圖為廖崴，貴州人，1996年生，從小就被譽為“神童”。2009年,13歲的廖崴以563分的成績考上了中國農業大學，結果轟動整個貴州。
在廖崴很小時，父母離異。雖然廖崴考上了大學，但母子卻為大學的學費犯愁。最後，由於當地媒體的報道，貴州不少企業資助了他的大學學費。
廖崴來大學的報道的第一天，立轟動全校。他在學校公開宣稱：他的理想是當科學家，計劃用兩年修完農大學分，然後考研，再用兩年時間讀博士，用三年時間讀博士後。
然而接下來發生的事是所有人沒有預料到的，一年後廖崴的成績在全年級120名學生中，處於倒數20名的群體中。鑑於廖崴年齡太小，老師建議他留學一年，可廖崴拒絕了。理由是：捨不得寢室那幫兄弟。
大二結束時，除了英語外，廖崴的所有科目一路掛紅。學校老師給出兩個選擇：“要麼退學，要麼轉專業。”其實廖崴這兩年中，廖崴一直沉迷於網絡遊戲，以至於成績倒數。
為了讓孩子更好的學習，廖崴媽媽選擇了再次陪讀。陪讀住的地方是一個10平方米地下室，白天則到學校的食堂當洗碗工，每天有8塊錢的報酬。為了廖崴的前途，廖崴媽媽決定將陪讀進行到底。
其實如今的媒體對於“神童”過多的宣傳，結果給他們幼小的心靈帶來了沉重的壓力。小編認為：對於這種在身體、心智等方面都還不太成熟的少年大學生，我們應該為他們提供一種與之匹配的教育氛圍，多分寬容，以平常心來看待這類群體，既不要去揠苗助長，也不要過分吹捧，應該尊重教育規律和個體差異性。
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