在我国对孩子的性别意识培养一直处于比较欠缺的状态，其实在孩子3岁左右的时候就已经开始有性别意识了，孩子们会注意自身与他人的性别差异。
当家长们面对孩子的“尴尬”问题采取回避的应对方式时，这在无形中也阻碍了孩子的性别意识发展，造成性别教育的缺失。生活中类似的情况有很多，家长们恰当应对的概率却很低。
案例：
前段时间在网络上看到一篇新闻，韩国某电视台报道了当地的小学生偷拍妈妈，然后将视频上传到社交网站上，以此来获得关注。
甚至有孩子打出了“给我2000个关注，我直播妈妈洗澡！”的标题，视频的内容更加是不堪入目，甚至有孩子在受到别有用心的网友的蛊惑，会拍下更加令人尴尬的画面。而被拍摄者妈妈全然不知自己的隐私被孩子曝光在网络上供他人“观赏”。
在接受采访的时候孩子们并没有意识到自己做错了，反而觉得很无所谓。而孩子们的家长很难相信自家孩子居然做出这样的事情，但是也很无奈地表示孩子还小并没有意识到自己在触碰法律的底线。
妈妈们为自身的教育感到失望，但是却不知道该从何处入手给予恰当的教育。
看过新闻之后的网友表示，这样的情况真的让人觉得悲哀，孩子的性教育竟然可以缺失到这样的地步，如果家长们仍然没有对此大加重视，那么这些孩子长大后，难免会成为危害社会的人。
当父母回避孩子的性别教育时，正在将孩子往性别观念的歧途上推进一步。
分析：
孩子们缺少对性别方面的认知，完全没有意识到保护自我的隐私以及尊重他人的隐私。孩子们受到流量的诱惑，缺少辨别的能力，性别教育匮乏很容易导致孩子受到坏人的蒙蔽和指使。
家长们有必要纠正对待性别教育的态度，更加正面地看待这个问题。不可置否的是家长的回避态度也会让孩子置身于危险之中。
家长如何在这方面教育孩子
（1）从自身纠正对于性别教育的态度
家长们在教育孩子的时候，更加愿意把精力和时间放在关注孩子的成绩上，但是其实，性别教育要趁早，并且需要家长们列为教育的重点。只有父母对性别教育重视起来，孩子们才能够接收到恰到好处的教育引导。
（2）结合孩子的心理发展阶段进行
在儿童期，孩子的心理状态发展非常的明显，家长们应该分阶段特征地对孩子进行性别教育，父母在孩子3岁和在孩子5岁的时候给予的性别教育是不同的。
（3）采用孩子可以理解和接受的方式进行
同样的问题在不同年龄的孩子面前阐释的方式和侧重点有所不同，家长们
需要不断地进行学习，掌握更多的教育技巧，迎合孩子的成长节奏，帮助孩子解决内心的困惑。性别教育是性教育的一部分，对于孩子的健康心理发展也有很大的益处。
当孩子产生性萌芽的时候，家长们就应该给予重视，一句敷衍的回答或者时训斥式的回避都会让孩子的性别教育受阻，孩子无法从正确的途径获取性知识，这就很容易增加孩子对性的好奇。
时下网络信息的丰富也会造成孩子接受性知识的渠道更多，如果父母没有给予指导，那么孩子很容易被不良信息诱导。
大家对于孩子性别教育缺乏的现状有哪些看法呢？对于孩子的性教育有哪些见解呢？
我是@洛芸妈咪，家有两宝的90后妈咪一枚，在教育孩子的这个方面，在不断的研究和探索，希望这些建议能够帮到你，解决教育孩子的一些烦恼，如果你喜欢的话，可以关注我
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