不好好學習的初中生都有以下幾個心理

第一:不著急慢慢來，中考還遙遠，到時候再學也不遲的僥倖心理。

進入初中以後，覺得中考距離自己還遠，有這種心理的初一、初二學生每年每屆都有很多很多，他們就是在這種錯誤想法的指導下，思想放鬆沒有了緊迫感，所以遲遲不肯進入學習狀態提前備戰中考，錯誤的認為中考是初三才要面對的事情，現在不著急先玩好再說，詳細內容下圖所示
因此多年來我諄諄告誡我的學生:學習需要的是一步一個腳印踏踏實實的往前走，絕對不能僥倖的認為初一初二不好好學習，等到了初三中考的時候一步登天快速提高成績達到別人需要三年才能學懂掌握的知識！

第二:沒有危機感，沒有責任感的做事情不計後果的心理。

眾所周知中考的重要性！中考只給每一個初中生一次機會，因此面對中考應該珍惜時間，好好學習，反之如果貪玩不學習就會在中考的時候以失敗而告終從而把自己處於不能進入高中繼續上學的可怕境地，所以進入初中以後一定要有危機感和責任感，做事情一定要考慮後果，然而很多孩子的心理恰恰相反，他們心裡從不想學習，而是想著怎麼才能鑽空子多玩一會手機，多看一會電視，多睡一會懶覺，尤其是到了星期天，節假日，寒暑假只要爸爸媽媽不在身邊，那麼他們就會肆無忌憚的長時間沉迷於遊戲之中或電視節目之中，如果爸爸媽媽管制不讓其玩手機看電視，有的孩子還會威脅父母:“如果不讓我玩遊戲，我就不寫作業”，一目瞭然這樣的一個初中生一旦出現了這樣的問題，那麼他(她)的學習成績只有五六十分或者四五十分甚至更低，那麼在中考被淘汰出局也就成為了必然！

但是經過多年的統計調研，這些當初不好好學習的孩子中考過後，當他們看到自己的同班同學或其他班當初的小學同學一個個高高興興拿上高中錄取通知書都考上高中的時候，他(她)自己也特別想上高中，於是每天逼著爸爸媽媽給自己去找學校，然而由於中考分數太低，很多學校不願意接收。

因此家長要在初一初二的時候培養孩子的責任感和危機感，明確的告訴孩子，對於學習是“先下手為強，後下手遭殃”，要深刻的明白“當下不學習，當下就危險，當下就淘汰”，並且讓孩子把這幾句話抄下來，貼在牆上時時警戒，日日提醒，端正學習態度，珍惜時間努力學習，詳細內容下圖所示

第三:你也不學，他也不學，很多人都不學，報團取暖的心理。

多年來每次當我與心思不在學習上，不好好學習的初中生談話的時候，都要詳細的瞭解這位初中生在班裡關係比較好的同學他們的學習成績怎麼樣，經過調研就會發現“物以類聚，人以群分”，學習成績差貪玩不學習的的學生往往會走在一起，而當他們走在一起的時候，就會讓孩子出現:“你也不學，他(她)也不學，大家都不學，又不是我一個人不學”的這種錯誤的從眾心理，而一個學生一旦有了這種從眾心理，那麼他(她)的心思就不會放在學習上，就會與身邊有同樣想法的人報團取暖從而導致出現前文所講的“你也不學，他也不學，大家都不學”的這種嚴重的後果！那麼家長應該怎樣來解決這個問題呢？家長要與孩子進行一次深刻的談話，嚴厲的告誡孩子:“要知道身邊不學習的同學，他們的思維是幼稚的、是錯誤的、是不負責任的，他們在中考的時候就會被淘汰出局！就無法繼續進入高中，因此你不能受他們的影響”！詳細談話內容下圖所示:

以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，新書推介我就是這本書的作者，由於上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以後仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！並且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺！最後希望所有的孩子都能考入理想的高中！最後考入一所理想的大學，讓您的孩子學業有成，贏在終點！！