根據市教育局、區教體局的的通知要求，積極應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控，教學安排要把培養學生自主學習能力、促進學生身心健康放在重要位置，加強德育教育和心理指導。自第二週線上直播開始，學校將道法課加入每週學習中，同學們的線上活動變得更加豐富多彩。
三年級的李倩老師開展了活潑生動的道法課。以課本知識為依託，以小遊戲為主。同學們既學到了道法知識，又緩解了上課的疲勞。
在課堂內容安排上李老師把疫情防控知識學習與國家課程學習相結合，看孩子們畫的多認真。
在講授《我是獨特的》一課時，寧玉婷老師以“指紋”導入課題。眾所周知，指紋是獨一無二的，是我們確認身份的重要依據，就如同我們每個人在這個世界上，也是獨特的。這樣一來，學生接受得比較快，也比較明白。
孩子們跟著石曉老師的課件，忍不住動起來！
道法課是實踐性比較強的一門課，需要同學跟隨老師的節奏進行思考，勇敢地把自己的想法表達出來，不能淪為老師的獨角戲。同學們在線上學習時也積極思考，踴躍發言，課堂氛圍特別活躍。
雖然我們的道法課一週只有一節課，但是孩子們學習道法課的熱情卻絲毫不遜於語數英。雖然是在線上，但是學生們的參與度很高。他們積極與老師互動，完成教學中的一些小活動。他們勇於表現自己收到了很好的效果。相信接下來的日子，我們的道法課會更加精彩。
（王藝晨）
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