杭州師範大學
多次獲得優秀學生獎學金
國家勵志獎學金
是優秀學生社團幹部和優秀團幹部
校優秀畢業生
優秀實習生
獲得浙江省第十屆大學生醫學競賽
團體二等獎
雅思學術類7.0
已被上海交通大學醫學院
錄取為學術型研究生
她就是來自醫學院臨床醫學141的章丹婷
樹立自信 揚帆起航
章丹婷坦言大一剛進學校時心態是比較差的，一次家裡的權威長輩質問她職業規劃，她當時連培養方案都沒弄清，也不知道如何回答。自認為只要認真上課就好的她，被長輩視為“稀裡糊塗”+“沒有目標”地過日子，組織面試被刷帶給她的傷痛更是雪上加霜，她因此經歷了一段看不到“未來”、焦慮迷茫的日子。
煎熬至極，她向輔導員求助，韓鵬老師耐心同她交談了良久，涉及內容廣泛詳實：職業規劃的解說；大三的交換機會、各種獎項和獎學金的重要性；鼓勵她戒掉動漫；讓她在朋友圈記錄自己口才進步的點滴並且監督她……就是因為這樣，她挖掘到了大學的精彩之處。
她開始嘗試做一些不一樣的事，閒下來就看TED talks，主要喜歡科技、心理的話題，這使她開闊了眼界，放下了對細枝末節的計較。早就聽說英語能力很重要的她還報了班學習雅思，邊玩邊學，最後得到了雅思7.0的高分。
在大學中，她認真鑽研，科研能力顯著提升，她參與了浙江省大學生科技創新活動計劃暨“新苗人才計劃”立項結題和校級“星光計劃”立項結題，並參與研磨珠均質儀提取增生性瘢痕組織蛋白質的方法的論文發表。她還多次參加技能競賽，在浙江省第十屆大學生醫學競賽中獲得團體二等獎，在浙江省立同德醫院實習期間擔任實習組長……這些都大大增強了她的實踐能力，提升了她的自信心。
後來她變成了一個不焦慮“未來”的人，雖然績點沒有特別突出，但是對生活的幸福感和對學醫的熱愛穩固上升，她覺得這是一個比較理想的大學的狀態。
選擇風溼 心嚮往之
章丹婷在個人簡歷中詳細敘述了選擇風溼的原因，她喜歡和病人交流，將心裡一塊柔軟的地方留以傾聽他們的故事。她銘記：醫生每一個膽戰心驚的進步都是病人拿病痛乃至生命捧來的。
在腎病風溼科的實習經歷讓她難以忘卻：第一次觸摸到硬皮病人的雙手；在深夜送走無肌病性皮肌炎伴呼衰的病人；看主任對多關節痛伴四肢乏力的病人細緻入微地查體和問診；聽帶教老師講搶救爆發性狼瘡病人的故事以及險些誤診的風溼熱病人的案例……風溼病複雜多樣的臨床表現使她困惑，激發她想去深入探究機制；病人慢性管控不佳的境遇，讓她想探索更加合理的藥物配伍；危重症病人的預後判斷和多學科聯合救治，這些都讓她更想要做臨床轉化研究。
也是在那之後，她發現從免疫學的角度把《內科學》串起來讀，饒有趣味。在學習肺結節病、自免肝、炎性腸病、腎小球腎炎和血小板減少性紫癜等疾病時，她發現這些散落在各個系統、看起來完全不同的疾病，本質上都有自身免疫異常在作祟，於是診治必有一招——激素，魅力無窮的免疫系統！
她相信要成為好的風溼科醫生，首先要成為一個好的內科醫生。 風溼科醫生面臨多樣的臨床表現、複雜的診斷標準、多臟器的損傷及各類藥物副作用，挑戰滿滿。在她眼中，風溼科絕非小科，而是一個多學科交叉的，將帶領轉化醫學和精準醫學的學科。
仁濟，走在前頭，她心嚮往之。
所遇良人 伴她前行
輔導員韓鵬老師鼓勵起初熱愛動漫的她戒掉了這個浪費時間的習慣，同時給她詳細講解了職業規劃，還鼓勵她抓住大三的交換機會、努力爭取各種獎項和獎學金，安撫她度過那段灰暗、看不到希望的日子，幫助她找到生活新的熱忱和期待，她因此很快掙脫迷茫困頓之束縛，走出舒適圈，找到全新的自己。
在浙江省立同德醫院實習時，科室副主任丁慧登老師還因為她的出色表現誤認為她是規培生，實習結束之際章丹婷在朋友圈上傳了一篇回憶實習生活的小短文後收到了一封老師寄語《你是我們的昨天，更是我們的明天》，其中老師高度讚揚她善於洞察社會和人性，文筆細膩流暢，有同情，有擔當，真摯的鼓勵和懇切的嘉獎給了她考研的信心和奮鬥的動力。
章丹婷定義自己是讚美型人格，總是能看到別人的閃光點，還有點愛操心，看到好的複習資料就想分享給考研的小夥伴們，當然，她也得到了小夥伴們給力的回饋，不管是期末考還是考研，他們都毫無保留的把自己收集整理來的珍貴資料拿出來共享，對她幫助很大。愛是相互的，合作共贏大概就是件非常美好的事情了。
她說：“愛的能力，也很重要。我不敢說所有的病人的言論和行為都是善良的，但是隻要見過那一兩個病人眼裡感激的光芒，整個執業生涯都中毒了，就是那種死心塌地要倒貼給病人的感覺。”
在同德急診內科實習的時候，她收穫頗豐：真實世界的鑑別診斷相當考驗醫生的功力，面對死生的時候就是泥沙俱下，不敢小覷每一個生命的張力，臨床工作是個磨人的小妖精。有個患者，內科知識給她的第一判斷是高血壓急症，當神內的老師一看，幾乎很確定地說是代謝問題或是中毒的時候，她感覺到了知識的盲區。
她說：“有時候，不是想從病人那得到什麼，而是你看到別人痛苦了，本能地想為病人做些什麼。我真的希望多年之後回憶自己當小醫生的時候，會為自己有血有肉而自豪，會慶幸自己也曾年紀輕輕不計後果，也就被病人的一句謝謝收買了。”
經驗分享 給予能量
問及寫考研經驗帖的初衷，她說：“我們杭師大的傳承是很好的，自己還小的時候看到考研經驗帖就感嘆太牛了，所以輪到自己做學姐了也不能慫。我覺得自己的複習方法可以緩解大家記背的壓力，我想要讓更多的醫學生不要因為恐懼記憶而放棄考研的腳步。更重要的是，我想告訴大家，
如果實習的機遇好，不要忽視和病人接觸的機會，病人會讓你感悟到學醫的價值所在，如果失去了學醫的幸福感，以一種痛苦的方式產生的成績將是沒有任何意義的。”對於廣大的學弟學妹們，她發來了靈魂拷問：你熱愛醫學這個事業嗎？你在乎你的病人嗎？你對這個行業有多少善良的願望？如果都是肯定的，在何處行醫，在何處深造又有什麼重要的呢？醫學是利他＞得到。熱愛或許不能解決實際問題，也不能決定你走多高，但它能決定你走多遠。從知識的角度看考研，有人學政治正了三觀，從英語閱讀看到了對各行業的思辨，而從西綜裡感受疾病和生命之複雜的驚奇，你享受並投入了整個過程，結果還會差嗎？考研，絕不是成王敗寇，當你靜心坐下來，為了千千萬萬個你未來將要遇到的病人死磕自己的時候，你就已經是半個好醫生的樣子了。接下來，就把一切交給時間。或早或晚，你所有善良的願望，都值得這個世界最溫柔的回饋。
她的期望就是能像顏寧一樣保持“pure science”和“天真生產力”，其他都是水到渠成的事。這是她很喜歡的一句話，的確，盡人事，聽天命，全力以赴做好自己能夠把握的，剩下的事自然而然就能達到了。導師說的“A2A B2B C2C”，能走好這三步大概就是她的夢想了。A2A:awareness to action；B2B2B：bedside to benchside to bedside；C2C：commitment to change the world。她堅信未來是有無限可能的，繼續深造、臨床、科研、教學、企業都是很有價值的，看能力和機遇而定。
且行好事 莫問前程
今朝的優秀學子
明日的濟世良醫
祝福她終於得償所願
不負這錦繡年華
文字：張可潔 策劃：鄒晨希
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