如果天堂裡有學校，那大概就是芬蘭的樣子。
第一次聽說芬蘭的教育世界第一的時候，我還不太相信。這個面基只有上海五倍大，人口卻只有上海四分之一的北歐國家，憑啥敢跟美國、中國、韓國這些教育大國叫板？
2012年芬蘭被國際經濟合作與發展組織（OECD）評為全球教育體系第一名。他們在PISA測試中的表現十分亮眼，閱讀、數學和科學全方位趕超美國，排名比新加坡還要靠前。
難道芬蘭人看著跟聖誕老人似的一臉與世無爭的樣子，實際上一直偷偷把孩子們關起來刷題？帶著這樣的疑惑，我找了大量關於芬蘭教育的資料，包括關於芬蘭的紀錄片《他鄉的童年》。
看完以後，就一個感想：別人家的童年，可真是爽啊！
老實講，越瞭解越檸檬，所有我關於教育體系的夢想，芬蘭都實現了。
簡直讓人想重新投個胎。如果你也是檸檬體質，怕看完以後ph值太低，那聽我句勸，還是別看了吧~
教育費用全免，能不讓老百姓花錢就不讓老百姓花錢
芬蘭的政府，那都不能叫“人民公僕”得叫“人民保姆”。除了不能代替老百姓生孩子，其他什麼都考慮到了。
我經常在母嬰論壇看到準媽媽來問，待產包要準備些啥？在芬蘭，那都不是事兒！政府爸爸給你準備好，妥妥的。每個小寶寶都有。貼心到啥程度？小衣服，小襖子（質量超好），小被子，貼身的，外套的，手搖鈴，還有小牙刷，小刷子（我也不知道幹嘛的），小剪子；最不可以思議的是，裡面居然還有繪本！！
Excuse me，剛出生哎，看繪本？
政府爸爸：沒關係，沒關係，閱讀要從娃娃抓起嘛！
像極了準爸爸蠢萌的樣子，有沒有？
這個盒子，並不是一成不變的，每當政府覺得小寶寶還需要點啥，他們就會自動自發的給添上。
看得出來，貼身衣物都是純棉的，外套做工非常好，這一大盒在我們這，就算親戚生了崽，送人都超體面。
芬蘭的小學從7週歲開始，但是政府爸爸說，學前教育很重要，一定要上！芬蘭全國99%的小孩都上過幼兒園。政府爸爸說：不行，一個都不能少！於是芬蘭的義務教育就成了13年，6歲兒童必須上幼兒園。
孩子上了學以後，不但學費是免費的，午飯政府也給包了。政府出錢，同一地區所有中小學生包括老師、校長午餐統一供應。另外，孩子們看病就診的費用都由政府出，包括看牙。
芬蘭雖然稅收很高，但是政府非常用心，錢花得老百姓實實在在看得到，摸得著。
教育平等，不問貧富貴賤
學區房，是中國人心頭的痛。高大上的美國，也分精英區和貧民區。貧富差距客觀存在，我們每個人都多多少少接受了這一點。
芬蘭人就不接受。或者說他們可以接受貧富差距，但他們不願意讓孩子過早感受到這點。
上個世紀70年代，芬蘭政府幹了一件大事，他們把所有的私立學校統統收編為國有。在芬蘭，你找不到任何一所私立學校。然後政府撥給每一所學校的錢都一樣多，無論是首都赫爾辛基的小學還是靠近北極圈附近犄角旮旯的漁村小學，每一所學校的教育經費都一樣。
當然，教育內容並不會完全一致，芬蘭崇尚人與自然的聯結，每所學校都會利用附近的自然環境進行因地制宜的差異化教育。
芬蘭的老師完全不會戴有色眼鏡看學生的家世。教了幾年的學生，不知其父母以何謀生的老師，比比皆是。
教育經費無差異，生源不篩選，師資平均化，最後的結果就是，在芬蘭，壓根沒人擇校！
最好的學校就是離家最近那一所。
教育最大的投入，是老師
芬蘭政府在教育這塊，投入最大，抓得最嚴，最費力氣的，是教師。在芬蘭，職業不分貴賤，做什麼社會接納度都很高。但是教師這個職業是特別吃香的，不僅僅因為收入高，福利好，更重要的是社會地位高。每一個芬蘭少年，在受到老師和風化雨地關懷後，都曾做過成為老師的夢想。
每年想當老師的芬蘭人都超過2萬人，教師資格的門檻也是最高的。首先，必須師範專業碩士畢業，其次，每一名師範生，都經過了嚴格的“心理測試”，確保沒有變態混進教師隊伍（劃掉），確保每一名教師都有愛心，有耐心，具有利他性格。
而一旦成為了老師，芬蘭教育局又會給老師最大的信任。他們對老師的著裝沒有要求，老師可以頂著赤澄黃綠青藍紫的頭髮進校園都ok。
芬蘭的老師也沒有任何考核，他們可以按照自己的想法讓孩子參與任何話題的研究。《他鄉的童年》中芬蘭老師給孩子設計的課程有生命和時間主題的，讓孩子通過照片來體驗時間的流逝；也有在樹林裡近距離接觸大自然的主題課。
順帶一提，芬蘭的老師很可能隨時把小朋友拉到樹林裡去上數學課。一言不合就去小樹林的教學方式在中國是不可想象的。
不但關照孩子，也關照媽媽
芬蘭的另一項令人羨慕之處，在於整個社會都對媽媽極為寬容、厚待，令媽媽得以毫無後顧之憂地生孩子。
芬蘭的媽媽生孩子可以享受263天的產假，產假期間發放全薪。產檢、生育費國家都報銷，自己只出住院幾天的住宿費。3歲以前，媽媽如果願意，可以一直休假，然後拿70%的工資。
芬蘭的媽媽帶3歲以下寶寶坐地鐵、公交都不用付車費，寶寶就是媽媽的通行證。
一般我國的媽媽帶小寶寶出去，最怕的就是小寶寶尖叫吵鬧、打攪到別人。在芬蘭，則完全不需要有這樣的顧慮。任何時候，芬蘭人都會微笑著注視小寶寶，在他們尖叫哭泣時絕不會有半點異樣，這就是人類幼崽正常的模樣。
芬蘭有許多美術館、博物館，都是對全年齡開放的，如果你的寶寶在裡面大叫大笑，OK，如果你的寶寶突發奇想，願意換個角度看看世界，也OK。
芬蘭，是一個全民對孩子特別善意的國度。
一個不懂什麼是競爭的國度
在芬蘭，學校也好，父母也好，壓根不會產生讓孩子競爭的想法。
學校不會給孩子按照成績排名，成績單上的等第並不重要，老師會給每個孩子寫下三五百字的評語，學習的過程才是更加重要的。
當問及一個九歲的孩子：你認為什麼是成功？
孩子自然地回答：這裡沒有成功，每個人都是一樣的好，沒有人是最好的。如果你有一份工作，有一個妻子，有一點錢，你就已經算成功了。
何必要爭呢？國家就那麼大，每個崗位都不可或缺，只要孩子真心喜歡，每個崗位都能做出成績來。
芬蘭，滿足了我很多對教育的幻想。他們證明了寬容的教育環境沒有競爭的氛圍是可以把孩子教育好的。
如果天堂裡有學校，那大概就是芬蘭的樣子。
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