枫5852061
很多人以为幼儿园小班的孩子爱生病是因为年龄小的孩子免疫力更低的缘故，其实还有一个很大的因素，那就是小孩子的分离焦虑过分严重，潜意识的不安能够导致躯体出现“生病”的表现。这不是危言耸听，事实上即使是成年人，在过度焦虑之下，都可能出现非器质性病变的躯体症状，更何况小孩子。
所以我个人建议，只要是没有处理好分离焦虑的孩子，不管他的生理年龄应该上小班还是大班，都不应该被强制送到幼儿园。
很多育儿头条号总是强调幼儿园的集体生活、规律作息能帮孩子养成良好习惯，培养他们融入社会的能力云云，但在我看来，幼儿园教授的所有知识和能力，都比不上孩子幼年期的心理健康重要！
那点拼音数数，那点集体活动的益处，与孩子的心理健康、情绪快乐相比，简直不值一提。
你见过哪个正常孩子，随着年龄增长学不会幼儿园那点东西？可是有多少孩子因为幼年期的心理创伤，一生都活不出“真实的自我”？孰轻孰重，请家长们三思。
当然，我不是说所有的孩子都不该去幼儿园，不可否认有些孩子可能因为有着优质的家庭教养环境，早期的安全感建立的非常好，也很享受幼儿园的生活，这种情况下，送孩子去幼儿园还是明智的。
但是我看到的更多情况，是父母强迫年龄很小的孩子去幼儿园，即使他们哭闹，父母也武断的认为孩子只是“缺乏锻炼”、“没有适应”，不做任何有效的安抚，通过强硬的态度，才逼迫孩子接受“每天必须上幼儿园”的事实。不得不说，这对孩子而言，太残忍！
很多家长觉得，早点送孩子去幼儿园就能让他更早的拥有“独立”的能力，其实恰恰相反，安全感匮乏的孩子，只会“独立”的更晚。
“独立”从来不是训练出来的，而是孩子在满足了“亲子依赖”之后自然生发的能力。父母要做的不是尽早把孩子推开，而是给足孩子“亲密相处”的时间。
回到题主的问题，如果家里有老人能带孩子，且孩子本人不愿意去幼儿园，那么幼儿园小班没必要去。
宽和教养
我觉得，即使家里有老人帮忙带小孩，也有必要让孩子读小班。
我家宝宝28个月左右上的小小班，当时的情况是，宝宝已经很好动了，一天到晚精力充沛，奶奶已经吃不消带了；另一方面她已经能够很好地表达自己，会告诉老师要上厕所，也会自己拿勺子吃饭了。
上过小小班再去上小班，明显感觉不一样，他们这些上过一年的孩子，比刚入园的孩子适应能力要强很多，基本没有分离焦虑，在园里也不会哭着要爸爸妈妈，老师带起来省心很多。
如果你的孩子不上小班，在家里由奶奶带，生活照顾方面肯定是要周到一些，但对于孩子集体意识的培养、与其他小朋友的人际交往等肯定是不够的以后上中班了，适应时间也会比其他上过小班的孩子要长一些。
再好的家庭教育，也比不过社会教育，而幼儿园的教育就是一个初级的社会教育，能迅速地帮助孩子成长。
所以，我的建议是，即使有老人带孩子，还是送孩子上小班吧！时间上可以从半天逐渐过渡到一天，循序渐进，让孩子慢慢适应。
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希妈育儿
首先幼儿园现在都是直升的，基本上都是小班小朋友和老师都是一直上到大班。小朋友从小班开始熟悉，大家一起相处。如果孩子上幼儿园中班属于插班生了，孩子才开始和其他小朋友相处，试想一下其他小朋友都已经适应了一年。你家小朋友才刚去，才适应新环境，其他小朋友已经很融洽的相处久了。孩子难免会有孤立无援的感觉，如果孩子的适应能力不是很好的话，对孩子来说心理压力会很大。
其次，你说害怕孩子生病。如果孩子抵抗力还可以的话没问题的。一般孩子送幼儿园去，或多或少都会生病的。通常孩子在家里环境人比较少，幼儿园里大环境下生病会难免的。因此不必要太担心。当然如果孩子身体的自然状况比较差，本身就抵抗力很差容易生病，那确实在家看护家长会更踏实些。
抵抗力是可以逐渐培养的，比如通过一次次感冒发烧这种常见病，比如通过接触不是那么干净的自然环境等等。正常身体状况的孩子在家和在幼儿园，生病频率差别并不会很大，但如果本身抵抗力就已经很差了，还是在家久一些，把抵抗力提高后再送吧。
最后，老人照顾孩子毕竟是带孩子一个，小孩子还是喜欢和小朋友一起的。孩子送幼儿园小班，一般去了老师会教日常生活习惯，群体生活，大家友好相处之道。如果你让老人带，不上小班，直接上中班话，这些最基本的小班小朋友已经熟悉过了，你家孩子去从头开始对于孩子来说既要适应环境还要学习，并且希望融入大家，可能比较难一些。对孩子对老师来说都会加大难度的。但是孩子天生自来熟，性格方面适应强的话你也可以考虑晚上一年。
因此，你考虑孩子的情况。个人建议孩子还是去上幼儿园吧。
豆小米妈妈说
当然有必要读，养成爱学习习惯应该从小养成。小孩读小班的时候差不多3岁，对什么都感兴趣，特别是小朋友，去幼儿园看到那么多小朋友一定很高兴的。还有的是小孩在那时讲话也不是特别利索，学习讲话做游戏特别认真，还能学到不少知识。如果让老人带就不如去幼儿园，老人不会教他们玩游戏，教的知识小孩也不一定有兴趣学，而且没有老师教的好，毕竟老师是专业的。还有一般老人都是地方口音比较重，小孩学的普通话也不标准。有些小孩会很不愿意去幼儿园，但是大人要用好点的方式去引导小孩，比如奖励或者表扬，都能激励小孩上幼儿园。我的小儿子两岁三个月上的小小班，半年学了一本书的字，差不多50多个字。
七星莲
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研究显示，上幼儿园对孩子的学习能力、人际交往等方面的发展很有帮助，特别是对于家庭经济条件较差的人群。孩子也愿意跟小孩一起玩，从中学习人际交往的技能，这比学唐诗、英语还重要。
另外，幼儿园老师不光会唱歌跳舞，还懂得孩子的心理发育特点，培养孩子的良好生活习惯，指导他们进行互动交流。幼儿园的良好环境让孩子懂礼貌，守规矩，例如小孩随地大小便、吐痰，就会受到同伴的压力和老师的管教。
其实，孩子有没有必要上幼儿园，这个问题没有“一刀切”的答案，很大程度上取决于孩子不上幼儿园的话，在家得到怎样的学习机会和成长环境。
幼儿园的教育能在很大程度上弥补家庭经济条件较差的孩子在教育上的劣势。究其原因，可能是家庭贫困、妈妈的受教育程度低的孩子上幼儿园后，每日有机会与其他孩子一起和老师进行长时间高质量的互动。
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崔玉涛育学园
家里有老人，能帮忙带小孩，有必要读幼儿园小班才去吗？
在幼儿园小班之前有个贝贝班，都是两岁左右的孩子。可能两岁的孩子去读幼儿园，的确有点麻烦，因为他很多时候生活都不能自理，一般都要老师帮助他穿衣服穿裤子上厕所，甚至吃饭有时候都不专心，的确有点难。
如果你的孩子体质不错，并且加上本身就要有一个与父母分离的过渡期。如果现在能够去，我觉得还是去比较好，如果因为小班才去，孩子稍大了点，有时候哭闹起来就更厉害。可能一时半载要让孩子适应幼儿园的生活有点难。
当然，如果你的孩子体质比较差，家里又有老人帮带孩子，那么就选择3岁再去吧，因为毕竟孩子的身体健康才是最重要的。
希望我的回答对你有用。
我是睿心妈妈，中学语文高级教师，常年从事班主任工作，专注于分享育儿心得与经验。如果我的分享对你有用，请关注并评论，谢谢！
睿心妈妈
本人的观点是不管家里有没有老人帮忙带孩子，孩子到了年龄是一定要去幼儿园的。
现在随着时代的进步，很多人会在孩子六个月的时候，就带孩子去早教中心进行早教。一方面是因为自己要工作，家里没有人照顾孩子，所以才会把孩子早早的送去幼儿园。另一方面家长的思想在进步，认为孩子越早接受教育越好，所以就会早早的把孩子送到幼儿园去。
但很多家庭因为家里有老人带孩子，觉得没有必要让孩子那么小就去上幼儿园，因为幼儿园小班确实学不到东西，而且孩子刚入园的时候，生活也不能自理，所以才会产生不想让孩子去幼儿园上早班的这种心理。特别是家里的老人，一看孩子上幼儿园就容易生病，容易被人欺负，更不想让孩子上幼儿园小班！
就像咱们常说的一句话，孩子到了什么年龄的阶段就该干什么事情？所以孩子到了接受幼儿园教育的时候，就一定要让她上幼儿园。
虽然现在的很多幼儿园小班基本不教孩子东西，都是以让孩子适应幼儿园生活为主，让孩子在幼儿园中学会怎么和其他小朋友交流？让孩子学会自己怎么独立？所以孩子还是非常有必要去幼儿园上小班的！
很多家长会说既然幼儿园小班不教东西，那么就没有让幼儿园小班的必要在家里，家里的大人还可以教孩子学习一些东西，但是呢，幼儿园教育和家庭教育是不一样的，当孩子长到了一定年龄之后，家庭的教育已经满足不了孩子的需求了，所以这个时候孩子是必须要上幼儿园的。
如果孩子不上幼儿园小班，直接从中班上起，那么孩子进到一个班级之后，其他的小朋友都是相互认识的，相处的也很好，只有孩子自己一个人是刚进入这个班级的，那么刚开始的时候孩子是感到非常孤独的，要等到很长时间，才能适应这样的集体生活，甚至适应能力弱的小朋友会天天哭闹，不想来幼儿园上学，这就是根本原因之一。
所以孩子到了该上幼儿园的年龄，建议还是要把孩子送到幼儿园去学习，这样对孩子来说是非常有好处的！
最美幼儿缘7
即使有老人帮忙带孩子，也非常有必要读幼儿园小班。
孩子第一次离开家，离开父母，到陌生的环境，与陌生的人相处，都是需要一个适应的过程。这个适应是体现在“心理”和“身体”两方面的。
“心理”适应与年龄无关，而是与适应能力有关
不止是小班的孩子要适应新环境，即使孩子到了中班依然要经历这个过程。甚至将来上中学，上大学，第一次住校，孩子也需要一个“心理”适应过程。
面对与父母的分离，有些宝宝嚎啕大哭，有的甚至天天哭；但也有宝宝，会相对坚强，会很快适应。
这是每个孩子必然经历的，是无法逃避的，家长只需勇敢的迈出这一步便好！
“身体”适应与“心理”适应和身体素质都有关系
若孩子适应较慢，经常大哭大闹，混出一身汗，确实易感冒生病；身体素质差的宝宝，免疫力和抵抗力较差，生病在所难免。
以我们家早早为例，因为他是早产儿，出生时体重仅1500g，体质一直偏瘦，也容易生病。今年上半年满3岁，我纠结了很久很久，还是给他报了名。（上半年是读托班，今年9月份才上小班）
果不其然，上学刚一周，就发烧了，竟烧成了肺炎，住院半个月。后来也断断续续感冒，整个一学期，上学的时间不到一半。
但是我依然觉得很值，送宝宝上学是对的，他的变化和进步我是看在眼里。
按龄上幼儿园，对孩子有以下好处！
学会独立，每个人都是独立的个体，必然要融入社会
在家里，全家都是围绕着孩子转，孩子容易以自我为中心。到了幼儿园，能促进孩子认识自己，认识自己是一个独立的社会人，不是所有人都是为他服务的，他还得和其他小朋友相处，和老师相处。
因为体质差，我们全家人对早早都是格外呵护，都会迁就他。假期有一天，他起床后一直干咳，我很着急（也表现出了着急的情绪），就说能不能忍住，不要用力咳。孩子竟然顾虑了我的感受，即使嗓子不舒服，也是轻轻咳两下。当时我内心那个感触呀！
纠正孩子的行为习惯
上了幼儿园以后，对孩子的行为习惯有很好的帮助。在行为习惯方面，幼儿园老师真的比家长在家里做得好，做的专业。喝水吃东西前，给每个孩子洗手、教孩子刷牙、尿尿后穿裤裤、垃圾扔垃圾桶、放学时养成排队的习惯……
这些我也是从早早身上发现的。给他拿饼干的时候，他竟然会责备的说道，没洗手就吃，他爸爸用过的纸巾放在茶几上不收拾，早早竟然把垃圾桶给抱过来……
发现孩子的潜质及兴趣爱好
我之前觉得孩子这么小，幼儿园学不了什么知识，所以唯一的期望就是孩子能在幼儿园学会与他人和谐相处。但是孩子给我带来了惊喜！
就拿我家早早举例，尽管上学期他上学的时间不多，但是竟然学会了很多儿歌。他回家并不会主动向我们展示学到了什么，但是在对应的场景，他会不自主的运用他在学校里学到的。
有一天，过红绿灯，他竟然不自觉说到：红灯停、绿灯行，马路中间不许停……
那天下雨了，我和早早在阳台上玩耍，他不禁说道：千条线、万条线，落在水里看不见……
我妈妈给他一颗大白天奶糖，他也竟然回答到：小白兔，白又白……
这一学期，上了小班，便给孩子报了舞蹈和美术两门兴趣班。孩子玩得很开心，时不时不自主会在家里表现出来，听他开心的唱着歌，我很欣慰。
孩子适应能力提升
迈出第一步是比较艰难，但是也是孩子成长的机会，千万不要错过。
在幼儿园适应了以后，早早不再向以前那么胆小，依赖父母了。而且身体素质也提升了，这学期他们班换了班主任，也来了很多新同学，我当时还担心他又会不适应，会生病……看来我多虑了，这一学期每天都坚持按时上课啦~
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早早妈育儿
不是老人的问题，不是孩子的能力，是你的担心在作祟
从问题中看出，题主是从担心孩子身体健康的角度考虑的。个人意见，只要孩子属于正常健康的水平，就没必要额外担心了。
一、多在家呆一年不会更健康。三岁左右上学的正常健康宝宝，基本免疫力已经形成，去幼儿园可以有更多的活动空间，也会有老师组织体育活动，更有利于孩子全面的身体发育。传染病不仅在幼儿园，任何地方包括家里都有可能发生。如果想完全杜绝传染病的可能，那恐怕要生活在真空中了。
二、幼儿园的社会生活可以让孩子更全面的发展。学龄孩子需要面对的不仅是身体发育，社交能力，情感教育，这些只在家庭环境下进行已经难以满足孩子的发展需要。当他需要更广阔天地时，仅仅因为一些担心或者是小病，就完全放弃更大的发展空间，对孩子长远的发展恐怕是弊多于利。
三、家长的依恋情绪也要转变。感觉这个问题里更多的是家长对孩子的依恋情绪还没解决好，分离焦虑不仅是孩子，很多家长会比孩子还严重。建议想想究竟是孩子不适合去、还是自己认为孩子不适合去？
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悠然成长ing
如果家里老人能帮忙带小孩，建议还是不要急着让孩子去上幼儿园小班比较好。
我家孩子，就是在三岁多上的幼儿园，一去就是去的中班。我是在孩子已经能自己处理自己的事情了，才让他去上的幼儿园。
孩子能独立的上洗手间，自己解决大小便问题，会自己穿、脱衣服，能自己吃饭。
所以，孩子去上幼儿园的前几天，也只是刚开始的时候，哭了一会儿就停下来了。并且，几天过后，就没有了不愿意去幼儿园，哭闹不休的行为。是一个让老师省心又喜爱的好孩子。
孩子大一岁再去幼儿园的理由和建议：
孩子去到幼儿园，等于是有了一段时间是和家进行了分离的，如果孩子太小，无法适应这种突然分离，会对孩子的精神造成伤害。
孩子在幼儿园，等于是融入了一个小社会，小团体。孩子太小，能力过弱，相对而言，就是处于劣势，会让孩子恍然无助，养成不好的性格。
孩子无法自己独立完成自己的事情，对于自己的身体变化感知太弱，不仅增加了老师的负担，也是会让孩子因为缺乏一对一的关爱和注意，而导致生病或者影响身体健康。
所以，如果家里老人能带孩子的话，还是建议让孩子再大一点，去上幼儿园中班，比上幼儿园小班会好一些。
