，我现在不再教学，只是从事一些教育心理研究等工作。我曾经教过小学、中学，也在政府及政府部门工作过，深切体会到了教师的苦与累。在此说句公道话。
一是学生难管，稍有不慎教师就会成为牺牲品
按照教育法和教师法规定，教师在教书育人过程中，具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务。但由于多年来一些规定不够严密和规范，甚至有所缺失，直接影响了教师正确地行使教育惩戒权。在管教学生的过程中，教师左也不是，右也不是，少有差池，学校、家长便拿教师是问。因管教学生导致教师受到过度惩治的例子，以及教师受到严厉惩治致使精神抑郁甚至自杀的例子并不少见。
二是“校闹”猖獗，学校、老师压力山大
不知道从什么时候开始，“碰瓷”“医闹”“校闹”一批违背公德违反法律法规的现象逐渐猖獗。他们动不动就掀动舆论，兴风作浪，为谋取不正当利益大肆挑战道德和法律底线，而一些政府部门、学校、医院迫于舆论压力，不得不屈从于各种“闹”，不但严惩本无多少过错的老师、医生，而且还要承担一些大额赔偿。央视《新闻周刊》报道过的安徽铜陵教师周安员自杀事件大家可以搜索一下看看，多么令人痛心！
三是工作辛苦，竞争压力大
常听到行政机关的人说“教师真好，每年有寒暑假”，我总是让他们回答几个问题:“(某些高中)每天早晨六点到校，晚上十点多回家，每周六天上班，你算过教师的工作时间吗？”“每天三四节课，备课、批改作业、迎接各种检查评比，你算过教师的工作量吗？”“成绩排名、升学率排名，动辄影响工资、职称和前途，你感受到了教师的工作压力吗？”“给学生布置作业，多也不是，少也不是，学生在校时间长也不是，短也不是，你受到过家长的责难吗？”
即使现在的小学，老师在校时间不长，但是工作量也非常大，单单是每天上半天课、改半天作业就让人应接不暇，更别说其他事务了。 有些高三教师每天在校时间长达16个小时，每周仅休息半天，即使在休息时间也不敢丝毫放松，在家备课、学习、不停的接各种微信通知、与家长沟通，甚至半夜也要接电话、处理学生事务。暑假稍长，但也有各种学习培训。至于寒假，能休息十天就不错了。
四是前途和待遇也是一大问题
教师行业队伍庞大，专业性强，人员与外界交流任职十分难。绝大部分人一旦做了老师，只能一辈子还是“教书匠”；加班加点司空见惯，至于工资待遇，与其他吃财政人员基本一样，甚至有些学校由于经费紧张等原因，扣发了部分本该属于教师的“绩效工资”（最优秀的教师也拿不到扣减的全部绩效工资)。
结语
要说教师清闲，如履平地，真的是大错特错。当然，教师工作除了苦与累，也有一些教书育人、桃李满天下的快乐！何况，一些提高教师待遇、维护教师权益的教育改革正在逐步实施，如校闹入刑、即将赋予教师惩戒权、晋职称向农村教师倾斜、提高班主任待遇等等，相信教育的明天会更好！
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教育心理专报
老师上课如同走平路。照你这么说，演员不就是在舞台上说话嘛；领导不就是在办公室坐坐嘛；孩子不就是坐那写会字嘛。大家什么可累的？
可见你对教师这个行业了解太少。
老师的辛苦主要体现在以下几方面，不仅仅是上课。
第一：上课之前要备课，怎么优化课堂，让孩子们更容易接收，这都是老师要考虑的问题。
第二：课堂上不仅要传授知识，还要关注孩子们的动态，看是否认真听讲？看一些后进生是否学会等。
第三：课下要精选习题，布置作业。
第四：要处理孩子们之间的矛盾，包括对后进生经常谈心等。
第五：要陪孩子们上大课间，和孩子们一起跑步做操等。
第六：要应付学校的各种检查，包括教案、作业、业务学习笔记、听课记录、书法练习本等。
第七：最最重要的是，老师必须想办法提高孩子们的成绩。
老师的辛苦课堂只是一部分。如果一个老师只是上上课就没事了，那当然好了。
但问题是？可能吗？
不写作业的孩子都存在吧;
一节课啥也学不会的孩子也存在吧；
复习很多遍的内容个别孩子还没掌握也存在吧；
孩子打架斗殴也存在吧；
.........
这些问题不处理好孩子们的成绩可能提高吗？这些都是老师们私下需要解决的问题。
更别说学校现在乱七八糟的事了。什么迎检验收、什么精准扶贫、什么文明达标、什么安全教育、什么培训学习等等，这些不都是工作吗？
隔行如隔山，每一个行业都有不为人知的一面。
你的孩子有多辛苦，实际老师就有多辛苦。你孩子做的每一道题，老师都要研究；你孩子多早到校，老师也一定是多早到校；你孩子多晚离校，老师也一定是多晚离校；你为孩子成绩焦虑，老师会比你更焦虑。
这就是老师，一名普通老师每天的工作。真的没你想的那么轻松！
人生如梦LLH
说那么多干嘛，你自己有本事去做一下就知道了啊。
开始仇视老师了，是吗？开始仇富了是吗？
现在很不幸的就是老师的待遇真的越来越好了，发达地区的老师的待遇所有全年平均大概一个月1万多两万是没问题的。
现在开始有些人眼红了，说老师一天只有两节课，没什么事好干。说老师有两大假期，还说老师连作业都让家长去改，还要老师来干嘛？
很不幸的是，你们这些社会人士月初是老师，他们的工资就越高。虽然现在高工资不是全国平均，真正待遇高的老师就是在一二线城市比较发达的地方。落后的地方的老师可能2000到5000之间吧。这些问题本来是不需要回答的，因为你看到人家的环境变好了，人家的收入变高了，你开始仇视，开始看不起人家，觉得人家不应该有这样的待遇，但是你要做的不是去打破人家的饭碗，而是你有本事你来上。现在告诉你老师每天就是只有两节课，每天上课就像走平路，作业喜欢改也可以，不喜欢不改也可以，有些地方的老师还要让家长来改作业呢。就算这一切都是事实，那你又能够怎么样？你可以做的不是去打破人家的饭碗，而是有本事你就来做，可惜你没本事。
中小学英语精修
……老师……
……
老师就是熟悉知识无数次的重复，
重复一次又一次次次都能拿工资；
七天两天休息天五天能有课几次？
夏有暑假冬有寒假工资照发如数。
……
说老师很辛苦就是睁眼睛说瞎话，
说老师很辛苦就是不诚实说假话；
说老师不辛苦并无意不敬重老师，
为人需要诚实为人师表更要诚实！
……
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老崔五体字
老师上一堂课，如同走平路。看上去，是，从体力角度而言，确实不太辛苦。
但辛苦二字就仅指体力劳动吗？
一堂课，老师得先精心备好课，在上课中，除了站、讲、转动、激情表演、板书、操作演示等基本动作外，还要注意教学过程的走势和时间把控:导入一一教学过程一一得出结论；突发情况:学生的纪律情況、专注力和突发事件；多种形式的教学手段综合运用:调动学生的学习兴趣、参与热情、自主学习的积极态度，使课堂教学活而有实效；下课前，布置精选作业:强化训练本堂课教学重难点。
别急，还未完，学生作业总得批改吧，完后还要教学整理反馈，下节课还要评讲哟~。
教学一堂课是如此，一天几堂课还是这样，这还是教学工作；育人工作还是“老鼠拖葫芦，大半头在后面”呢。
这些精神、脑力上的劳动，可否算得上辛苦？！
钱德铸
老师很辛苦，科研人员很辛苦，工人很辛苦，公务员很辛苦，农民很辛苦……，这世界根本就没有容易的，只要你敬业，你有责任心。没有责任感的人干什么都不辛苦，因为不用心的事做着肯定很轻松。
也无风雨也无晴9014
谁说教师上堂课如同走平路？这是外行人的说话。教师上课前要吃透教学大纲，吃透教材内容，结合该班学生实际，考虑教学方法和教学步骤，布置课后练习的广度深浅度，以期达到什么效果。因此，不会如同走平路那样轻松，不会照本宣科那样处理。课后又要批改作业，有针对性地评讲作业。只有行内人士才懂得教师之累，行外人士只靠想当然以为很轻松了。
用户8816608353370
你有100亩责任田:其中有几亩高产田，有几亩中产田，有几亩低产田，甚至还有几亩盐碱薄地，如果发包方让你把这100亩地都要出高产，你觉得很容易就能做到吗？高产田出高产就已经很不容易了，管理的艰辛可想而知，况且还有一系列不确定因素，一分耕耘一分收获，没有相当的付出就不可能有相当的收获，何况是要让中低产田和盐碱地出高产了，如果你就是这个承租方，这时候你还觉得如履平地、轻松自如吗？
学生的先天素质，家庭教育背景等本来就千差万别，放下父母的成龙成凤之奢望和主管领导的功利欲姑且不论，单就职业本身赋予的强烈社会责任，面对“传道、授业、解惑”的天然使命，天地良心使然，他们深知自己所肩负的沉重社会责任，他们每一天都是在深耕教材，深一脚浅一脚的艰难跋涉；每一天都在揣摩心灵，逗智逗勇带领着他的弟子们冲在最前面，泥泞和荆棘他们总是先于弟子们踏上第一脚，这和如履平地可是天壤之别。岗位上呕心沥血，回到家还是牵肠挂肚，尤其在“人才竞争，岗位竞争，生存竞争”异常激烈的今天，对成功人生中起催化剂和助推器作用的教师更是不得懈怠，“在科学上是没有平坦的大路可走的”！教师职业真的很辛苦。
翼秀阁
人往往都看别人光鲜的一面，把自己的不容易挂在嘴边。当领导有权力说了算有主动权，看不到他的责任和压力。当老师的动动嘴皮子就把钱挣了，有气就骂学生出气，看不到他们的不容易。我讲过课，虽说不上台上一分钟台下十年功，但基本上应做到闻道先知吧，备课，怎么开场，顺序逻辑，提问巩固，学生接受等。真上好一堂课，准备时间远比上课时间要多，上完课主科每天作业看学生接受承度。每班少的50人，每天二个班作业100本，每本批阅3分钟，要用多少时间。加上周考月考期中期末考。教学之外学生管理更头痛，有几个听话的孩子？深不是浅不是，因材施教那么容易？教师的工作量可想而知。容易？干什么工作都不容易，但不想干好混日子另当别论。我认为，老师的工作没有缓冲，上班总是紧张的。别的行业还有忙闲之分。都上过学，别再拿老师说事了。
潇潇雨1958
首先，学校老师上堂课，如同走平路——有这样认识和看法的人一定是没有过站在讲台上的经历。就是从教一辈子的老师都不会有这样的轻松感。除非这位号称教师的“老师”，教书的时候就是应付差事。
古人云，学无止境。其实不仅仅是“学无止境”，教书也是无止境的。老师上课绝对不是，也不可能是照本宣科，简单重复。老师的一节课其实是需要非常用心的。课前的有针对性的准备（教案）以及课堂上与学生之间的互动，是需要耗费很大的精力和心血的。教师曾经被喻为“春蚕”和“蜡烛”，所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
几乎每位负责任的教师，他的每节课都是精心准备病不断完善和成熟，但即使在成熟也不会达到“如履平地”的程度。作为曾经的教师，我是深有体会。
所以，请尊重老师的每一堂课的努力和辛勤劳动。
现在的老师，尤其是九年义务教育阶段的老师，特别是班主任，真的很忙很辛苦。
老师在学校的工作，绝非仅仅上几节课那么简单，研究教材，设计教案，批改作业以及多多少少会有的教育行政管理工作都是一名教师份内的工作，如果担任班主任的话，操心的事就基本上不分上下班。
在“分数为王”的当今的学校里 教师承受着巨大的分数压力，即使是在义务教育阶段所谓全面减负的大环境下，家长对自己孩子的分数的重视程度丝毫未减，老师的压力也基本上依然如故。
只要是一个负责任的老师，大约都有两种感受 ，就是“忙”和“累”。忙的是身体 累的是心。
这是我这个曾经的老师的个人感受。
