旎旎之冬
成功一定有方法，失敗一定有原因。主要原因及表現如下。
1、錯誤的教育方式。
從小開始，讓孩子知道世界上有規矩這個詞。過度寵愛就是溺愛，就是縱任和嬌慣小孩子，否則很快就養成任性的心理，以後孩子會處處以他(她)個人自我為中心隨心所欲，始終提一些不合理的的要求並不斷升級和不服管教。我們可以注意對他們日常生活表現的觀察，隨時教育，及時予以糾正。孩子之間長期缺乏有效的交流，父母對孩子不瞭解，孩子心裡有話也不敢和父母說。導致這個年齡的孩子只要犯錯，父母就會認為孩子“叛逆”了自己，其實是因為孩子不知道如何和父母相處。
2.自我意識逐漸覺醒孩子在青春期之所以會做出許多“違抗”父母的事情，是因為這個階段的孩子產生了強烈的自我意識，孩子不再願意生活了父孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下。
3、每個人都會有叛逆期。孩子身上出現叛逆的現象，不要大驚小怪，每個人都會經歷這種叛逆期，當然要保持冷靜的對待。
所以父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭暴力和辱罵等簡單粗暴的形式，要文明，要改革，要有修養和掌握的現代教育理念知識，才能做一個好父母。才能讓孩子走好，走對青春期這一段人生的必經歷程。間的距離，所以孩子就會想要脫離家長的管束，越來越叛逆。家有處於叛逆期的孩子，一定讓人頭痛不已。孩子不聽家長的話，凡事都是和家長對著幹，家長不捨得打孩子，不打孩子他又不聽話。每個孩子在一個階段都會出現叛逆期，孩子之所以會出現家長暫時離開現場,或是轉移自己的注意力去做別的事。
4、允許他失敗，經歷磨難和挫折。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個教育過程中很重要的一個環節。回想第一次做事，我們也不一定做得很好。所謂“吃一塹，長一智”，誰沒經歷過失敗或是做過錯事呢?或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。叛逆期我們都是這樣學會做事才成長的。孩子的成長過程也是這樣。如果我們想到我們的孩子也許會犯錯，孩子果然犯錯了，我們還應該發怒瑪?問題在於我們若允許他失敗，我們就不會憤怒。惡習……其實，這不是說明孩子變壞了，而是每個人成長過程中，不可避免的一段時光，即大家常說的“叛逆期”，這段時間也是孩子心理走向成熟的過渡期。所以，家長們應該這樣去做好相應的工作。
5、多與孩子進行對話，彼此放平心態有些家長性子很急躁，當孩子開始叛逆的時候，家長就很容易跟孩子急，其實這樣是無法處理問題的孩子叛逆的可能性。做孩子人生的差評師很容易，但這樣你容易把孩對於孩子遇到了特別有興趣的事情想做，要允許他去做。前提是合規合法、合理合情、有所節制。也無需過於擔心會影響孩子以後的前途。
6、走入孩子的內心世界。多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊遊、旅行，與孩子多一些親子活動，讓自己多瞭解孩子一些，成為孩子的好朋友。惡習……其實，這不是說明孩子變壞了，而是每個人成長過程中，不可避免的一段時光，即大家常說的“叛逆期”，這段時間也是孩子心理走向成熟的過渡期。所以，家長們應該這樣去做好相應的工作。多與孩子進行對話，彼此放平心態有些家長性子很急躁，當孩子開始叛逆的時候，家長就很容易跟孩子急，其實這樣是無法處理問題的聽孩子:如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最把任務變成有趣的遊戲。在遊戲裡彼此的心是放鬆的。從遊戲中，能感受雙方的心情，得到額外的情感交流與理解也是不錯的。這樣更有利於孩子接受你的指教和引導。
青少年叛逆行為，呈現如下一些共同的特點：
1、年齡特點——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。
2、性別特點——具有反叛性格的學生當中，男生多於女生。錯，和父母的教育失敗是分不開的。
父母的教育失敗主要體現：
1.對孩子缺乏管束力孩子為什麼會一次又一次的犯錯？表面看起來這孩子不是很懂事，根本上是因為父母沒能管教好孩子，這是因為父母在孩子心中沒能樹立起威信，孩子自然不會聽父母的話。
2.父母把工作情緒帶回了家我們成年人在工作時都會有不好的情緒產生些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態度來對待孩子。
3、教育特點——學習成績差的學生要比學習成績好的孩子更加反叛。
4、誘因特點——主要表現在家長和孩子，老師和孩子之間的激烈對抗。
5、行為特點——反叛的青少年大多不計較行為後果，容易做出非常極端的事情來，更容易被利用進行違法犯罪活動等等。
總之，叛逆期本來就讓人頭疼，孩子自身情商不夠不能自控，那麼就得有第三方的因素來幫助他，但是第三方的方法得把控好，得因人而異。我不是專家，我只能給個建議，也許你可以結合著心理疏導和教育，嘗試獎懲措施，適時的褒獎和合理的懲罰，都可以給他建立相應的世界觀，也許對自身會有改善。
教育感悟與自主學習
孩子捧著手機但不是上網課，熬著夜不是為學習，這多麼讓人生氣和無奈。隨著社會的發展和科技的進步人民生活水平的不斷提高，手機應運而生，給人民的生活帶來了極大的便利。不論男女老幼都對手機情有獨鍾。所以孩子們迷戀手機也不足為奇。
怎樣才能讓孩子不迷戀手機呢
第一，認識手機。
雖然手機給人們的生產生活帶來了極大的好處，可她也會讓人們深陷其中，比如迷戀那些庸俗低俗色情無聊消極的網頁和遊戲等。所以一定要讓孩子正確的使用手機，讓孩子能夠快樂健康的成長。
第二，好的榜樣。
平時在孩子面前不要隨便玩手機，不要給孩子留下不好的印象。父母是孩子的第一任老師，孩子會有樣學樣的。
第三，好的習慣。
世上好玩的不只有玩遊戲，可以積極引導養成好的生活習慣，如讀書，下圍棋，繪畫，彈鋼琴等。
總之，戒除陋習，潛心學習，刻苦努力，堅韌不拔，是成人成材
走向成功的唯一途徑。
愛的暢享
把手機沒收掉，然後忽略這些事情就可以了。
學習從來就不是一件自覺的事情，學習需要學生自覺，需要家長的監督，需要老師的幫助。在目前的情況下最最重要的是家長的監督，最不重要的便是學生的自覺。會問出這種問題的家長，肯定是沒有做到監督的，所以如果家長自己都做不好監督，而學校老師又無能為力的話，那就算了，就讓這個孩子廢掉好了。
廢物永遠都是廢物，既然家長不努力，那麼讓他的孩子也變成廢物，也沒什麼大不了的事情，只要在道德品質上做一下嚴格約束，將來不危害他人便是。我們的世界需要有人高高在上，指點江山，揮斥方遒，但也要有人面朝黃土背朝天低頭勞作。既然自己已經做出了選擇，那麼接受最終的結果變好。
我們大多數人都是一個普通人，我們的父母是普通人，我們自己也是普通人，我們的孩子更加是個普通人，承認這一點或許反倒會活得自在一些。
曉理明心
在這個特殊的寒假，各地中小學生開始了停課不停學的線上教學。但是很多孩子卻捧著手機不上網課，思想不集中，摸東摸西。那家長怎麼去緩解這個情況呢？
首先上網課應該是大部分孩子第一次接觸，以前在上課有老師實時盯著，現在上課了老師不盯著，可能很多小孩就會分心了。所以家長除了盯著小孩上網課，避免分心之外，最重要的還是要培養小孩專注的習慣。
那如何才能培養小孩專注的習慣呢？
首先作為家長，要為孩子創造一個舒適、安靜、良好的環境。最好給孩子準備一個單獨的房間，清除孩子眼前的雜物（如與學習無關的書籍、物品等），有時一個小玩意就能吸引孩子，把孩子的心緒牽走。
同時，家長不要總以關心孩子的名義去打擾、分散孩子的注意力。很多父母都會在孩子學習的時候關心孩子，一會兒削只蘋果送過去；一會兒送一杯開水或飲料；一會兒關照注意保護眼睛……如此這般，既分散了孩子的注意力，又弄得孩子心煩意亂，導致不能專心學習。
其次是要幫助孩子擺脫三分鐘熱度
三分鐘熱度常常用來形容對一件事情剛開始的時候很熱情，情緒高漲，但是堅持不了多久，很快就沒有興趣的一種情況，通俗一點說就是孩子對於某一件事物的注意力井沒有那麼持久，可能會導致孩子做事沒有恆心，沒有毅力。因此，家長要想辦法，慢慢培養孩子的耐心，提高他的注意力。
當孩子極度想要某樣玩具或想做某件事情時，不要立刻答應他的要求，最好提出一個孩子力所能及的事情讓孩子去完成，通過自己的努力來達到自己的目標，這樣不僅能鍛鍊孩子的耐心，還能教會孩子珍惜自己努力的成果，延長注意力。此外，鍛鍊孩子耐心還可以通過益智類遊戲進行哦~
接著是幫助孩子學會情緒調節
在對孩子進行注意力培養時，很多父母往往忽視了對孩子情緒的控制和把握。殊不知，孩子情緒的好壞、穩定與否，與注意力的培養有著直接的關係。只有當孩子擁有良好的情緒，集中注意力的培養和訓練才會取得很好的效果，如果孩子一度情緒低落，那麼，注意力的培養效果將是很差的。
另外思考會加速孩子的注意力
對於孩子來說，勤于思考是長期逐漸養成的、是經過反覆練習而形成的思維、行為以及生活方式。一旦孩子樂於思考，就會在生活和學習中積極主動、高度集中注意力去做事、去學習。因此，培養孩子養成勤于思考的習慣，是提升孩子注意力，讓孩子全心全意學習和做事的不可或缺的因素。
最後是培養孩子的閱讀習慣
習慣的作用十分隱蔽，彌散滲透到學習和生活中的每個細節， 控制著孩子幾乎所有的學習行為。
沒有養成閱讀習慣的孩子，容易受外界的環境影響，從而無法專心學習。養成閱讀習慣的孩子更容易抵制來自外界的誘惑，如遊戲、電視、網絡等。因此他們更習慣在枯燥中堅持下去，適應枯燥的能力更強。甚至，久之還會將枯燥內化成自己喜歡的一件事情。
李胖子侃金融
通過我這段時間的學習，感受有下面幾點👇🏻
1、小孩子現在有自己的意識，應該多跟小孩溝通學習的重要性。
2、列舉法，多去搜索一些學習帶來的好處，尋找最合理的思路建設方法。提高學習效率。
3、看動畫片，找能培養孩子邏輯思維能力的動畫片，如大耳朵圖圖，邏輯狗🐶等有益智類的動畫片給孩子看👀。讓他勞逸結合，這樣會比較好一點，我的兒子就是這樣教育的，效果不錯！
週一健康講堂
建議：1.和孩子溝通，想辦法激發孩子學習興趣，許多孩子不學習是因為沒興趣，意志力差，沒有目標。如果是初中生找一個和他年齡相仿的積極上進、學習優秀的孩子交朋友，網上交流學習心得，體會。
2.如果時間允許和孩子一起學習，多讀書，發揮家長的示範引領作用。手機的使用要限定時間，最好用電腦網上學習，每學完一部分，檢查學習內容的反饋，幫助孩子總結所學知識，掌握比較好的給予獎勵（獎勵要形式多樣），不紮實的給予幫助。
3.家長和老師勤溝通教育孩子的方法，選擇適合自己孩子的方式去教育。鼓勵孩子和老師交流學習的困惑，老師的一句鼓勵讚許，往往事倍功半。
4.對於遊戲的觀點，我認為低級的遊戲靠的是體力、時間和機遇，越層次高的遊戲靠的是腦力和知識。其他的工作、競技比賽也是如此。
東哥qhd
孩子用手機上網課，卻打遊戲不上課，晚上熬夜還打遊戲，對於這件事，我的看法給在坐的各位分析一下。
1，您的孩子可能在慢慢沉迷遊戲。
解決辦法:刪除手機遊戲，並在下載上添加密碼不叫孩子下載遊戲，並告訴孩子，如果學習好了，可以適當的玩一玩遊戲。
2，您的孩子可能被其他同學帶壞開始無法自拔。
解決方法:及時教導孩子，不要等孩子徹底患上網癮在教導，不然那時已晚。
3，您的孩子受遊戲影響，開始不好好學習。
解決方法:用和孩子談條件的形式，一天學習怎樣，就能玩多久。
4，請及時管教孩子，不然在熬夜下去，可能會影響身體健康，並患上網癮。
源笙浮久
這應該算是現在很普遍的社會現狀了吧，這段時間新聞出現了很多拿著手機給主播刷禮物的新聞了。對於這個問題，怎麼解決呢？我總結了幾點。
①現在的大多數手機品牌和大多數的手機軟件都可以限制使用和觀看時間，可以從這裡著手。
②把孩子叫到跟前，以朋友的語氣聊聊天，玩遊戲，刷視頻並不是不可以，現在3歲的小孩都會玩手機，講大道理肯定沒用，玩是可以玩，玩多久，玩些什麼，要說清楚。
③因為現在父母和孩子的交流普遍都很少，以至於孩子的內心世界，父母並不瞭解，久而久之，沒有人交流，孩子必然會依賴上手機，就像很多孩子和父母沒話說，和手機上的陌生人卻可以聊的火熱。
歸根結底，孩子喜歡玩手機，很大原因是因為我們做父母的不夠關心孩子，作為父母，我們能做的，就是儘量放下手頭的事情，多關心關心孩子，不是物質，是精神層面的關心。這樣才更有利於孩子的成長。
小峰觀察家
這要注意幾個問題：1-要同孩子保持足夠的溝通，瞭解孩子對自己的把控能力，是否屬於沒有監督就根本無法學習這種，然後依據孩子的自控能力選擇合理的陪讀跟讀，注意習慣的養成科學認為至少需要21天的時間。2-給孩子樹立紀律，規矩觀點。定期按時檢查，這要求大人也要堅持住，大人沒堅持住孩子通常不會度過第一關。說個我身邊的案例，一位鄰居媽媽同孩子一起學習羽毛球和鋼琴等課程，公認媽媽學的好。交一份學費，出了兩個徒。
固山額真
我家孩子也是願意玩手機，我的建議是大人應該跟孩子好好談個心，跟他講講現在的形勢，希望他能自覺，自我管理起來。給孩子一定空間和信任，讓他慢慢懂事起來
