自從孩子升入三年級之後，我們就會發現閱讀理解的題目跟一二年級有很大的不同，不再像之前那樣只要稍微認真一些就能在短文中找到題目答案了。閱讀理解的難度加深，稍不注意就有可能失分，那麼該怎麼應對呢？除了需要我們平時多閱讀，提高閱讀能力之外，還要掌握閱讀理解的解題技巧及相關注意事項。
一、問什麼答什麼，回答要完整。
從答案的第一句話開始，回答必須完整，語句要通順，不能有病句。
二、題目含有多個問題的，要依次回答。
一道題裡有幾個問題就依次回答幾個問題，絕不能遺漏。注意是“依次”回答，不能顛倒順序。
三、有條理地答題。
問題要從幾個方面回答時，可以標出序號，答案就顯得清晰明白。
四、準確地鎖定題目針對的片段。
題目中提到“第*自然段”的問題，一定要找準自然段（可以給全文用鉛筆標上自然段序號），然後有針對性地閱讀這個自然段，尋找相關信息。
五、要求在原文中完成的題目，不能遺漏。
需在原文中做的題目，一定不能遺漏。如選音節、字、詞語，填關聯詞，畫出比喻句、擬人句、排比句、反問句、中心句、過渡句、前後照應的句子等。為了防止遺漏，可以沒認真完成一道題之後，就在題目的題號上做個標記。
六、找準題目關鍵詞，弄清怎樣回答。
把每一道題的要求都用心讀兩遍，找出關鍵詞語，按要求作答。比如“從文中找”“填序號”等特定的信息詞就是關鍵詞。注意以下事項：
①要求填序號的，就不要填詞句。
②要求從文中找出近義詞或者反義詞的，就不要憑自己的積累填寫。
③要求用自己的話回答或者概括回答的，就不要直接引用原文。
④要求用“/”畫去錯誤答案的，就千萬別畫去正確的或者選擇正確的。
⑤要求用曲線畫出相關內容的，就不要用直線畫。
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