成功，毫無技巧，我一向對工作盡力而為
——卡耐基
1.眼界
剛看到一則趣事：一個5歲的小姑娘很喜愛繪畫，媽媽說那就畫一幅週末逛街的景色吧。
小姑娘畫完後拿給媽媽看，媽媽猜想，可能是漂亮的櫥窗？歡騰的小朋友？或者是人流如織的街道？
但是，媽媽驚訝的發現，畫面上竟只是一根一根五顏六色的柱子！這是什麼意思？
原來，5歲小朋友視野裡呈現出來的鬧市，只不過是無數腳步匆匆的大人們的腿……
不同的人，基於不同的觀察角度和人生體驗，看到的世界是不同的。一個人能走多遠，取決於TA能看多遠——你的眼界就是你的世界！
年初，北方某市對道路管理進行了重新規劃，取消了部分收費站，引起站內收費工們的集體抗議。
一個女工聲淚俱下：“我30多歲了，青春都交給收費站了。我現在啥也不會，也沒人喜歡我，我也學不會什麼了！”
在這些收費工人看來，二十幾歲開始，一生的全部便就壓在這小小的收費站上了，只要知道怎麼收錢、給發票，這個“鐵飯碗”就可以一端萬年。這裡是他們的天，收費站關了，天也就塌了！
收費站狹小的窗口，讓他們看不到外面的世界，看不到還有個叫ETC的東西，還有物聯網。
而不久的將來，還會有許許多多更迅速更精準的自動設備和人類“爭搶”工作。
我們這些多讀了幾年書的人，先不要忙著五十步笑百步，難道我們自己，就沒有犯過類似的錯誤嗎？
學生時代，我對自己的未來根本沒有任何的打算，想的就是隨大流的讀書，上學，然後就業。
結果可想而知，我勉勉強強的在一個平平常常的大學讀了個湊湊合合的專業，往事不堪回首…
2.取捨
在選擇第一份工作時，僅僅因為離家較遠需要坐班車，就放棄了進入外企的機會。因為父母都覺得,上下班坐班車太辛苦，還是選離家近點的工作吧。
就這樣，我在離家1公里外的一個普普通通的小公司做了抄抄寫寫的文員，日子平平淡淡，倒也輕輕鬆鬆。
時間過得很快，大學畢業兩年後第一次同學聚會，既是聚會又是為班裡一位小學弟送行，因為他要隻身去上海闖蕩了。
席間，我偷偷問學弟，去上海是投親還是靠友？他說在那裡，除了自己誰都不認識。
我又問是不是已經找妥了單位？他回答還沒有，到了那邊再看看，是不是可以在感興趣的行業裡找到工作。這真有點超乎我的想象了，這樣也能行啊？
為了表示鼓勵，我說：“不管怎樣，你的勇氣可嘉！預祝你一切順利！”。
但是他的回答卻讓我至今難忘：“不，我更希望我能遇到很多的挫折，這樣我才會學到東西，才會變得強大！”
二十三歲，在很多城市的媽寶們還是飯來張口的年紀，學弟的這番話使我的思維活躍起來，並重新審視了自己的狀態。
不久之後，經過一番努力，我終於再次獲得了進入外企的機會，當然，還有那每天在路上額外多付出的三個小時。
......
在我三十歲上下時，恰巧也遇到了類似“收費站”的事件，我供職的美資公司在新技術大潮中漸漸勢微，我們部門面臨被外包的窘境。
我這個年紀在外企當然已經不吃香，就在周圍同事都為等著拿“遣散費”而跟公司耗著的時候，我卻想，現在的公司解散後，這個地區的職場能否一下子消化那麼多急於找工作的“專業人士”嗎？
幸運的是，在朋友的推薦下，我很快找到了一家更適合我專業的歐洲公司。
於是我當機立斷，放棄那筆數目不菲的“遣散費”，簽下了offer。
3.規劃
記得我第一次到那家公司時，一位來自北歐的領導為我面試。他用藍汪汪的眼睛認真地注視著我，問：“你對自己未來五年有什麼規劃？”
老實說，那時的我還不懂得現在職場裡經常被拿來說事兒的三年計劃、五年計劃。我第一次發現，原來領導們都是這樣為自己設計成長路線的，學習了！
我嘛，當時只是模糊的對自己的未來有些小期許，大致彙總後，我回答：
“我在這個領域經已經有了幾年經驗，想再通過幾年的積累，能成為這個領域的專家。當然，是要有國際資格認證、貨真價實的專家。同時，我還打算利用業餘時間，再拿一個管理學方面的碩士學位。”
這位面試官，也就是我後來的直接領導，對這個答案是滿意的。我得承認，當時的回答裡夾雜了些許吹噓的成分。但我清楚，
眼高手低，讓人嫌棄，既說出來，就一定要做到。
4.行動
真正成功的人，都是偉大的行動者。
當初胡雪巖從家鄉初到杭州時，只是金華火腿鋪裡的小學徒，但這卻讓他有機會見識了火腿鋪東家錢莊老闆高超的賺錢手段。
他是多麼渴望能到錢莊裡去做一名夥計，那樣就有機會向錢莊老闆學習如何做生意啦。
但他明白，即便自己熱情似火的提出來，人家也只會嗤之以鼻，當這是十多歲孩子的年少輕狂。
於是，他開始行動，暗地裡苦練了幾個月的心算和珠算。
終於有一次，錢莊老闆來店鋪結賬，胡雪巖先是用心算，之後算盤打得上下翻飛，兩個結果分毫不差！錢莊老闆驚為神童，哭著喊著跟金華掌櫃說“這個夥計我要定了！”
自助者天助！有規劃沒行動，神仙也幫不了你。
在那家歐洲公司工作了四年多，憑著這點覺悟，我在離開後的日子裡依然以面試時的回答為自己的行動指南，持續踐行，最終兩個目標全部達成！
5.口碑
我從事的是比較小眾的行業，人才補充大都是靠員工內部推薦來解決。這種方式現在也越來越廣泛的被其他行業的公司所採用。
這不但大大降低了搜尋新人的成本，還把住了候選人的質量關。哪個員工願意為一次不靠譜的推薦，毀了自己的口碑，落個眼力不濟的口實？
我想，這也是為什麼大家總抱怨網上好的工作機會不多的原因，因為好職位是根本不會“上市流通”的。
我很感謝那些在關鍵時刻對我慷慨相助的朋友們。同時也很慶幸，我在每一份工作中都曾經傾注了全部的熱情。
實事求是的說，不管會不會被納入績效考核，我的每份工作都是按照良心工程的標準打造的。
甚至在離職時，我也會一絲不苟的寫好交接文檔，並詢問繼任是否還有細節需要解釋。
我此後及再以後的工作機會全都是經前同事們推薦而獲得的，這是對我認真敬業的認可和鼓勵。
6.學習
在職場裡，很多人也能夠兢兢業業地做好自己的本職工作。但多年以後，總是沒什麼起色。彷彿一切只在原地打轉，不知不覺就走入了工作疲乏期，對學習也不再有興趣。
推薦Ta去學學領導力，Ta會用莫名其妙的口吻反問：“我一普通員工，學什麼領導力？給誰用啊？”
然而，你若研究過領導力理論的內涵，就會發現：
即便是普通職員，當你需要用全局觀籌劃如何開展工作時，當你的任務需要他人配合時，當你想要說服別人沿著你認為正確的方向行進時，當你在執行中和別人發生衝突時，當你所在的小組陷入扯皮，空耗著你的精力時……運用那麼一點領導力理論，你會變得遊刃有餘，取得意想不到的效果。
所以誰規定說，領導力課程就只能講給領導們聽？
管理學泰斗彼得-杜魯克曾經說過：一個員工，無論職位如何，如果他能夠從全局的角度思考問題，那麼他就是領導。
曹老先生教導我們：世事洞明皆學問！我翻譯過來就是：開始的時候，由於閱歷和環境所限，每個人的眼界都只有螢火蟲的臀部那麼點大。要想擁有更加寬廣深邃的眼界，就必須不斷學習，向著高處拾階而上 。
不學習的時候，我們自我感覺良好，越學習反倒越發現自己無知，然後感覺整個人都不好了。
就好似井底之蛙，本來待在井底溼潤的土壤裡，就這麼將就著也是一輩子，它們想象不出，那幾個曾在井壁上拼盡全力攀緣的兄弟們，最後跳出井口後所看到的是怎樣廣袤無垠、恢弘壯美的天地。
布羅茨基說：“我是我所讀過和所記得的東西的總和”。
在職場過往的每一次經歷中，我們學習、努力、嘗試、反思，所有感悟都會使我們的視野更加深邃，使我們的人生走的更遠，看到更美好的景緻，也使我們的職場之樹：常青。
願你職業之樹常青
閱讀更多 精選寶 的文章
