土特產農民哥
這種要分孩子的年齡階段，如果是七歲以上的孩子，儘量以引導為主，根據孩子的興趣點和特長培養他的愛好，轉移他的注意力，當然完全不看是不可能的，手機也是孩子瞭解社會動態的窗口，可以限制看手機的時間和內容，鼓勵孩子參與畫畫，發小文，小評論等益智，健康的活動，家庭成員之間經常討論社會正能量的時事，使孩子認識到手機只是生活的附屬品不是必需品。
對於七歲以下的孩子，:首先看手機對眼晴不好，必需採取強制措施，前題是家長必須不看，孩子易動，注意力轉移快，容易被吸引，可讓孩子做手工，玩玩具，堆積木，講故事，一家人抽空做益智趣味遊戲等活動，培養孩子的專注力和持久性。定時陪孩子看看電視動畫片，和孩子討論甚而爭論片子中的人物，事件，激發孩子發現問題，解決問題的興趣。
雲上彩虹742
我個人而言以前我是堅決不讓孩子去碰手機、平板、電腦等電子產品的，一方面是怕網絡的一些遊戲或者別的不好的東西使得孩子成癮，另一方面主要怕孩子的眼睛近視，視力下降。但是現在這個情況之下又不得不讓他們去接觸這些電子產品。那這種不可抗力的因素下我覺得讓孩子看手機要分清兩類，一種是上課學習，那就讓孩子一定要做一些適當的調解，不能看的時間過長，家長要上心注意孩子不能借助學習的時間偷玩遊戲，另一種就是孩子拿手機去打遊戲或者看一些現在流行的小視頻軟件，這種對於咋們家長來講一定還是要加強管理，對於手機可以進行設密管理，還有就是儘量陪孩子多做有益於身體的活動，比如打球，下棋等一些活動來分散孩子的注意力，既鍛鍊了身體，也做到了儘量讓孩子遠離電子產品，也保護了孩子的視力。以上都是個人看法
百為人生
當今社會，隨著科技和生活水平的提供，手機電腦已經成為每個家庭都必備的交流和信息終端，孩子們有了更多的接觸手機的機會，這是每個家庭都要遇到的教育難題。結合我的自身體驗，我認為，一味地堵，強制性的不讓孩子使用手機，非常不可取，也不會有好的效果，孩子會想很多方式去偷著玩手機，玩遊戲，尤其當孩子脫離父母的視線之外的時候，他們可能更加痴迷手機和電腦遊戲，而不能自拔。因此，我們更多的應該採取疏導這樣一個寬鬆的方式來引導孩子對手機電腦的使用，比如，任務驅動，假期裡，規定每天使用手機和電腦的時間，並且必須在完成學習任務以後，和孩子約法三章，不準偷著玩，不準超過規定的時間等。此外，父母如果有時間的話，可以經常陪孩子進行一些其他的活動遊戲等等，比如打籃球，羽毛球，或者下象棋圍棋，培養孩子讀一些有益的書籍都是很好的選擇，可以培養孩子更多的愛好和興趣，分散孩子對手機和電腦的注意力。當孩子形成了良好的習慣以後，家長們就會感覺到電腦手機都不可怕，孩子的教育也越發容易！希望對你有所幫助！
真我所見所談
最近一直在陪侄兒上網課，他也是個手機迷，但在我家我會盡量讓他遠離手機。我是這樣做的：
1.陪娃娃一起做事。陪娃娃一起上網課，陪他完成作業，陪他一起看書，或者陪娃娃一起跳繩，玩遊戲等等，這些事都可以讓娃娃忘記手機的魅力。
2.如果大人在看電視、玩兒手機等，讓娃娃自己去看書完成作業。這樣的學習環境，有些大人都做不到，就更別指望娃娃能自覺聽從父母的安排。
我想說，習慣和學習氛圍對於孩子來說非常重要。幫助孩子完成老師佈置的各項學習任務，孩子去學校是自信的、開心的。如果老師佈置的任務沒能完成，當老師檢查時拿不出來，你想想娃娃是什麼心裡，他能大方自信麼？
我認為真正關心孩子的父母，會多陪孩子一起笑一起鬧一起看書，這樣氛圍下的孩子也不會沉迷於手機的。
A夢希葉子
我也是一個學生，客觀的說，成績還是蠻不錯的。結合我自身的情況來看，如果想要真正的努力學習，有時候可能只是需要一個視頻。比如那種勵志的視頻，這些視頻真的能夠給我們很多的動力，只要有動力了，有鬥志了，手機自然而然就放下了ᵎ(•̀㉨•́)و ̑̑ 加油
毛大的大毛
以我家孩子為例，每天約定好每天玩手機的時長，完成學習任務之後才可以玩，如果想要多玩一些時長就做家務來兌換玩手機的時間。
米色風衣972
軟硬兼使，先來硬的，規定一天能玩多長時間手機比如兩小時。軟的，鼓勵式的比如有多長時間不玩手機就會有什麼獎勵，再比如就是他有十分鐘不玩也要表揚他，循序漸進，不能一下就能控制住的，慢慢來。分散她對手機的注意力，慢慢引導他喜歡上別的東西。
用戶149757558761
風雨同舟51851691
這是個較較棘手的問題，好多家長都為之頭疼。
前兩天聽一位老師課中就提到，孩子的一切問題都是大人的錯。
不知大家如何認同，我自己覺得這位老師的觀點很正確。孩子從小基本能聽話開始，我們做為家長就要對孩子嚴格一點，更要一身做叭，給孩子樹立好的榜樣，習慣成自然，孩子順勢而成長，不然適其自反，就管不住了。
珞花蓅水
孩子玩手機也是你大人慣著的，平時不嚴格`，現實已無策。至今你都上癮`，孩子能甘失弱，偷著瞞著都要看、你把手機給他沒收了不就完了嗎。
