雖然有時孩子的想法和行為令父母覺得不著邊際、不可思議，但也要對孩子有最起碼的尊重，因為一旦用言語或者態度傷害了孩子的自尊心，那麼孩子今後在成長的過程中很有可能自卑或是膽怯，不相信自己，不敢去嘗試和行動。
一個家庭一旦有了孩子，孩子就變成最重要的了。關於孩子的事、和孩子有關的事，都是重要的事。那麼對於孩子來說，在生命之初，最重要的就是讓他們幼小的心靈充滿很多美好而有價值的東西。所以，在孩子很小的時候首先要給予孩子的那就是尊重。因為對於孩子來說，沒有什麼是比這更重要的了。所以，要對關於孩子的一切給予足夠的尊重。
1983年11月1日，里根總統的辦公室請來了一位小客人比利。小比利只有七歲卻患了一種絕症，醫生說他不會活過十歲的生日，但他心中卻有一個美好的夢想——當美國總統。
里根總統得知此事後，決定讓小比利臨時當一天美國總統，而自己則做這位小“總統”的助手。
里根向“新總統”詳細介紹了日常工作和職務範圍，隨後就忠實地候在小比利身邊。部下呈上的文件，小“總統”都請里根參加討論，取得一致意見後，請里根代簽並蓋章。在辦公之餘，里根與小“總統”進行了友好的交談。里根告訴比利，他自己七歲時，只夢想成為一名消防隊長，還未曾想到過當總統。小比利聽到這些很高興，當然更讓他高興的是他終於“實現”了他的總統夢。
雖然美國總統毫無疑問是世界上最有權勢也是最忙碌的人之一，但里根卻能安排出一天的時間，以這樣一種方式尊重一個孩子，幫助自己的一位普通小公民實現了夢想。
在父母眼裡，孩子總是大大咧咧、蠻不在乎，可是孩子雖小，但也有自尊。父母一定要尊重孩子的願望和想法，不僅要在言語上尊重，也要給予孩子尊重的態度和行為。
那麼，如何在行動上給予孩子尊重呢？
每個人都渴望得到他人的尊重，都有強烈的自尊心。一個人有了自尊心，就會自強不息，就會有一種追求成功的熱情。因此，從小培養孩子的自尊意識做家長的首先要尊重孩子，因為孩子最初的自尊意識源自父母對他的尊重。
首先，家長要尊重孩子，因為孩子最初的自尊意識源自父母對他們的尊重。因此，家長要多說鼓勵、肯定孩子的話，如“在媽媽心裡你是最棒的”“你一定會成功的”“我們大家都為你的進步感到高興”，等等；有的父母也會這樣做，“來，寶貝，讓媽媽抱一抱”，或是拍著孩子的肩膀說“你真厲害……”
而如果說“你真沒出息”“你真讓我失望”“你已經無藥可救了”……這些話，則會極大地損傷孩子的自尊心。
更有甚者，有些孩子的父母雖不說那些傷害孩子尊嚴的話，卻用無聲的行為來刺傷孩子的心，如孩子和他們說話時，他們不理不睬地用白眼、冷漠的態度來回應孩子，實際上這對孩子是一種更大的傷害。所以，父母一定不要讓這樣的言行發生在自己身上，來傷害孩子自尊自強的內心。
一個小女孩站在花叢中，正扶著花枝，歪著腦袋，煞有介事地對花私語。詩人走過去，靠近她，蹲下去，問：“你在說些什麼呀?”
小女孩說道：“我說，花朵你好漂亮啊。”“花朵能聽到你的話嗎?”
“能的，”小女孩很自信，“只要靠近它，它就能聽到你說的話。”隨後，她又機靈地說：“你對我說話時，不也是蹲下來，靠近我的嗎?”
孩子的天真，讓詩人不禁笑了起來。但詩人並不懷疑女孩所說的話的真實性。詩人相信小女孩與花的心靈是相通的。
詩人牽著可愛的小女孩，默默地走上回家的路。此時，小女孩剛才的一番話仍縈繞於心，讓詩人心生感觸。
詩人相信小女孩對花朵所給予的尊重與關愛是真摯的，而詩人對孩子的尊重，站在孩子的立場所想的問題、所說的話，也讓孩子感受到了愛與尊重。
所以父母一定要從日常的身邊小事，從一點一滴的細節舉動中，給孩子以尊重，讓孩子感受到被尊重的意義，也讓孩子學會尊重他人。讓孩子意識到人與人是平等的，沒有高低貴賤之分。漸漸地，孩子就會在心裡明白尊重的真正意義。
一個青年來到城市打工，不久因為工作勤奮，老闆將一個小公司交給他打點。他將這個小公司管理得井井有條，業績直線上升。有一個外商聽說之後，想同他洽談一個合作項目。當談判結束後，他邀這位也是黑眼睛、黃皮膚的外商共進晚餐。晚餐很簡單，幾個盤子都吃得乾乾淨淨，只剩下兩個小籠包子。他對服務小姐說，“請把這兩個包子裝進食品袋裡，我帶走。”外商當即站起來表示明天就同他籤合同。
第二天，老闆設宴款待外商。席間，外商輕聲問他，“你受過什麼教育？”他說：“我家很窮，父母不識字，他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。父親去世後，母親辛辛苦苦地供我上學。她說：‘俺不指望你高人一等，你能做好你自個兒的事就中??’”在一旁靜聽的老闆的眼裡滲出了點點淚花，端起酒杯激動地說：“我提議敬她老人家一杯—為你受過的人生最好的教育！”
在生活中，我們要告訴孩子不要瞧不起生活不富裕的人。一個受過苦、並從貧寒中奮鬥出來的人，更值得人們尊重。貧窮並不可怕，可怕的是人在貧窮中什麼也學不到，並進而失去了作為一個人的尊嚴。
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