去年9月，省教育厅发布《浙江省中小学生日常行为规范（试行）》 （以下简称《行为规范》），分为小学、初中、高中3个版本，各22条。
如今，《行为规范》发布已经半年多，相信不少同学们已经烂熟于心，但是，你听到过录制了MV的歌曲版《行为规范》吗？当富阳本土中学和接地气的《行为规范》联系起来，能碰出什么样的思想火花？
最近，富阳区鹿山中学的“小歌手们”乐感外溢、嗓们大开，将经由该校老师郑晓华和王巍改编的初中版《浙江省中小学生日常行为规范（试行）》之歌传唱整个校园，甚至被选送到富阳区“美丽学校”“文明校园”推进会上……
鹿山中学：“三就”规范、“一米责任”
“孜孜不倦耕善园，呦呦鹿鸣传佳音。”鹿山中学校长金磊用这两句自创的诗来为自家学子们传唱《规范歌》点赞。他说，鹿山中学是浙江省文明单位，历来重视学生的行为规范养成教育，通过就学、就餐、就寝的“三就”规范养成，培养学生良好的行为规范，从自己的身边小事做起，
负起自己的“一米责任”。《浙江省中小学生日常行为规范（试行）》是省教育厅根据教育部2015年修订颁布的《中小学生守则》，结合学生身心发展特点和我省实际制定的。
而鹿山中学的“三就”规范和“一米责任”又是将《中学生日常行为规范》五大款四十条细化为三十条总要求，“这些都紧紧围绕着社会主义核心价值观。这次我们通过让学生传唱《规范歌》，将社会主义核心价值观入心入脑入肺入行，强化自己在校内外的行为规范。”
校长金磊说：“当音乐活起来的时候，我们孩子的行为自然就规范了。”
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