诗悠帆
非师范生，并取得小学数学教师资格证，高中的差数学专业科目就可以拿到，所以，我觉得可以给你点指引和建议。
1、让书变薄。咋一看这句话，觉得书怎么能变薄呢？我们在学校的时候经常会听到老师书，我们要把书读薄，其实就是让我们把知识点总结出来，然后画出结构图或思维导图。我们拿着自己的结构图，然后试着去回忆主要的知识点，回想不起来的话，我们做个标记，然后重新把这个知识点着重记忆，达到长时记忆。但是重要知识点怎么找呢？那些是重要知识点，这个你可以在网上找找看。我可以推荐给你一个良心机构，17考教师，在这我并不是打广告，之所以良心，因为他们在笔试块，确实做得可以，自己可以了解下。带教材中会有一本思维导图，对教育知识与能力的全面总结。省去了自己做思维的导图的时间，也可以自己做。
2、根据艾宾浩斯曲线，对次加强记忆。有时候你会觉得看书非常枯燥，可以找找培训视频看看。实话实话，我没怎么看书，都是看视频教学，多看了几遍，自然而然就明白了。《教育知识与能力》，这一考试科目背的知识点较多，但是只要抓住关键词即可，然后自己组织语言得当即可。《综合素质》，很简单，只要更具有些视频教学去学习，抓住指点去答，很容易过，都是有答题模板的。不管怎样多去看几遍，花点时间，肯定没问题。
3、做历年真题。从做历年真题中，我们也能发现哪些知识点是重点，而且有些知识点每年都考，只要记住答题模板，组织语言就行。以上是笔试部分得总结。下面我们来说说面试。
4、面试主要分为结构化面试和试讲，最后还有可能提一些问题。其中重点是试讲，你会在笔试中学到怎样去写教学设计，教案等。然后其实就是把理论变为我们得实践，不过理论变时间说起来简单，但做起来也并不难。我们可以自己试着去多练习，刻意练习得话进步很快的。主要恐惧的是我们会怯场，会紧张，到时候会语无伦次，不知道自己说的是什么？着就要求我们自己在家或学校去练习，避免怯场。不管怎样，我们只要准备充分，那就会得心应手。再来说结构化面试，这个不难，只要说的时候想积极的方面去回答即可。
综上，这就是考教师资格证的个人经验及建议。最后墨菲定理告诉我们：任何事情都没有表面看起来那么简单。
学然后知不足1314
你好，我是袜子～我要跟你分享一下我的考证历程，笔试一把过，面试二次过。
我的备考+考试流程
小学段考试一共两科：《综合素质》+《教育教学知识与能力》
备考
真正下功夫努力学的时候也就一个月，整个教材过一遍之后就刷题。
- 买书+网课+记笔记+坚持做练习
- 每天都会坚持学习两个小时，断断续续的看看笔记之类的。
- 着重看两门的大题知识点总结与答题技巧，同时也要练着写。
- 背一些常考考点（两门同时）。
- 多刷选择题。每一科的选择题分值都是50左右，尽量少错。我当时买的卷子，选择题全部都刷了一遍。
- 错题总结。尤其是选择题，错的一定要多看，因为有些知识点易混淆。
- 综合的作文，多看范文，自己练着写，网上也有写作的技巧照着用。
- 《知识与能力》的教案，也是多练。
- 打算考哪一科，平常就多练写教案，最好就在笔试科二考试时候的写哪一科的。
我考的小数，所以平常也会做一些小学数学的题目，一来熟悉知识，二来思考一下这道题或这个知识点讲的时候应该怎么讲。
流程
笔试网上报名+（两个月后）笔试考试。
笔试考完一个月出成绩，过了就报面试，面试报名网上通过审核之后，需要去现场再审核一次，审核过了才算报名成功，然后一个月后面试。
我当时也没什么讲课经验，又不是师范出身，意料之中挂了。
又等到下一次考期，直接报了面试，终于功夫不负有心人，过了。
也是一个月出成绩，过了之后就等你报考地的认证通知。
网上提交资料，现场审核+提交资料，中间还有一个体检环节，最后就等着拿证。
我感觉知识不难，难的是突破自己的决心。
打算明年再考一个初中数学，现在没事就看看初中的题，既然要吃这碗饭，就一定要坚持学习。 加油，姐妹。
袜子的教育观
您好，我是空文，很高兴回答您的问题。
空文经历了三次笔试考试和一次面试才拿到的教师资格证，说起来有点惭愧，幸好现在也是小老师一枚了。现在，空文通过个人的经历跟您分享一些看法。
第一、考试的时候一定要确保自己的身份证不过期，带好准考证。我第一次去考试的时候就是因为身份过期，后来错过了综合素质的考试，但是我没有放弃，立马到当地派出所开证明，然后好心的监考老师给我参加了《教育知识与能力》的考试，但是到了第三科，专业知识的考试又不给我考了，您可以想象我当时的心情是有多么的悲催，所幸第一次考试我通过了《教育知识与能力》，我当时真的是顶着巨大的心里压力。
第二、一定要多刷题，背一些必考题。空文第二次去考的时候没有充分的准备的，所以只通过了专业知识的笔试，看似最简单的综合素质我却没有通过，很悲哀。在这里，空文建议您一定要多刷题，背一些必考题，像德育原则，肯定要考，那就必须把它背下来，还有综合素质要写作文，那平时一定要多练多读，培养语感、手感。请记住，天道酬勤。
第三、面试要充分准备。面试主要看上课流程、语言举止、教案书写等，这些都是分点打分的，所以平时一定要花时间针对某个薄弱的项目进行练习。可以请朋友观摩上课的状态，也可以看别人上课的视频，学习他人的做法，同时，一定要熟悉报考科目的素材，总之，熟能生巧，多练增加拿证的机会。
总之，空文建议您考试时准备好必须物品，平时花时间多刷题，多练习，相信您一定能拿到教师资格证。
默空文
很荣幸能够回答这个问题，本人是一名大三学生，刚刚考过了2019年下半年的教师资格证笔试，明天是3月3日，面试成绩出来的时间，希望能够一次过，下面分享我的经验。
第一，你需要明确自己的兴趣所在，清楚地知道自己适合教什么，喜欢教什么，擅长教什么，这是十分关键的，这关乎你的笔试复习以及以后能够走多远。我选的是中学历史，我个人十分喜欢历史，所以毅然决然地选择了历史。
第二，定好方向之后，你就要上网购买学习资料了，我个人推荐中公教育的书，知识点比较详细，但是书本比较厚，价格有点小贵。你需要购买综合素质以及教育知识与能力，小学的话只需要购买这两本书，中学以上还需要购买本学科的复习资料。
第三，有了复习资料以后就要认认真真地开始准备复习了。首先，综合素质跟教育知识与能力都是需要背下来的，两个学科需要背诵的东西有点多，我个人是分开来背诵的，有一些总结性很强的句子，结合这些总结性词语来配合背诵。你不需要完完全全地背下来，你只需要能够知晓大概的意思，背下来百分之七十，剩下的百分之三十就靠你的语言组织能力了。你一定要坚持不懈地复习，这样子才有可能成功，千万不要放弃，因为不努力一定会失败，我有好几个同学都是裸考的，然后清一色都是挂的，他们几个天真地以为考前复习几天就可以啦，最后都是五六十分，浪费时间，浪费钱。
第四，考试的时候不要紧张，先大概浏览一遍试卷，特别是主观题部分，做到心中有数，然后做完选择题就去做百分之百能够做出的主观题，最后再去做不太懂的主观题，无论什么情况，你都必须将试卷填完，万一瞎猫碰上死耗子呢？你随便填上去的答案是正确的呢？所以千万不要放弃任何机会。
第五，笔试成绩出来之后就要开始准备面试了。面试分为三部分:结构化，试讲，答辩。我从网上搜集了不少往年的结构化题目以及一些公众号总结出来的规律性知识点，用来复习背诵，然后我购买了试讲部分的教学视频，每天晚上都是自己一个人在教室练习试讲，持续了大概半个多月，牢牢记住了这个试讲的模板。
第六，面试考试当天，衣着方面大方朴素就行，不要过于要求，然后备课阶段时间也是挺充足的，只要你按照工作人员的指引，我想一切都是顺顺利利的。然后你在课室外面等候的时候可以反复推敲，在心中试讲，做到心中有数。
最后祝你教师资格证考试顺利，也祝我明天教师资格证面试能顺利。
曾较瘦
报考那一门科目，首先要买齐相关书籍，一定要看，不要觉得那么厚怎么记得住，想前几年我在一两班倒的厂里上班时，工作时间中很难省时间出来的，几乎每天也就看看几十分钟吧，当年就考过了（小学科目）。当然初中有专业课就难一些了，特别是和专业相距较大时。反正就是要抓紧时间不断看，当然做题目也是必须的，不然题型怎样的都不晓得。
面试的话，先前也要做好相关准备，一定要试讲练课，整个流程都要来。 当习惯了，知道问题所在才能更好的对症下药，让自己的每个部分都能不错。（因为有时候面试前你根本不紧张，就是等待那个过程让人慢慢紧张了。）试讲的时候一定要注意流程:等前面面试的走了几分钟之后，敲门或者喊你才能进去，一定不要说出自己的名字，只能是编号！讲课一定要大方微笑。不出大错误基本上就会过的！
一蓑风雨任平生
我考教师资格证是从一起考教师这个APP 上报名的，价格不贵，还给发资料，我觉得最好的办法是每天抽出一段时间来刷选择题和背诵简答题，根据老师讲的重点去背诵学习，在考试以前老师也会给押题，多做做题，多背背题还是很有好处的，考试我是一次性过的。
顺其自然278003602
正好我考过了高中历史教师资格证和小学数学的教师资格证，以下结合我的学习实际给你一点建议
一、笔试:假如你是考中学教师资格证，需要考三门，分别是《教育知识与能力》、《综合素质》、《学科知识与能力》。如果你要考小学的那就只需要前两科就行了，学习之前购买一下辅导书，建议用山香的，层次分明，重难点突出，比较适合，当然你也可以选择适合您的，多对比一下。下面针对这三门的学习方法，分别进行分析，这三门中《教育知识与能力》相对较难，知识相对来说比较枯燥需要死记硬背的比较多，需要通读一遍，结合习题，一步一步来，打好基础，当然，需要一些记忆技巧，例如缩字法，把一大段文字分成一个一个词语或者单个的字，然后合理的组成一句话，例如:创造性思维的特征:流畅性、灵活性、独特性。那么可以简写为“灵独流”谐音是“零毒瘤”，又比如下面图片这个，素质教育的内涵，非常长，要记起来很难，可以这样记，素质教育是“全面个性创两全”，这样都记住了，其他的也可以这么记。
针对《综合素质》，多做题，尤其是历年真题，买套试卷，先做后面的大题，基本上都有一定的答题规则，直接看答案，多答几道题，把规律掌握好，一般就是教师的职业道德等等，相对较固定。作文的话一定要够字数，字体好的话一般这科没问题，也是最简单的一科。
《学科知识与能力》，需要针对自己所报学科来复习，可以借来或者买来课本，过一遍，买试卷多做历年真题，尤其是问答题以及教案题，假如你对课文一点也不了解，那么这题将很难，所以说课文一定要看，而且要深入看，并且了解课文，这对以后面试也有很大的作用。
二、面试:到了这一步恭喜你，已经马上拿下教师资格证了。面试都会紧张，要学会缓和这种紧张，否则上台就会语无伦次，对成绩有很大的影响。其次，面试题目都是随机抽的，这就要你对课文比较熟悉，尽量在家把每篇课文都试着讲一遍，多练习才能不紧张。最后一定要注意时间，可以戴手表，试讲的时候可以看看，当然不要一直盯着手表，面试都是十分钟，把握好时间。祝你一次通过！[灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]
古道陌香
很高兴我能回答这个问题，因为我已经拿到手了，并且明天3月3号也是教室资格证面试查询的日子，下面分享一下我的个人经验。
第一，意识教师的职业。首先，教育现在越来越收到重视，教师是太阳☀️底下最光辉的事业，他们教育着成千上万的莘莘学子，为祖国培养人才，促进教育事业的发展，功不可没。教师的工资水平不低于公务员的工资水平，满足生活需求。
第二，爱岗敬业，关爱学生。教师的行为具有示范性，老师的一言一行都会在学生的潜移默化中不断生根发芽，老师给学生的榜样作用很是不一般，老师要有责任心，看待学生应该像看待自己的孩子一样，细心爱心耐心，这样有利于孩子更好的成长。
第三，考试教材。小学一般就是《综合素质》和《教育知识与能力》这两门，可以在淘宝买到也不贵，我之前就是买的这个还有试卷，每天做一套试卷，然后错题归纳，看视频，下载一起考教师，里面教师讲解的很细，大家可以看看。
第四，多看书。作为老师知识面广，多读书才会给学生带来了不一样的知识视野，带动整个班级氛围，同时也会提高整个教师队伍的的素质。
总之，拥有教师资格证你就拥有当老师的权利，如果你想继续稳定一点，那你就可以选择考编。所以一定要努力，加油(ง •̀_•́)ง[呲牙]
媛媛好奇心
因为经历过，所以我对楼主的提问:“可以给我一些考教师资格证的指引或建议吗？”有所了解，那下面我先从大的方面给你介绍一下，然后再说几个细节问题。
第一，如果你还在读大学，建议在大学期间最好把教师资格证考到。因为进入社会后考相比在学校考要麻烦一些。
第二，如果你的户口所在地，或者学籍所在地在新疆，西藏，内蒙古那么考教师资格证相对其他省份要容易一些。因为这三个地方还是省考，其他地方都是全国统考，考试的内容相差很大，如果是这三个地方，那么买考试的备考资料时要注意一些。这三个地方，笔试只需要考《教育学》和《心理学》。
其他省份笔试内容是《教育学》和《教育心理学》，考试的教材不一样，这个一定要注意，不要备考错了。另外，省考的面试环节也相比统考的少一点，但是也要用心准备。
第三，基本流程是:先把普通话证考到手，然后报考笔试，笔试成绩保留一年，通过了再报考面试，面试过了，就去参加体检，体检达标后，申请教师资格证认证，认证结束后就等待教师资格证的颁发了。
第四，普通话考试在大学期间考比较容易，发音时地方音不重都可以过，特别注意的是，语文老师的普通话考试等级需要二甲或二甲以上，其他老师二乙或二乙以上就可以。
如果不在大学，进入社会了，报考时可以去当地大学的师范学院报考，前提是该学院允许同一城市的公民报考，或者进入当地的教育网站报考，实在不行打电话咨询当地教育局就可以了。
第五，普通话考试一年有两次，要在报考教师资格证面试之前拿到手，不然面试报名不了，具体报考时间请以当年具体通知为准，去当地教育官方搜索即可。教师资格证笔试和面试也是一年两次，具体时间可以去中国教师资格网搜索。
第六，报考准备:普通话考试的话，下载几个相关普通话测试软件练习一下就可以了，地方音不重的话没必要报培训班。
教师资格证笔试最好报名网上培训机构，还有就是刷题，如果是省考刷刷题就可以了，当然还得记住。面试的话最好报名培训机构，这样稳一点。
第七，温馨提醒一下，拿到教师资格证后还得自己去应聘，实习期间最好考上编制，要在30岁之前考到，考到编制福利待遇就不一样了，至于凭职称看所在学校安排了。
最后，祝你一切顺利！
智然教育说
面试要求
评分标准:
1,积极向上,情绪调控,自信大方
2仪表仪态,行为举止有亲切力
3言语表达,口齿清晰,语速适中,语言具有一定感染力,有起伏,抑场顿挫
4,善于倾听,对学生作答做相应的点评
5思维逻辑性强,在结构化答辩中,先思考几秒钟,重复一遍问题,假如我是老师的话我会怎么做?
6·讲课中有新颖的课堂设置环节
7重难点讲清楚,课堂与生活联系,在课堂中引入一些生活中的例子
8.引导学生合作探究,体现学生的自主,合作,探究,课堂的主体是学生,培养学生能力:终身学习,搜索信息的能力
9不要出现专业知识错误
10对学生进行的答案做出教学评价
11教案中有教学反思
流程
流程是带身份证和准考证进入考场把考生分组抽题被领到一个教室写教案,有时间限制,然后被带到考场候着,等待讲课,说一些可以注意的:可能非师范同学报名后要注意现场确认的问题,我是师范生,学校都管了,我也不太清楚如何现场确认。报名时和舍友同一时间一起报,十有八九你们被分到一组,候场时也能有个照应,省的自己孤零零的会紧张。我们抽完题之后要等待工作人员领我们去写教案的教室,这时候你可以趁机百度一下自己的题目怎么写教案,因为进了教室就有屏蔽仪,而且时间紧迫,也没时间看手机。写教案的时间里,最好留出过半的时间来思考一下自己试讲的过程,说什么话教案最好把讲课需要的环节都写上,不用写太多内容,但要写全环节。像下面这样写：
在教室外等待讲课的时候,前一个同学出来了,不用着急着进教室,因为老师可能需要点时间来给上个同学打分,这时可以趁机问问上个同学面试官怎么样?是否和蔼?心里有个底。最后，一般进教室流程是,敲门,进门鞠躬,站到讲台上鞠躬,向老师问好,介绍自己是几号考生(不用说名字)。但! ! !实际情况有千百种,而且老师一般会很主动,不会等你做完这么多事再开始,所以即使你漏了哪个环节也不要紧,放松心态。以简短礼貌为主。
