案例

朵朵是個漂亮的女孩，聰明伶俐，但就是倔犟任性，想幹什麼誰也說服不了。

飯菜不合口，她會噘著嘴走開，一口也不吃；不想去幼兒園，她會躺在床上一天也不起來；甚至對不喜歡的東西，她會偷偷地把它們扔到垃圾桶裡。

爸爸媽媽批評她，她要麼是好像沒聽見，要麼就是大哭一場。等她上小學了，竟然在爸爸媽媽批評她的時候，揚著頭說：“別說我任性！你們不懂，我這叫有主見，有個性，個性是人生最美麗的花！”

爸爸媽媽面面相覷，不知道該怎樣和朵朵說了。

父母須知

其實是朵朵自己把個性和任性弄混了，她所表現的不是個性，恰恰是任性。

個性確實是人生之花，但任性卻是絢爛的毒菌。

教育倔犟任性的孩子，對家長來說確是一件麻煩事。但應該看到，倔犟任性的孩子往往有他獨立的見解和個人的意志。孩子能堅持自己的意見主張，即表示孩子具有強烈的自我意識，是為了加強和發展自己地位的表現。若以粗暴的態度對待，他們就會跟你“頂牛”；倘若聽之任之，則更助長其“犟脾氣”。

因此，教育倔犟的孩子，應多動動腦筋、多想想辦法才行。

家長課堂

孩子往往只知道他“想做什麼”和“不想做什麼”，而不明白他“為什麼要這麼做”和“為什麼不應該這麼做”的道理。

因此，隨著孩子智能的發展，逐漸有了自主的意識，應該提出充分的理由，告訴孩子什麼事情能做，什麼事情不能做，有了判斷是非的標準，孩子便能自己處理事情。但相反地，如果父母只簡單地命令道：“我說這麼做你就得這麼做。”只是強迫孩子無條件服從自己，孩子往往會由於不明是非而固執己見。

要矯正孩子的任性，有時父母須採取強制的手段。有位兒童心理學家主張糾正孩子偏食的方法，是在正餐的時間內給孩子吃父母所做好的食物。如果孩子不吃，就收回，到下一餐之前，即使孩子哭叫吵鬧，也不要給他任何東西吃，不出3天，孩子就會接受父母所給的食物，不再偏食。在這種情形中，就能不遷就孩子的任性而達到教育的目的。

在教育過程中，家長可適當懲戒，但不要傷害孩子的自尊心。孩子故意搗蛋而不聽勸誡，有時也可採取適當的懲罰。如果完全不採取懲罰，會助長孩子的任性，他可能覺得父母在鼓勵他重犯，往後將有過之而無不及。不過，懲罰應適度，應針對孩子所做的錯事，而不能傷害他的人格。

培育提示

態度明朗。要孩子接受意見，態度必須明朗堅決，千萬不能說“求求你，聽媽媽的話吧”，這句話，表示了父母無能。父母採取低姿態向子女哀求、屈服，只能使孩子愈發任性。

制定紀律。愛是至上的，但不能沒有紀律。給孩子制定一些明確的行為準則，比如自己收拾好玩具，晚上幾點必須關掉電視上床睡覺，吃零食的標準等。同時，應當讓孩子明白你對他合情合理的限制是出於真正的愛護和關心。

不要允許例外。要使教育奏效，就得確立一個原則，不管發生什麼事，都一定要遵守已制訂的規則。孩子違反了規則，不能有時責備，有時原諒。這樣會使孩子認為任性可以使家長妥協，父母以後再如何努力教育孩子也只能是事倍功半了。