03.05 1-6个月的婴儿如何进行早教智力开发？

黄稳稳的幸福

1、运动类

生完孩子出院时候，医生就嘱咐对孩子进行按摩、抚触等训练，后期要进行大动作的训练。主要包括俯卧抬头，翻身，独立坐等，这些都要按照孩子月龄循序渐进。

同时，在孩子两三个月以后，对孩子进行精细动作训练。比如，你可以伸出你的手指让宝宝抓握或者用颜色鲜艳的小玩具吸引他，锻炼他的抓握能力和手眼协调能力。稍大一点，还可以通过传递东西等进行训练。

2、智能类

包括孩子的视觉、听觉、触觉、语言类的训练。这些在给宝宝穿衣服、洗澡、喂奶时候等可以进行，比如说叫宝宝的名字啊，给宝宝唱唱歌呀等，或者跟他说最简单的一些词汇。

3、情绪类

不要认为小婴儿没有情绪。婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。父母要做一个好的观察者。观察孩子的需求和情绪，及时响应，孩子会有越来越灵敏的感觉，同时，也是对孩子情绪的一种回应。

平时，还可以多找一些颜色鲜艳的图啊玩具啊之类的，刺激孩子的视觉和反应。

总的来说，小婴儿的早教基本是靠父母操心的，别全信所谓的早教机构，父母才是最好的早教老师。同时，千万不要不顾年龄提前早教，比如拔苗助长锻炼各种大运动能力等，结果可能适得其反甚至给孩子带来伤害，每个孩子都有自己的成长规律，不要操之过急。

跳妈育儿

0-8个月的孩子是语言、EQ等能力发育的关键期。

在中国，几乎没有一个家庭，会将新生儿送进早教中心，接受特定的训练，因为 :

婴儿们每天睡眠的时间很长

每个婴儿的生物钟都不同，难集中婴儿们一起上课。

在婴儿们6个月之前，入户指导发挥了更大的作用，我们教年轻的父母，如何从新生儿开始，对婴儿们进行有计划的，科学的教养。

而小婴儿则和我们完全不一样。他们不但可以分辨这些，甚至可以对每一类的音素进行分类。我是指，他们可以对元音、子音，外语发音等进行分类，将所有说话的发声进行分类，这是与生俱来的本领。

一个婴儿在出生的头一年，会听到上百万个字词和音素。

我们把婴儿出生后的头一年到一年半的时间，也就是婴儿0-1岁半之间，称为婴儿们的语言潜伏期。婴儿听见的每一个音，包括他出生之前，也就是胎儿时期听到的语言，都会影响她日后对语言的知觉。这也就解释了很多人的疑惑，胎教到底有没有用。

语言经验的强化最好及时开始，但也讲究方法，不是你说得越多，就越有效。设计低龄婴儿的语言游戏，尤其要注意技巧和方法，或者将方法告诉给家长。

给到家长科学的解释和指导。

尽管语言经验的强化需要及早开始，最好从婴儿出生就开始，但却不能及早结束，语言技能和智商发展，密切相关。

卡乐狗教育

0~6个月的宝宝早教智力开发可以从以下几方面着手:

1.追视训练

在0-6月的小宝宝眼中，只有黑、白两色。6个月后，宝宝对色彩的认知才开始有黑白期转向色彩期。这个时期，我们可以买一组黑白的新生儿视觉发育激发卡，给宝宝进行追视训练。

训练方法:手持黑牌卡片，在距离小宝宝眼睛上方20到38厘米处，让小宝宝正面注视数秒，带小宝宝可以追视后，将卡片从左到右慢慢移动对小宝宝进行追视。每次训练时间不宜超过30秒，而且最好隔30分钟以上再重复训练。

训练前要注意观察宝宝的状态，而且要在宝宝觉醒的状态下进行。

追视训练可以提高专注力，培养观察力，健全神经，开发左右脑。

2.抚触

每天给6个月前的宝宝进行抚触，可以增强体感刺激，从而促进大脑的发育。触觉刺激是伴随着神经系统而发展的，对脑功能的完善起着重要而持久的作用。

0-3月每天抚触一次，3个月后每天两次。在宝宝觉醒的状态下最好是每天洗完澡后进行。

进行抚触前，宝妈们要清洁双手，要调节好温度湿度、灯光要柔和，用轻缓音乐做背景。然后给宝宝擦点润肤露，轻轻摇下宝宝的小胳膊，告诉宝宝，要开始抚触了。如果宝宝状态不好，就先不要做。

3.多运动

儿童的智力发育通常由运动开始。让宝宝聪明又健康的办法，就是多做运动，常外出，减少抱的时间。

1-3月，除了最追视训练及抚触外，还要坚持每天做被单操。两个月的时候可以用玩具等方法引导宝宝翻身。

4-6月多让宝宝俯卧，可以买一些用于发展精细运动的玩具。

大家好，我是美妈很帅！高级育婴师，育儿问答达人，多平台优质育儿创作者，崇尚科学育儿，专注分享孕产、育儿与辅食知识。欢迎关注、评论！

美妈很帅

启蒙教育对人的一生影响至关重要，黄金期在3岁以前。启蒙教育主要分两个方面，智力启蒙和情感启蒙。针对提问，具体说说如何对孩子进行智力启蒙。

启蒙教育最适合的环境是温馨的家庭。这件事从孩子一出生就可开始去做了，针对1～6个月的宝宝，落实到具体的做法上其实非常简单，就是多和孩子说话。因为人是用语言来思维的，语言的清晰度和思维的清晰度完全成正比。

和宝宝的语言交流可以刺激宝宝的大脑发育。平常生活中，喝奶、换尿布、穿衣服、晒太阳等等，都可以和宝宝说一说。比如说：“宝宝，咱们出来晒晒太阳，是不是很舒服？晒太阳可以让宝宝身体更强壮哟。”

要注意一点，和宝宝说话的目的是交流，所以不用太刻意，以免变得啰嗦或形成噪音。和宝宝交流时，保持良好的情绪，别看宝宝小，他是可以体会到妈妈的情绪的。我曾见到有些大人和婴幼儿说话时，故意说得很夸张，声音也提高八度。这是不可取的，注意说话时语气平和。

像天使守护你

越来越多的家长开始认可早教的观念，将宝宝送去专业的早教机构进行专业的教育。认为不能让孩子输在起跑线上！但是往往会有很多家长在宝宝上了一段早教课程后吐槽“宝宝进步很小”“早教根本没有什么作用”“什么早教投资，这钱是打水漂了”等等……

去早教中心，不如自己教

　　据调查，每个宝宝的早教课程大约花费在15000左右，期间购买各种玩具和早教用品，话费也至少需要6000元。对于宝宝而言，早教不一定要送去所谓的早教中心，自己教是完全没问题的！不要忘了，父母是孩子最亲近的人，其实也是孩子最好的老师！

　　那么如何教？以下这些内容，各位就要好好学习喽～

1~3个月宝宝早教课程一大动作俯卧抬头

　　妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。

头竖直

　　妈妈每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。

翻身

　　大约在3个月的时候宝宝就要开始练习翻身，当宝宝俯卧的时候，妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身。

二认知能力视觉

　　当宝宝平躺的时候，可以在宝宝的头顶上方二三十厘米的高度挂一些彩色的球、铃、环，或一些能发声的玩具。2个多月的宝宝，眼球会追随活动的物体转动，因此，妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移，让宝宝先注视一个玩具，然后再拿出另一个玩具，让宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。或者也可以拿一个玩具在宝宝的眼睛上方慢慢转动，让宝宝的视线追随玩具移动。

注：

　　很多家长都习惯在宝宝的婴儿床或者小婴儿车内挂上一个小玩意儿去吸引宝宝注意力。但是长此以往，宝宝一直对着一个地方看，容易造成对眼。所以，只要在训练时把小玩意挂上即可，或者过一段时间给东西变换一下位置。避免宝宝长时间盯着一个地方看。

听觉

　　宝宝躺着的时候，妈妈可以在宝宝左右两侧说话，或者放一些柔和的音乐，让宝宝来寻找声源，训练宝宝的听觉。

触觉

　　妈妈在宝宝醒着的时候，掰开宝宝紧握的小拳头，用大拇指轻柔为宝宝的小手做抚触，以掌心为中央向四周轻推，并且要经常性地把宝宝的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。宝宝到了两三个月的时候，妈妈要把毛线球、塑料玩具等不同材质的玩具放到宝宝的手中，让宝宝接触不同的物体，训练宝宝的触觉。

三语言能力

　　从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，有利于宝宝语言的发展。

　　当宝宝发出一些“唔”“啊”“哦”的音的时候，妈妈要及时鼓励宝宝，抱抱宝宝，或者亲亲宝宝。

　　宝宝在3个月的时候会逗笑，妈妈在宝宝情绪好的时候，可以多逗宝宝发笑，使宝宝感受多种声音、语调，促进宝宝的语言发展。而且，最近有人提出了一种观点：笑的越多的宝宝智商越高。所以，妈妈们，要常逗宝宝笑啊。

四社会行为能力

　　妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。此外，妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流，如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。

　　3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力，他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣，因此妈妈要经常亲亲宝宝，抱抱宝宝，

4~6个月宝宝的早教课程一大动作俯卧支撑

　　训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分（主要包括头和胸部），妈妈可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会发生的玩具，在宝宝的头顶晃动，这样宝宝就可以用胳膊撑着身体，把头抬起来。随着宝贝月龄的增大，宝宝会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。

坐

　　4个月的宝宝可以训练拉坐，具体做法是让宝宝平躺，妈妈伸出手指，让宝宝握住自己的手指，轻轻一拉，将宝宝的头和肩膀拉起来，然后再让宝宝平躺，反复几次。如果发现宝宝没有办法让自己的头竖直，妈妈就要过一段时间再来练习这个姿势。

等到宝宝5个月的时候，就可以练习靠坐，让宝宝靠坐在沙发上，一天2——3次，以后可逐渐减少靠垫的支持，让宝宝学着独坐。

注：

　　因为宝宝的骨骼仍在生长发育中，故不可长时间让宝宝坐着。一定要记得让宝宝劳逸结合呦～

二精细动作

　　4个月左右的宝宝，随着神经系统的发育，精细动作也在发展，特别是手部的，因此，妈妈在这个时候也要注意锻炼宝宝的精细动作。

　　妈妈在宝贝4个月的时候，可以抱着宝贝跳舞，培养宝贝的节奏感，一天2—3次。建议最好放一些音乐。

　　同时可以在宝贝的周围放一些玩具，让宝贝尝试自己去拿。另外也可以准备一些大小不一的玩具，让宝贝来抓握，训练宝贝的手眼协调能力和抓握能力。

推荐玩具：

　　拨浪鼓、摇摇铃。这些玩具可以让宝宝在玩的过程中学会不同的动作，比如摇、抓、拿等。

　　宝宝6个月左右的时候身体已经很灵活了，所以这个时候妈妈或者力气大的爸爸要常常将宝宝举起来，让宝宝练习蹬腿，锻炼宝宝的腿部肌肉。

三语言能力

　　妈妈要随时随地教宝宝认识周围的事物，让宝宝多听，这样宝宝的语言发展会非常迅速。

　　妈妈在和宝宝说话的时候应该面对着宝宝，这样宝宝就能看清楚妈妈的口型，表情，从而锻炼宝宝适应妈妈的表情变化。

四认知能力

　　妈妈要抱着宝宝多照镜子，让宝宝认识镜子里的自己，促进宝宝主客体意识的发展。可以和宝宝玩捉迷藏游戏，培养宝宝的反应灵活性。

7~10个月宝宝的早教课程一大动作独坐

　　训练宝宝的独坐能力，妈妈可以把宝贝放在凳子上，让宝贝的双腿着地，用手扶着宝贝的大腿，不要扶宝贝的背，然后慢慢地撒开手，让宝宝自己掌握平衡。另外也可以放一些玩具在宝宝的周围，让宝宝转头寻找周围的玩具，训练宝宝的灵活性。

爬

　　爬是宝宝动作发育的一个标志阶段，宝宝可以通过爬来移动自己的身体，扩大探索的视野。妈妈可以用玩具来吸引宝宝，让宝宝向前爬。有部分宝宝刚开始学习爬行的时候向后缩，这个时候，妈妈可以用手抵着宝宝的脚，使宝宝向前移动。

站

　　妈妈可以扶着宝宝学习站立，练习的时候要让宝宝的两腿分开，但不可站立太久，一次一到两分钟即可。每天练习三到五次。

二精细动作

　　训练宝宝用拇指和食指捏取东西，锻炼宝宝手指的灵活性，比如让宝宝捏豆子或者珠子，但妈妈一定要在旁边看护，避免宝宝塞到嘴里。

　　妈妈可以教宝宝玩鼓掌的游戏，让宝宝双手互拍，训练宝宝的协调能力，另外，妈妈可以多准备几个玩具，同时递给宝宝，让宝宝学会把一只手里的玩具递到另一只手里。

　　妈妈还要特意锻炼宝宝拿起、放下等动作。可以训练宝宝自己扶着瓶子喝水，配合妈妈穿脱衣服等。

推荐玩具：

　　可以敲的鼓。宝宝用双手拍打的时候锻炼了宝宝的协调性。

三认知能力视觉

　　利用图片培养宝宝的观察能力，多给宝宝看一些彩色的图片，并且告诉宝宝图片的内容。妈妈还要带宝宝去不同的环境，扩大宝宝的视野。

听觉

　　每天给宝宝听一段音乐，让宝宝感受不同的旋律、节奏等。妈妈还要鼓励宝宝用手拍各种不同的玩具，让他来辨别不同的声音。

四语言能力

　　10个月左右的宝宝已经能发“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等这些叠字词，因此妈妈要有意识地强化训练，一旦宝宝发这些音，妈妈就要表扬宝宝，亲亲宝宝，这样宝宝就更愿意张口发音，有利于语言的发展。

　　10个月左右的宝宝，妈妈要叫宝宝唱儿歌，儿歌的选择最好有带拍手、扭腰等动作，妈妈可以一边唱一边教宝宝做动作。

五社会行为能力

　　这个阶段宝贝已经可以分清楚自己所熟悉的人和陌生人，因此，妈妈要多带宝宝去接触陌生的人，避免宝宝怕生。另外，妈妈也要教会宝宝一些礼貌用语的动作，比如再见、谢谢等。

　　继续教宝宝指认东西，如“爸爸在哪里”、“桌子在哪里？”等，让宝宝学会寻找和辨别不同的物体。

11~14个月宝宝的早教课程一大动作

宝贝扶着东西站稳

宝贝会走路

宝贝会跑

二精细动作

宝贝借助木棍够东西

宝贝拧开瓶盖

宝贝盖上瓶盖

宝贝搭积木，稳稳地能搭三块积木

宝贝用勺子吃饭

宝贝会翻书

三语言认知

　　宝贝会发爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等这些叠词的音，同时，当宝贝听到叫自己的名字时有反应。

四社会认知

宝贝对熟悉的人会微笑

妈妈离开时宝贝会依依不舍

宝宝对陌生的小朋友和人不害怕

宝贝会做再见的动作

五思维认知

宝贝能指认至少三个以上的身体部位

宝贝听到音乐会随着旋律扭动身体

宝贝会脱帽子和袜子

15~18个月宝宝的早教课程一大动作

　　这个月龄阶段的宝宝的运动能力有了一定的提高，但妈妈还是要坚持让宝宝加强练习，多带宝宝去户外活动，加强宝宝的走、跑能力的训练。

　　妈妈可以带宝宝玩滑梯，上下楼梯，锻炼宝宝腿部肌肉的发展。另外也可以玩投掷皮球等游戏，锻炼宝宝的手臂大肌肉。

二精细动作

　　鼓励宝宝多玩动手的游戏，锻炼宝宝的手部小肌肉。如给宝宝提供笔和纸，让宝宝练习涂鸦， 搭积木等等。

三认知能力

　　教会宝宝认识五种以上的图形，与宝宝一起看图片，并让宝宝说出图片的颜色，形状等。教会宝宝区分衣服和裤子。

比如：

　　让宝宝知道上下、大小、多少、长短等关系，可以通过画画来教宝宝，画一条长的线，和一条短的线，让宝宝自己比较两条线的关系。

　　让宝宝认识五种以上的颜色，生活中随时教宝宝分辨不同的颜色。

四语言能力

　　当宝宝被问到几岁了，叫什么名字，男孩女孩的时候，可以回答出来。能用简单的语言和妈妈交流；会背三首以上儿歌或童谣；会数到5以上；会模仿几个动物的叫声。

19~24个月宝宝的早教课程一大动作

　　这个月龄的宝宝可以自如地行走，下蹲，能有目的地投掷、用脚踢皮球，会扶着栏杆上下楼梯，会自己上滑梯并滑下来。妈妈可以利用玩具来训练宝宝走、弯腰、蹲下来等一连串大动作。

比如：

　　可以让宝宝去捡地上的玩具，并放到原来的位置，也可以和宝宝玩踢皮球的游戏。

二精细动作

　　这个月龄的宝宝手部动作更加灵活了，会自己握笔自如地画画，甚至能画出直线，能用拇指和食指捏东西，会穿珠子，能搭4—8块积木，会自己拿勺子吃饭，会自己穿脱衣服。

三语言能力

　　宝宝的语言能力有了实质性的进展，掌握的词汇也丰富了，从名词、动词扩展到形容词、副词，并开始说词组和一些简单的句子。妈妈可以利用生活中的点滴对宝宝的语言表达能力进行训练，如看到一个东西，可以问宝宝“这是什么”、“干什么用的”等等。

　　妈妈给宝宝讲故事的时候，尽量用短句，再加上丰富的表情和语调，吸引宝宝的注意，而且一个故事要重复讲几次。

四认知能力注意力

　　这个阶段的宝宝能集中注意力看电视、看图片、念儿歌、听故事等，但注意力一般保持在10分钟左右。

观察力

　　妈妈要注意训练宝宝对形状、颜色、大小、多少等分辨能力，比如拿两个苹果，让宝宝来判断哪一个大哪一个小。

记忆力

　　这个阶段宝宝的记忆处于无意识记忆，有意识记忆非常短暂。妈妈可以通过玩捉迷藏的游戏来训练宝宝的记忆力，比如拿一个玩具，先给宝宝看，然后藏起来让宝宝寻找。

社交能力

　　家里来客人时，妈妈要教宝宝学礼貌用语，如“你好”、“谢谢”、“再见”等等。

　　妈妈还要鼓励宝宝与小伙伴玩耍，把自己的玩具主动给其他的小朋友玩，让宝宝学会分享。

25~30个月宝宝的早教课程一大动作

　　宝宝行走已经非常稳健了，斜着走，倒着走，一高一低走都可以，另外，宝宝也能自如地蹲下，站起来，不再需要借助手的力量。

　　这个月龄的宝宝还可以自如地奔跑，但常常因为速度太多，又掌握不住身体的惯性，会突然向前趴倒，不过妈妈最好不要制止宝宝，摔跟头是人生必经的阶段。

　　宝宝已经可以把球扔出100厘米远了，这个时候宝宝的臂力有了很大的进步，而且平衡性也有了很大的发展，还可以站在高的凳子上，向前走几步。

二精细动作

　　宝宝会穿脱简单的衣服，也会拉拉链。妈妈要教宝宝学会简单的添画，会画直线、横线。这时要给宝宝准备一套橡皮泥玩具，让宝宝揉、搓、团等，来训练宝宝的手指灵活性。还要教宝宝简单的手工折纸。

三语言能力

　　妈妈要教宝宝掌握量词的用法，宝宝常常会说“给我一张花”，妈妈既不要嘲笑宝宝也不能为了逗宝宝而故意将错就错，而是要耐心地教宝宝正确的数量搭配。

　　这个阶段的宝宝可以用语言表达自己的心情，描述自已的感受。能听懂故事，掌握故事中一些词汇，并能复述故事的主要内容。

　　有条件的家庭可以开始让宝宝接触英语，比如看一些英文动画片，听一些英文儿歌，或者直接教孩子英文词句。

四社会认知能力

　　宝宝喜欢反复听一个故事，读一本书，因此妈妈要一个故事讲很多次。宝宝在妈妈的帮助下会认一些简单的汉字和英文单词。

　　宝宝有了联想能力，会把不同的事物联系起来，如看到一条曲线，会说这是水。妈妈不要干涉宝宝的想象力，要尽可能创作条件来培养宝宝的想象力。

　　这个年龄阶段的宝宝很喜欢和小朋友一起玩耍，来发展他的社会交往能力，因此，妈妈要带宝宝常和小朋友玩耍，在宝宝与小朋友玩耍的时候，妈妈不要干涉宝宝，让他自己去解决问题。

　　妈妈要经常和宝宝玩一些角色扮演的游戏，来开创宝宝的创造性思维，比如玩医生和病人的游戏等等。通过游戏角色的扮演，可以丰富宝宝的情感，也可以促进宝宝语言、想象力的发展。

　　宝宝能理解“一样多”、“相同”、“相等”等概念，能认识和分辨三角形、正方形、圆形，并且能点数1—6。

31~36个月宝宝的早教课程一大动作

　　宝宝的走、跑、跳等动作基本协调，妈妈要多带宝宝参加骑车、攀登、平衡木、投掷、游泳等活动，增加活动的难度，使宝宝的活动更加协调，更有控制性。

二精细动作

　　宝宝在摆弄各种物品的时候，能运用各种技巧

三语言能力

　　宝宝喜欢听故事，儿歌，喜欢问问题，妈妈要常与宝宝交流，满足宝宝的好奇心和求知欲；妈妈要创设语言环境，让宝宝掌握简单的日常用语和一部分汉字及英语单词，引导宝宝阅读简单的幼儿读物。

四社会认知能力

　　妈妈要在日常生活中培养宝宝的生活自理能力，如自己吃饭，穿脱衣服，上厕所，为宝宝入园做好准备。

妈妈要给宝宝提供表现的机会，让宝宝体会成功的喜悦，多鼓励宝宝，让宝宝形成乐观开朗、自信活泼的性格；要让宝宝多接触社会，扩大视野，丰富宝宝的生活经验。宝宝能感知四季变化，景色的不同，妈妈应该利用大自然对宝宝进行观察力的训练，让宝宝了解季节更替、气候变化、植物生长等自然规律。

　　宝宝能认识餐具、玩具及家具，认识各种交通工具。

　　宝宝能认识几种动物，并能用恰当的词语来描述动物的生活习性和特征。会指认前后上下方位，能点数5以内的数，认识几何图形

心连心好月嫂

我家两个孩子，一个月到两个月的孩子多对他说话，他会慢慢的熟悉父母的声音。三个月的时候差不多会有回应，逗他会笑，会寻找自己想看的东西。以上阶段多以父母声音为主。四个月到五个月，建议买摇铃，买故事机，摇铃买贵点，材质好点的，因为宝宝总喜欢咬，故事里买音质好的，宝宝会开始自己玩，听歌什么的，故事机声不要太大，六个月左右可以带出去玩，总之多陪他说话，唱歌。

浊酒不食

0到6个月谈不上早教，在这个阶段，最重要的是孩子规律的生活，充足的营养和充足的睡眠。这个阶段的孩子刚刚离开母体，一方面自身各个器官各个部分在迅速发育，另一方面也在对外界环境进行适应，所以这个阶段上保证生理上对于营养和睡眠的需要，心理上满足安全感的需要才是重中之重。多抱抱孩子在人少安静的户外多晒晒太阳，多跟孩子聊聊天，多跟孩子互动，醒着的时候在家里放放舒缓的音乐都是非常关键的。道理很简单，就跟电脑一样，软件再好，硬件渣那谁也救不了，但是硬件很棒，那软件有很多方式可以去拓展提升。所以0-6岁最核心的就是吃好睡好活动好，保证安全感以保证健康的心理状态，为一岁以后的教育奠定基础。

想孵出天鹅的猪爹

第一个，可以那一些摇铃之类好抓握的玩具让孩子两个手都拿着，可以锻炼手部的抓握能力，也可以锻炼听力了。还有就是可以躺在床上玩的钢琴健身器可以锻炼脚上的力量和灵活度等。还有床上面挂的床铃

第二个，平常要给孩子做什么多和孩子沟通就说我要给你做什么了，为什么要做这个呀，看见了什么要告诉孩子这是什么。还可以多听听音乐，对孩子都有影响。

第三个，带孩子出去走走，一来可以呼吸新鲜空气，对孩子身体也好。二来可以让孩子见到形形色色的人，可以用眼睛观察，稍微大一点了出去就不会那么怕陌生人了。我家孩子从很小时候就一直在外面玩，身体明显看着好多了

熊司令1

这么小的孩子连走路都不会，谈不上什么智力开发。

只要多陪伴，关心他，随叫随到，态度温和，做做婴儿操，听个舒缓音乐，天气好了出去溜达一下就好了。

如果给自己设太多规定，把自己整疲惫就不妙了，需要发力的日子还在后面。

心灵扶助者〔成云社〕～初心√

成云社初心

未满月的宝宝，视力还未发育完全，可以用黑白色卡，等大一点，就可以用彩色卡片。宝宝开始会抓握，就可以给摇铃玩了。多和宝宝说话，经常带宝宝出门看看，和别的宝宝一起玩。给宝宝做被动操和婴儿抚触。开始添加辅食的时候，可以切成容易抓握的形状让宝宝自己拿着吃。这些都可以试试。

關鍵字: 智力开发 育儿 早教